AV2 Ética 2

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	Avaliação: CCE0488_AV2_» ÉTICA E RESPONSABILIDADE SOCIAL
	Tipo de Avaliação: AV2
	Aluno:  MARY ELIZABETH PONTES CORDEIRO CONCELLOS ZANIBONI
	Professor:
	
	Turma: 9007/AF
	Nota da Prova: 5,5 de 8,0        Nota do Trabalho:        Nota de Participação: 2        Data: 11/06/2013 11:11:47
	
	 1a Questão (Cód.: 22654)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	O objetivo do (da) _____________________é estabelecer um conjunto de elementos, interagindo com a força de trabalho, por meio de diretrizes e padrões, para promover a melhoria da qualidade dos serviços e aumentar a postura preventiva, com relação às questões de segurança, meio ambiente e saúde. Estamos diante :
		
	
	SA 8000.
	 
	ISO 14000;
	
	responsabilidade social empresarial;
	
	Declaração de Política de Qualidade;
	 
	Sistema de Gestão Integrada;
	
	
	 2a Questão (Cód.: 41456)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Segundo o conceito vigente de responsabilidade social corporativa, uma empresa pública deve:
		
	 
	incorporar em seu planejamento o máximo possível de atividades beneficentes para os setores mais carentes da sociedade.
	
	incorporar o processo de gestão socialmente responsável como um instrumento que proporciona vantagens competitivas frente a seus concorrentes.
	
	levar em consideração, prioritariamente, sua responsabilidade política, pois deve expressar os interesses do governo eleito democraticamente.
	
	cumprir sua responsabilidade social, exercendo com eficiência suas atividades essenciais.
	 
	buscar a legitimação de suas ações por meio da implantação de instrumentos de responsabilização dos gestores pelos resultados alcançados.
	
	
	 3a Questão (Cód.: 27406)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	ISO 14000 é uma série de normas desenvolvidas pela International Organization for Standardization (ISO), e que estabelecem diretrizes sobre a área de gestão ambiental dentro de empresas. Com relação a sua criação é incorreto afirmar:
		
	
	Os certificados de gestão ambiental da série ISO 14000 atestam a responsabilidade ambiental no desenvolvimento das atividades de uma organização.
	
	Para a obtenção e a manutenção do certificado ISO 14000, a organização tem que se submeter a auditorias periódicas.
	 
	As normas ISO 14000 foram desenvolvidas a partir da criação do Comitê Técnico TC 207.
	 
	A partir dela uma série de normas foi criada, todas voltadas para o meio ambiente. Entretanto, a principal delas é a 14000.
	
	O Comitê Técnico TC 207 foi dividido em vários subcomitês.
	
	
	 4a Questão (Cód.: 22960)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	O exercício pleno da cidadania implica na existência de um cenário caracterizado pelo respeito aos direitos fundamentais do homem, isto é, onde haja a capacidade de se sonhar com a realização dos projetos pessoais e coletivos. Desse modo, pensar a cidadania, é compatível com:
		
	
	desrespeitar o direito ao trabalho e a efetiva assistência previdenciária
	 
	o respeito a dignidade do ser humano, por meio do estabelecimento de condições mínimas de vida e desenvolvimento da personalidade humana.
	
	não respeitar a liberdade de consciência, de propriedade, livre manifestação de pensamento e de associação.
	
	não afirmar os direitos de participação política dentre os quais o direito do voto e elegibilidade
	
	respeitar o direito a liberdade econômica, sendo o mesmo que a livre exploração do meio natural sem sofrer nenhum tipo de limitação, coação ou punição
	
	
	 5a Questão (Cód.: 66500)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Escolha a alternativa que define o que é um recurso renovável:
		
	 
	Os recursos renováveis são aqueles que, depois de serem utilizados, ficam disponíveis novamente graças aos ciclos naturais.
	
	Os recursos renováveis são aqueles que, depois de serem utilizados, ficam disponíveis novamente graças ao respeito ao meio ambiente.
	
	Os recursos renováveis são aqueles que, depois de serem utilizados, ficam disponíveis novamente graças à tecnologia.
	
	Os recursos renováveis são aqueles que, depois de serem utilizados, ficam disponíveis novamente graças à processos químicos.
	
	Os recursos renováveis são aqueles que, depois de serem utilizados, ficam disponíveis novamente graças à ação do Homem.
	
	
	 6a Questão (Cód.: 63651)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	O Brasil é o país que possui a maior reserva de água doce do mundo. Todavia, as águas brasileiras estão ameaçadas. Marque a única opção que contém apenas ações prejudiciais aos nossos recursos hídricos:
		
	 
	Desperdício pelo uso inadequado, desmatamento das áreas de mananciais e devastação das matas ciliares.
	
	Construções dentro de faixas de proteção e manutenção das matas ciliares.
	
	Erosão, desertificação e projetos de irrigação planejados
	
	Aterros e retificações abusivas, construções dentro de faixas de proteção e manutenção das matas ciliares.
	
	Assoreamento, ocupação das margens e respeito as faixas de proteção
	
	
	 7a Questão (Cód.: 63777)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	Ações predatórias do homem agridem a natureza, de tal forma, que colocam em risco nossa própria espécie. Percebemos que, nos dias atuais, há uma preocupação maior com os graves problemas advindos da má administração do homem, no que tange aos recursos naturais do planeta. Cite três ações predatórias do homem.
		
	
Resposta: Podemos citar a poluição, o desmatamento, as queimadas,a contaminação dos rios.
	
Gabarito: Devastação e queima de áreas florestais, utilização de combustíveis fósseis para geração de energia e pecuária extensiva Extração de madeira em áreas nativas, queimadas e reflorestamento Pecuária extensiva, extração de madeira em áreas nativas e utilização do sol para geração de energia
	
	
	 8a Questão (Cód.: 63648)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Ações predatórias do homem agridem a natureza, de tal forma, que colocam em risco nossa própria espécie. Percebemos que, nos dias atuais, há uma preocupação maior com os graves problemas advindos da má administração do homem, no que tange aos recursos naturais do planeta. Marque a única opção que contém apenas ações prejudiciais ao meio ambiente:
		
	
	Pecuária extensiva, extração de madeira em áreas nativas e utilização do sol para geração de energia
	 
	Devastação e queima de áreas florestais, utilização de combustíveis fósseis para geração de energia e pecuária extensiva.
	
	Reflorestamento em áreas degradadas .
	
	Extração de madeira em áreas nativas, queimadas e reflorestamento
	
	Utilização do sol e dos ventos para geração de energia, reflorestamento em áreas degradadas e emprego de recursos naturais renováveis.
	
	
	 9a Questão (Cód.: 27119)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	A cidadania empresarial é um novo conceito. Surgiu em decorrência do movimento de consciência social que vem sendo internalizado por diversas empresas. Analisando o texto é correto afirmar que:
		
	
	A cidadania empresarial corresponde as questões de responsabilidade social unicamente pelo público externo da empresa.
	
	A cidadania empresarial corresponde ao exercício da responsabiblidade social pelos agentes do processo de desenvolvimento econômico do primeiro setor.
	
	A cidadania empresarial corresponde as questões de responsabilidade social pela gerência das empresas.
	 
	A cidadania empresarial corresponde ao exercício pleno da responsabilidade social pela empresa.
	 
	A cidadania empresarial corresponde ao exercício da responsabiblidade social pelos agentes do processo de desenvolvimento econômico das empresas.
	
	
	 10a Questão (Cód.: 63776)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	A Educação Ambiental tem como meta desenvolver uma população mundial que esteja consciente e preocupada com o meio e com os problemas que lhe são associados. Cite trêsobjetivos e/ou ações da Educação Ambiental.
		
	
Resposta: Utilizar o sol como forma de energia, fazer reflorestamento em áreas degradadas, dar preferência a produtos ecológicos, não jogar lixo nos rios, ter coleta seletiva.
	
Gabarito: Possibilitar aos indivíduos e grupos sociais vínculos afetivos para com o ambiente e motivar ativamente na proteção e melhoria. Contribuir para que os indivíduos e grupos sociais adquiram consciência, compreensão e sensibilidadeem relação ao ambiente como um todo, e aos problemas a ele relacionados. Propiciar aos indivíduos e grupos sociais condições para adquirirem habilidades frente àsolução de problemas ambientais. VI. Educar, conscientizar, mobilizar e estimular as pessoas para ações concretas que visem à melhoria da qualidade ambiental e de vida. São ações da Educação Ambiental