PROVA 6

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1a Questão
	
	
	
	O caso de Victor, o menino selvagem de Aveyron abre debate para uma questão básica será feita uma reflexão em conjunto com os alunos sobre alguns princípios do desenvolvimento humano. No caso de Victor, podemos afirmar que:
		
	 
	Os impactos do ambiente determinaram seu comportamento.
	
	Possibilidade de adquirir um comportamento social sem interferência do ambiente.
	
	As pessoas são passivas no seu desenvolvimento.
	
	A hereditariedade não interfere no seu desenvolvimento contínuo
	
	Não houve nenhuma interferência ambiental na determinação do seu comportamento.
	
	 
	Ref.: 201608187993
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Na visão de WALLON, ao longo do desenvolvimento, os aspectos emocionais e cognitivos se alteram no comportamento do bebê predomina o aspecto
		
	
	Reflexivo
	 
	Todas as alternativas estão corretas
	
	Racional
	 
	Emocional
	
	Social
	
	 
	Ref.: 201607928602
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	São feitas duas afirmações abaixo. Resultados de pesquisa, baseados em procedimentos de observação e mensuração mais precisos, mostram que a visão tradicionalmente mantida pelo senso comum subestima o bebê recém-nascido. PORQUE Este demonstra estar preparado para a vinculação afetiva e interação social Pode-se afirmar que
		
	
	a primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa.
	
	as duas afirmações são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
	
	a primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira.
	 
	as duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
	
	as duas afirmações são falsas.
	
	 
	Ref.: 201608063112
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Piaget afirma que nossos esquemas se desenvolvem através dos processos de Assimilação e Acomodação. O que é a Assimilação?
		
	
	Organização mental das experiências, que possibilita a adaptação cada vez mais adequada ao meio
	
	Regulação dos processos cognitivos de organização das experiências
	
	Processo pelo qual transformamos nossos esquemas para encaixar novos estímulos
	 
	Processo pelo qual classificamos novos estímulos nos esquemas que já possuímos
	
	A própria premissa inicial está incorreta, pois quem traz o conceito de Assimilação é Vygotsky
	
	 
	Ref.: 201608187960
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	(CESPE) Assinale a opção que indica os estágios do desenvolvimento cognitivo que, segundo Piaget, integram a compreensão de números, o pensamento egocêntrico e o mundo do aqui e do agora, respectivamente.
		
	
	pré-operacional intuitivo; estágio das operações concretas; pré-operacional intuitivo
	 
	estágio das operações concretas; pré-operacional preconceitual; sensório-motor
	
	estágio das operações formais; pré-operacional intuitivo; estágio das operações concretas
	
	pré-operacional intuitivo; pré-operacional preconceitual; estágio das operações concretas
	 
	estágio das operações concretas; estágio das operações formais; sensório-motor
	
	 
	Ref.: 201607648835
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	As novas tecnologias de comunicação e informação têm provocado uma verdadeira revolução no campo educacional. Entretanto, há professores que ficam aprisionados ao recurso técnico, fazendo leitura de slides de data show, dirigindo o estudo do aluno numa relação linear do tipo ensino gera aprendizagem. Esse modelo pedagógico tecnicista é respaldado em qual teoria no campo da psicologia?
		
	
	Não diretiva
	
	Psicanálise
	 
	Comportamental
	
	Psicogenética
	
	Sociocultural
	
	 
	Ref.: 201607803107
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	____________________ Influenciado pelo fisiologismo, é uma importante corrente da psicologia que baseou seus estudos no processo perceptivo. Para os psicólogos dessa linha teórica, para compreender um assunto nós percebemos o todo, e quando não temos elementos suficiente para a compreensão buscamos elementos de nossa própria consciência. Marque a opção que completa a frase abaixo:
		
	 
	O gestaltismo
	
	O freudismo
	
	O behaviorismo
	 
	A psicanálise
	
	A psicologia
	
	 
	Ref.: 201607667332
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Qual dos estágios do desenvolvimento cognitivo propostos por Piaget abaixo NÃO ocorre na infância?
		
	
	Operacional abstrato
	 
	Operacional formal
	
	Operacional concreto
	 
	Pré-operacional
	
	Sensório-motor