Buscar

A caminhada empreendedora 143

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

A Figura 5.8 indica cada um dos passos que devem ser seguidos para 
que se efetive uma gestão empreendedora. 
Figura 5.8 - Gestão empreendedora 
O primeiro passo no desenvolvimento do sonho empreendedor 
envolve a atividade de dar um sentido ao negócio, que significa conside­
rar a missão e os valores. A missão diz respeito ao que o empreendedor 
se propõe a fazer para atender ao cliente e ao mercado, considerando 
o que será feito (produtos e serviços) e como será feito (processo de
produção, formas de entrega, benefícios que irá gerar para o cliente). Os
valores são a base de sustentação do negócio, portanto, tudo que é feito
no negócio deve ser remetido aos valores da organização. São fixados
no cerne do sonho princípios como ética, respeito ao próximo, respeito
ao meio ambiente e moral.
O segundo passo envolve a visão de futuro para a ideia e representa 
aonde se quer chegar. Com base na visão, são estabelecidas metas e 
objetivos para o negócio, os quais irão facilitar a medição da execução 
do plano proposto. É importante frisar que as metas e os objetivos 
apontam para aonde se quer chegar, mas não dizem como alcançar o 
resultado esperado. 
No terceiro passo da gestão empreendedora, é preciso definir como 
os objetivos serão atingidos. Nessa etapa, as estratégias de crescimento 
precisam ser transformadas em programas, os quais estabelecem as 
sequências passo a passo das ações necessárias para que os principais 
objetivos sejam atingidos. Eles expressam como os objetivos serão 
alcançados dentro dos limites estabelecidos pela política, que são as 
regras ou diretrizes que representam os limites dentro dos quais a 
ação deve ocorrer. 
142 
143
"' 
e ·-.., 
'C 
<:s> 
s::: ... 
"i:::i 
e 
s::: 
<::S -s::.. 
e... l 
<::S ... t ·S 
e • 
"1::$ 1 ... li 
"i:::i 1 
s::: ; .......... 1 s::.. E ' ... s 
e • 
l<::S i ..... "' •... r<:s> '
<::S 
e • " ·- f .., 
'<:) § 
<:s> f ... s::: < 
e 1 e 
"1::$ 
.
s::: ª 
<::S ...... 1 s::: <::S 
o:: l 
i 
j•
f 
i 
1 
k 
1 
1 
ll 
t

Continue navegando