Prova Objetiva Comunicação Empresarial G.T.I Com Gabarito

Prévia do material em texto

21/03/2016 AVA UNIVIRTUS
http://univirtus-277877701.sa-east-1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/35609/novo/1 1/5
Prova MATRIZ OBJETIVA - Período de 05/10 a 30/10/2015
PROTOCOLO: 2015100612588624FC1FAEVERTON VEIGA DE SOUZA - RU: 1258862 Nota: 70
Disciplina(s):
Comunicação Empresarial
Data de início: 06/10/2015 18:30
Prazo máximo entrega: 06/10/2015 19:30
Data de entrega: 06/10/2015 18:40
Questão 1/10
É comum cometermos erros (defeitos) durante a comunicação escrita, mas temos que nos atentar a situações de
ambiguidade, obscuridade, eco, redundância ou pleonasmo, cacofonia e prolixidade. Relacione a coluna A (tipo de defeito) com
a coluna B (característica do defeito) e, a seguir, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Coluna  A Coluna  B
A – Ambiguidade (   ) excesso de palavras
B – Eco (   ) repetição do mesmo som
C – Cacofonia (   ) som desagradável produzido pela união de sílabas
D – Prolixidade (   ) duplo sentido
A D – B – C – A
B D – C – B – A
C B – D – C – A
D C – B – A – D
Questão 2/10
Marque a alternativa CORRETA: 
Press-release é um tipo de texto que pode ser conceituado como:
 
A Texto opinativo que se distribui à imprensa para divulgação gratuita.
B Texto descritivo que se distribui aos meios de comunicação e cujo principal objetivo é demonstrar um produto.
C Texto informativo (sem opiniões ou juízos de valor) que se distribui aos meios de comunicação para ser
divulgado gratuitamente.
Você acertou!
Página 75 a 77 do livro de LUIZARI, Kátia. Comunicação Empresarial Eficaz

21/03/2016 AVA UNIVIRTUS
http://univirtus-277877701.sa-east-1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/35609/novo/1 2/5
D Texto argumentativo que se distribui aos meios de comunicação e que objetiva convencer o consumidor a
adquirir determinado produto.
Questão 3/10
A linguagem é um organismo vivo e, como tal, sofre mudanças e adaptações, tanto em sua forma oral como escrita. O idioma
português brasileiro passou recentemente por uma reforma ortográfica: trata-se do Acordo Ortográfico entre os países de
língua portuguesa. Assinale a alternativa que apresente TODAS as palavras grafadas CORRETAMENTE de acordo com esse
novo Decreto (Decreto nº 6.583/2008), o qual entrou em vigor a partir do dia 1º de janeiro de 2009.
 
A Ideia / revêem / polo / auto-retrato
B Boléia / enjôo / feiura / suprarrenal
C Panaceia / veem / baiuca / semissintético
D Heroico / perdoo / antessala / semi-árido
Questão 4/10
CIDADÃS DE SEGUNDA CLASSE?
As melhores leis a favor das mulheres de cada país-membro da União Europeia estão sendo reunidas por
especialistas. O objetivo é compor uma legislação continental capaz de contemplar temas que vão da contracepção
à equidade salarial, da prostituição à aposentadoria. Contudo, uma legislação que assegure a inclusão social das
cidadãs deve contemplar outros temas, além dos citados.
Marque a alternativa CORRETA: 
Quais são os dois temas mais específicos para essa legislação?
 
A Aborto e violência doméstica.
B Cotas raciais e assédio moral.
C Educação moral e trabalho.
D Estupro e imigração clandestina.
Você acertou!
Resposta correta.

Você acertou!
Resposta: página 61 a 63 do livro de LUIZARI, Kátia. Comunicação Empresarial Eficaz

Você acertou!
Resposta: cap. 2 - página 69 do livro de LUIZARI, Kátia. Comunicação Empresarial Eficaz

21/03/2016 AVA UNIVIRTUS
http://univirtus-277877701.sa-east-1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/35609/novo/1 3/5
Questão 5/10
Marque a alternativa CORRETA: 
A linguagem tem várias funções ou finalidades, conforme as intenções ou pontos de vista do emissor. Basicamente, essas funções
classificam-se, segundo Campedelli e Souza (1999), em: emotiva, apelativa, metalinguística, fática e informativa ou referencial.
Analise o parágrafo a seguir e assinale a alternativa que indica a qual função ou finalidade ele se refere. 
“Também chamada de função de contato, uma vez que visa estabelecer comunicação rápida ou prolongar a já iniciada.”
 
A Função emotiva.
B Função metalinguística.
C Função fática.
D Função informativa.
Questão 6/10
As características da linguagem determinam três classes: vital, intelectiva e literária. Embora sejam fundamentalmente diversas, em
todas persiste o objetivo máximo, que é o da comunicação.  Relacione a coluna A (classes) com a coluna B (características) e
assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Coluna   A Coluna   B
1 – Linguagem Vital (   ) representa a prática diária da vida em comunidade,
completamente despreocupada com a gramática.
2 – Linguagem Intelectiva (   ) representa a norma padrão para transmissão dos
conhecimentos e sua crítica.
3 – Linguagem Literária (   ) composta por figuras e metáforas, é a expressão do belo,
do prazer estético e sonoro.
 
A 1 – 2 – 3
B 2 – 3 – 1
C 3 – 1 - 2
D 1 – 3 – 2
Questão 7/10
Marque a alternativa CORRETA: 
Em uma reunião de trabalho a eficácia de um líder fica em evidência quando ele:
 
Resposta: cap. 1 - página 31 do livro de LUIZARI, Kátia. Comunicação Empresarial Eficaz
Você acertou!
Resposta: cap. 1 - página 29 do livro de LUIZARI, Kátia. Comunicação Empresarial Eficaz

21/03/2016 AVA UNIVIRTUS
http://univirtus-277877701.sa-east-1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/35609/novo/1 4/5
A Torna-se imparcial quando surge algum assunto fora do tema proposto.
B Permite que se formem grupos antagônicos dentro da reunião.
C Permite que se monopolize a palavra, desde que o assunto seja interessante.
D Não evita o confronto pessoal com os participantes.
Questão 8/10
Marque a alternativa CORRETA: 
A falta de clareza em nossa comunicação pode gerar problemas nas mais diversas situações. Veja o exemplo a seguir: 
Em um tribunal, a testemunha afirmou:
– Eu vi o desmoronamento da casa.
O juiz, então, ficou em dúvida quanto às hipóteses:
– A testemunha teria visto a casa desmoronar ou a testemunha estava na casa e de lá viu um desmoronamento? 
Esse defeito da comunicação é chamado de:
 
A Pleonasmo.
B Cacofonia.
C Redundância.
D Ambiguidade.
Questão 9/10
Marque a alternativa CORRETA: 
A linguagem tem várias funções ou finalidades, conforme as intenções ou pontos de vista do emissor. Basicamente, essas
funções classificam-se, segundo Campedelli e Souza (1999), em: emotiva, apelativa, metalinguística, fática e informativa ou
referencial. Analise o parágrafo a seguir e assinale a alternativa que indica a qual função ou finalidade ele se refere.
 “Procura transmitir a mensagem de maneira clara e objetiva, não dando margem à dupla interpretação.”
 
A Função apelativa.
B Função metalinguística.
Resposta correta.
Você acertou!
Resposta: cap. 3 - página 75 do livro de LUIZARI, Kátia. Comunicação Empresarial Eficaz

21/03/2016 AVA UNIVIRTUS
http://univirtus-277877701.sa-east-1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/35609/novo/1 5/5
C Função fática.
D Função informativa ou referencial.
Questão 10/10
O que fazer para viver melhor
1)                 Procure fazer exercícios físicos diariamente; caminhar 15 minutos todo dia já fará uma grande diferença.
2)                 Elimine o cigarro e diminua o consumo de bebidas alcoólicas.
3)                  Aumente a ingestão de legumes e verduras cruas e coma ao menos três frutas por dia.
4)                 Diminua o uso do sal nas comidas; realce o sabor dos alimentos usando temperos como alho, orégano, manjericão
etc.
5)                  Nas saladas, substitua o vinagre por suco de limão.
6)                 Diminua a quantidade de açúcar e doces.
7)                 Evite carnes com gorduras aparentes.Coma peixe pelo menos uma vez por semana.
8)                 Dê preferência a alimentos ricos em potássio como cenoura, beterraba, tomate, banana, melão, laranja, feijão e
vegetais verde-escuro.
9)                 Cuide de seu peso, visite o médico para um exame geral ao menos uma vez por ano.
10)             Reserve um tempo para o lazer semanal.
11)             Seja otimista e exercite o bom humor.
12)             Cultive a fraternidade; pratique uma boa ação todos os dias.  
O texto acima, retirado do boletim de uma empresa, nos ensina um pouco sobre alimentação e vida saudável. Porém, nele há
um erro gramatical de flexão. Assinale a alternativa CORRETA que identifica esse erro.
A Usando temperos como alho, orégano, manjericão etc.
B Cultive a fraternidade; pratique uma boa ação.
C Dê preferência a alimentos ricos em potássio.
D Feijão e vegetais verde-escuro.
Resposta: cap. 1 - página 32 do livro de LUIZARI, Kátia. Comunicação Empresarial Eficaz
Você acertou!
Cap. 4 - página 130 do livro de LUIZARI, Kátia. Comunicação Empresarial Eficaz
