apol 1 metodologia da pesquisa

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PERGUNTA 1
Métodos são técnicas suficientemente gerais para se tornarem comuns a todas as ciências ou a uma significativa parte delas. Assinale a alternativa FALSA:
	
	a.
	O método hipotético-dedutivo diz que toda vez que não temos resposta para uma pergunta, estamos diante de um problema. Para solucioná-lo, devemos formular hipóteses.
	
	b.
	O método dialético parte do princípio que não existe uma verdade absoluta, esperando que algum cientista possa desvendá-la.
	
	c.
	Método indutivo: parte do pressuposto de que o conhecimento deve ser construído com base na experiência, sem levar em conta princípios preexistentes.
	
	d.
	O método dedutivo parte do pressuposto de que o conhecimento deve ser construído com base na experiência sem levar em conta princípios preexistentes.
	
	e.
	O método fenomenológico busca descrever o fenômeno do jeito que ele é. Isso não é feito por meio da indução nem por meio da dedução, mas com a ajuda da interpretação.
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PERGUNTA 2
A seguir elencamos alguns critérios que precisam ser considerados pelo pesquisador ao escolher um tema de pesquisa. Selecione a alternativa FALSA:
	
	a.
	Conhecimento prévio de autores, temas, assuntos, matérias.
	
	b.
	Relevância e fecundidade do assunto.
	
	c.
	Possibilidade de orientação e supervisão adequada dentro do assunto.
	
	d.
	Disponibilidade de tempo e de recursos para a pesquisa.
	
	e.
	Não precisa ser atual, pois todo e qualquer assunto é relevante para a construção do conhecimento.
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PERGUNTA 3
Veja as três afirmações sobre a entrada no campo da aplicação científica e depois aponte qual a alternativa correta:
I – Os grupos envolvidos não são obrigados a colaborar sob pressão, até porque isso caracterizaria um processo de coerção, que inviabilizaria a efetiva interação.
II – O pesquisador não deve ir a campo considerando que tudo o que vai encontrar serve para confirmar o que ele considera já saber.
III – A atividade de pesquisa se restringe ao uso de técnicas refinadas para obtenção de dados.
	
	a.
	I – verdadeira; II – falsa; III - falsa.
	
	b.
	I – falsa; II – falsa; III - verdadeira.
	
	c.
	I – verdadeira; II – verdadeira; III - falsa.
	
	d.
	I – verdadeira; II – falsa; III - verdadeira.
	
	e.
	I – falsa; II – verdadeira; III - verdadeira.
1 pontos   
PERGUNTA 4
O homem começou a produzir conhecimento rigorosamente verificados e cientificamente comprovados, estipulando critérios para avaliar quando é realmente alcançado e quando não. Dessa forma, a metodologia científica é baseada no pensamento: 
	
	a.
	Modernismo.
	
	b.
	Parnasianismo.
	
	c.
	Empirismo.
	
	d.
	Positivismo.
	
	e.
	Proselitismo.
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PERGUNTA 5
O estudo de caso é um estudo profundo e exaustivo de um ou poucos objetos de maneira que se permita o seu amplo e detalhado conhecimento. Desta forma assinale a alternativa INCORRETA:
	
	a.
	Objeto do estudo de caso pode ser um indivíduo, um grupo, uma organização, um conjunto de organizações ou, até mesmo, uma situação.
	
	b.
	O estudo de caso pode abranger análise de exame de registros, observação de acontecimentos, entrevistas estruturadas e não estruturadas ou qualquer outra técnica de pesquisa.
	
	c.
	A maior utilidade do estudo de caso é verificada nas pesquisas exploratórias.
	
	d.
	O estudo de caso envolve a interrogação direta de pessoas cujo comportamento em relação ao problema estudado se deseja conhecer para, em seguida, mediante análise quantitativa, identificar as conclusões correspondentes aos dados coletados.
	
	e.
	Por sua flexibilidade, é sugerido nas fases iniciais da pesquisa de temas complexos para a construção de hipóteses ou reformulação do problema.
1 pontos   
PERGUNTA 6
De acordo com Barros e Lehfeld (2007), se assumirmos o pressuposto de que o conhecimento como um todo sofre influências de determinado ponto de vista e de um lugar social, entenderemos que ele pode ser dividido em quatro tipos: empírico, filosófico, científico e teológico. Qual das opções abaixo define o que é o conhecimento científico?
	
	a.
	Trata de verdades e princípios, muitas vezes sem comprovação, que se transformam em dogmas e são aceitos sem questionamento.
	
	b.
	É todo aquele que é perceptível pelos órgãos do sentido, é comum ao homem e aos outros animais em função de sua presença concreta.
	
	c.
	É aquela sabedoria corriqueira, que faz parte da tradição cultural de um povo, e é transmitido de geração em geração.
	
	d.
	Não há apresentação de soluções definitivas, mas é um modelo que habilita o homem a fazer uso das suas faculdades para entender o sentido da vida.
	
	e.
	É extremamente objetivo, explica os motivos de sua certeza, descreve os fatos comprovados por meio de experiências ou observações.
1 pontos   
PERGUNTA 7
A pesquisa científica exige uma organização para que realmente saia do papel e atinja seu objetivo final. Para isso é preciso que o aluno conheça e saiba executar os métodos de procedimento. Os métodos mais utilizados nos projetos acadêmicos são:
	
	a.
	Método histórico, Método científico, Método acadêmico, Método introdutório, Método etnográfico e Método genealógico.
	
	b.
	Método histórico, Método estatístico, Método etnográfico, Método comparativo ou etnológico, Método monográfico e Método científico.
	
	c.
	Método histórico, Método estatístico, Método etnográfico, Método comparativo ou etnológico, Método monográfico e Método genealógico.
	
	d.
	Método histórico, Método estatístico, Método introdutório, Método comparativo ou etnológico, Método monográfico e Método genealógico.
	
	e.
	Método dedutivo, Método estatístico, Método introdutório, Método comparativo ou etnológico, Método monográfico e Método genealógico.
1 pontos   
PERGUNTA 8
A pesquisa é uma atividade direcionada para a elucidação de problemas por meio da utilização de procedimentos científicos. Assinale a alternativa que contém as características da pesquisa básica:
	
	a.
	A pesquisa básica gera conhecimentos para aplicação prática, dirigidos à solução de problemas específicos.
	
	b.
	A pesquisa básica objetiva produzir conhecimentos novos, úteis para o avanço da ciência sem aplicação prática prevista.
	
	c.
	A pesquisa básica considera que há uma relação dinâmica entre o mundo real e o sujeito, isto é, um vínculo indissociável entre o mundo objetivo e a subjetividade do sujeito que não pode ser traduzido em números.
	
	d.
	A pesquisa básica considera que tudo pode ser quantificável, o que significa traduzir em números opiniões e informações para classificá-los e analisá-los.
	
	e.
	A pesquisa básica aprofunda o conhecimento da realidade porque explica a razão, o porquê das coisas e, por isto, é o tipo mais complexo e delicado, já que o risco de cometer erros aumenta consideravelmente.
1 pontos   
PERGUNTA 9
Qual das afirmações abaixo é FALSA?
	
	a.
	O método comparativo verifica diferenças e semelhanças a fim de obter melhor compreensão dos grupos sociais pesquisados.
	
	b.
	O método etnológico verifica, no campo biológico, as variabilidades das populações; e, no campo cultural, levanta diversificações dos aspectos culturais.
	
	c.
	O método monográfico permite a análise de instituições, de processos culturais e de todos os setores da cultura.
	
	d.
	O método genealógico estuda o parentesco e todas as suas implicações sociais: estrutura familiar, relacionamento de marido e mulher, pais e filhos e demais parentes.
	
	e.
	O método etnográfico levanta e descreve todos os dados possíveis sobre as sociedades, a fim de conhecer melhor seus estilos de vida e cultura específica.
1 pontos   
PERGUNTA 10
Sobre a pesquisa acadêmica e suas motivações, é INCORRETO afirmar que:
	
	a.
	É preciso encarar a produção do TCC como uma oportunidade de aprender mais sobre um tema que é relevante para o pesquisador e/ou para a sociedade.
	
	b.A pesquisa científica é uma atividade desenvolvida para novas descobertas, melhoria da qualidade da vida intelectual e da vida material.
	
	c.
	Para o desenvolvimento adequado do estudo, é necessário o planejamento cuidadoso e a investigação de acordo com as normas da metodologia científica.
	
	d.
	A pesquisa foca no estudo e na descoberta de novos conhecimentos e assuntos que são importantes para o avanço da humanidade.
	
	e.
	A produção do artigo é uma etapa necessária na vida acadêmica, por isso o estudante deve encará-la como uma obrigação.