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Questionário Vídeo aula 2

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Unidade II Revisar envio do teste: Atividade TeleAula II (2017/1) H
Revisar envio do teste: Atividade TeleAula II 
(2017/1)
Usuário fabiana.passos @unipinterativa.edu.br 
Curso Matemática 
Teste Atividade TeleAula II (2017/1) 
Iniciado 20/03/17 15:29 
Enviado 20/03/17 15:29 
Status Completada 
Resultado 
da tentativa
0 em 0 pontos 
Tempo 
decorrido
0 minuto 
Instruções ATENÇÃO: esta atividade segue as seguintes configurações:
◦ possui número de tentativas ilimitadas;
◦ valida a sua frequência na disciplina em questão;
◦ apresenta as justificativas corretas para auxílio em seus 
estudos – porém, aconselhamos que as consulte como 
último recurso;
◦ não considera “tentativa em andamento” (tentativas 
iniciadas e não concluídas/enviadas);
◦ possui um prazo limite para envio (acompanhe seu 
calendário acadêmico) – após essa data não será 
possível o acesso ao conteúdo, então sugerimos o 
armazenamento e/ou impressão do mesmo para futuros 
estudos;
◦ a NÃO realização prevê nota 0 (zero).
Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor. 
Resultados 
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Feedback, 
Perguntas respondidas incorretamente 
Pergunta 1 
Resposta Selecionada: 
e. 
x = 4 e y = 1 
Unip Interativa
0 em 0 pontos
fabiana.passos @unipinterativa.edu.br 2
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20/03/2017https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_49860453...
Respostas: 
a. 
x = -1 e y = 6
b. 
x = 3 e y = 2
c. 
x = 1 e y = 4
d. 
x = 6 e y = -1
e. 
x = 4 e y = 1 
Feedback da 
resposta: 
Substituindo x = 4 e y = 1 nas duas equações, vemos que a 
igualdade é confirmada.
Pergunta 2 
Priscila comprou um celular cujo preço era R$ 600,00 com um desconto de 25%, pois 
pagou à vista. Quanto Priscila pagou no celular?
Resposta Selecionada: 
c. 
R$450
Respostas: 
a. 
R$150
b. 
R$750
c. 
R$450
d. 
R$250
e. 
R$350
Feedback da resposta: 25% de 600 = 150
600 – 150 = 450
Pergunta 3 
0 em 0 pontos
0 em 0 pontos
Página 2 de 4Revisar envio do teste: Atividade TeleAula II (2017/1) –...
20/03/2017https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_49860453...
Sobre a função y = 4x + 12 , podemos afirmar que:
Resposta 
Selecionada: 
d. 
É uma reta crescente que intercepta o eixo vertical em 12
Respostas: a. 
É uma reta decrescente que intercepta o eixo vertical em 12
b. 
É uma reta crescente que intercepta o eixo horizontal em 
-12
c. 
É uma parábola que intercepta o eixo vertical em 12
d. 
É uma reta crescente que intercepta o eixo vertical em 12
e. 
É uma reta crescente que intercepta o eixo vertical em -12
Pergunta 4 
Sobre o gráfico da função do 2° grau y = -x2 -1 , podemos afirmar que se trata de:
Resposta 
Selecionada: 
d. 
Parábola com concavidade para baixo e ponto de vértice 
(0,-1).
Respostas: 
a. 
Reta decrescente que intercepta o eixo horizontal em -1
b. 
Parábola com concavidade para baixo e que intercepta o eixo 
vertical em 1
c. 
Parábola com concavidade para cima e ponto de vértice (0,-1).
d. 
Parábola com concavidade para baixo e ponto de vértice 
(0,-1).
e. 
Reta decrescente que intercepta o eixo vertical em -1.
0 em 0 pontos
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20/03/2017https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_49860453...
Segunda-feira, 20 de Março de 2017 15h30min47s BRT
Feedback da resposta: ∆ = -4, a < 0 (concavidade para baixo)
xV = 0 e yV = -1
←← OK OK 
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20/03/2017https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_49860453...

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