EAD672 Aula 15 Modelo Trabalho Final 2017

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Laboratório de Gestão 2017– Profa. Renata Spers – FEA/USP/SP
Trabalho Final EAD-672: uma versão eletrônica
Tabela 1: Plano do Sumário com a extensão estimada de cada tópico.
	Tópicos
	Nº de páginas
	Título
	
	
	
	Resumo 
	10 linhas
	
	
	Parte I – Revisão de Literatura 
	
	
	
	Introdução – ambientação do tema 
	1
	Teoria - Conceitos sob a ótica acadêmica
	3
	Parte II – Desenvolvimento da Pesquisa
	
	
	
	Problema de pesquisa – conflito a ser examinado e tratado
	½
	Método de pesquisa – meio para coletar e tratar os dados primários
	½
	Descrição dos dados coletados
	3
	Discussão dos Resultados - à luz das teorias da Parte I
	3
	
	
	Parte III – Conclusão
	
	
	
	Conclusões – aprendizagem que pode ser transposta para as empresas reais
	2
	Contribuições – para o futuro leitor deste estudo, gestor de uma empresa 
	1
	Limitações do estudo e Proposições para novos estudos – continuidade
	½
	Referências – Seguir norma ABNT (vide exemplo ao final deste arquivo)
	2
	Total
	15 páginas
Obs: Ao final apague esta página e os textos em vermelho, mantendo os textos em preto.
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Título
(apresentar o conflito abordado, com o mínimo de palavras)
Autor
(Nome do autor, disciplina, orientador, instituição, e-mail)
Sumário
Resumo 
(até 10 linhas contendo os 5 elementos: o problema de pesquisa, o referencial teórico, o método de investigação, o principal resultado e a principal conclusão)
PARTE I – Revisão de Literatura
Introdução 
Histórico do tema: ambientação do tema
Teoria 
Descrever conceitos. Descrever, sob a ótica acadêmica, o modelo funcional a ser testado na gestão simulada, justificando sua escolha.
(Revisão de literatura acadêmica com citações completas. Apresentar 3 autores acadêmicos que discutem o conceito 1 - prós e contras – citar as fontes completas: autor, ano da obra e número da página)
PARTE II – Desenvolvimento da Pesquisa
Problema de pesquisa 
(Conflito a examinar e gerenciar para criar valor - dilema tratado no estudo)
Método de pesquisa
Procedimentos para coleta de dados secundários, nos textos e nas fontes consultadas na Internet - Revisão de literatura
Procedimentos para coleta dos dados primários em sala de aula - estudo de caso; levantamento; experimento; teste de hipóteses)
Instrumentos de coleta de dados
Formulários de tomada de decisão; relatórios trimestrais; questionários de auto-preenchimento; roteiro de entrevistas.
Descrição dos Dados Coletados
.
(Vivência em sala de aula. Relato das situações durante o jogo de empresas. Comportamento em sua equipe ou nas concorrentes observado durante a vivência, resultados trimestrais coletados e apresentados para as análises, na forma de quadros de palavras, tabelas de números e figuras, etc.)
(Descrever o conteúdo de tabelas, quadros e figuras em textos colocados logo antes ou logo depois das ilustrações)
Discussão dos Resultados
(Examinar os resultados encontrados com base nos conceitos e nas teorias da Parte I. De que maneira os achados confirmam ou negam as teorias e os estudos anteriores?)
PARTE III – Conclusão
Conclusões 
(Quais as implicações para as organizações reais?)
Contribuições 
(De que forma o estudo contribui para o leitor, para a empresa real e para a ciência?)
Limitações 
(Quais limitações estão presentes e o que pode ser melhorado ampliado a partir delas? Limitações de escopo do estudo, e da base de dados coletados)
Proposições para novos estudos
Avanços possíveis a explorar no futuro, propondo ou fazendo melhorias neste estudo.
Referências 
Fontes bibliográficas e fontes eletrônicas ordenadas alfabeticamente e formatadas segundo ABNT ou conforme o periódico-alvo. 
Incluir as referências abaixo:
SAUAIA, A. C. A. Monografia Racional. Anais do 1o. SEMEAD – Seminários em
Administração. Volume 01, Setembro, 1996, p.276-94. PPGA/FEA/USP/SP.
SAUAIA, A. C. A. Monografia Visual. Anais do 10º. SEMEAD – Seminários em Administração. Volume 10, Agosto, 2007. PPGA/FEA/USP/SP. 
SAUAIA, A.C.A. Laboratório de Gestão: simulador organizacional, jogo de empresas e pesquisa aplicada. 2ª. Ed. Manole: Barueri, S. Paulo, 2010 (Livro-texto desta disciplina).
Informar as datas de acesso aos arquivos na Internet.