Psicologia do Desenvolvimento e Teorias da Aprendizagem II Questionário e Avaliação

Prévia do material em texto

Psicologia do Desenvolvimento e Teorias da Aprendizagem Unidade II Questionário
Questão 01
Analise a seguinte situação, que envolve uma conversa na sala de professores:
 
Jéssica é professora recém-formada e pede ajuda a duas colegas sobre como lidar com a indisciplina de seus alunos. Roberta diz que é necessário discipliná-los com rigor, demonstrando sua autoridade perante os alunos, para que eles aprendam a obedecer às regras da instituição. Clarisse discorda e diz que ela deve procurar conhecer individualmente cada aluno, valorizá-los e procurar compreender empaticamente suas atitudes.
 
Com base no que estudamos, as opiniões das duas professoras baseiam-se, respectivamente, nas concepções:
Resposta: d) Tradicional e humanista
Questão 02
Assinale a alternativa que apresenta as características de uma educação baseada em princípios humanistas:
Resposta: d) Foco no crescimento pessoal, interpessoal e intergrupal
Questão 03
Compreender o ser humano num constante crescimento (vir a ser), como um ser livre e integral, forma a base das ideias da abordagem humanista. A esse respeito, assinale a alternativa incorreta:
Resposta: a) O aluno deve ser analisado em primeiro lugar a partir dos conteúdos, das informações que ele assimilou, e posteriormente quanto ao desenvolvimento da sua vida subjetiva.
Questão 04
Em relação ao fenômeno da evasão escolar (abandono da escola), analise as alternativas a seguir e assinale a incorreta:
Resposta: b) De acordo com a abordagem tradicional, a evasão deve ser evitada, pois a inclusão de todos os alunos na escola é uma importante meta a ser perseguida.
Questão 05
Imagine a seguinte cena:
Leandro é um ótimo aluno, mas fica furioso quando tira notas abaixo da média. Num certo dia, quando tirou 6,0 na prova de Língua Portuguesa, começou a insultar o professor, a dizer que ele estava errado e que ele era muito ruim como professor. O professor não entendeu o que estava ocorrendo, pois tem um ótimo relacionamento com todos os alunos: conversam muito, inclusive com o próprio Leandro.
 
Qual das alternativas a seguir compreende a situação com base na abordagem psicanalítica?
Resposta: b) Leandro pode estar transferindo sentimentos de outras relações em que tenha sido excessivamente cobrado.
Questão 06
Na unidade 2, foram estudadas as abordagens humanista e psicanalítica. Analise as alternativas e aponte a incorreta:
Resposta: e) Ambas comprovam a existência de uma inteligência inata, pré-formada.
Questão 07
Observe a seguinte situação em sala de aula:
 
Ermínia é professora de Artes e, numa de suas aulas, é interpelada por um aluno: “Professora, eu fui com minha mãe na loja de CDs ontem e vi um muito bonito de um tal de Bach: era uma música bem calma, tão bonita!... Quem é ele?” A professora não conhece muita coisa sobre este compositor de música clássica e fica com vergonha de assumir isso perante o aluno.
 
Assinale a alternativa que apresenta qual seria a atitude compatível com uma postura humanista:
Resposta: b) Assumir que não conhece o artista, mostrando-se congruente e verdadeira.
Questão 08
Paulo Freire, renomado educador nacional, cunhou a conhecida expressão “educação bancária” como crítica à educação que ele presenciava como dominante nas escolas. Analise as alternativas a seguir a assinale a correta em relação a esta expressão:
Resposta: d) Crítica à abordagem tradicional, que acredita poder resgatar e depositar os conteúdos nas cabeças vazias dos alunos.
Questão 09
Sabendo que Alexander Neill e Carl Rogers foram importantes teóricos da abordagem humanista, assinale a alternativa que não corresponde a suas ideias:
Resposta: c) A favor dos livros didáticos nas aulas
Questão 10
A abordagem psicanalítica oferece importantes contribuições para a reflexão do professor quanto à sua relação com os alunos. Analise as três afirmações a seguir:
A educação não deve ser repressora, mas permitir livremente que as crianças expressem seus desejos e explorem sua curiosidade infantil, inclusive sobre temas sexuais.
O professor nunca obterá controle sobre o processo educativo, pois ele lida não somente com competências conscientes dos alunos, mas também com sentimentos inconscientes.
A educação é uma ação impossível, pois se assenta na relação transferencial entre aluno e professor e nos desejos inconscientes, não somente dos alunos, mas também do professor.
Está correto o que se afirma em:
Resposta: c) II e III, apenas.
Psicologia do Desenvolvimento e Teorias da Aprendizagem Unidade II Atividade Tele Aula
Questão 01
Ao defender as contribuições da psicanálise à educação, Freud defende que:
Resposta: d) O professor deve acolher e sanar as dúvidas infantis sobre a sexualidade.
Questão 02
O que Freud quis dizer ao afirmar que educar é uma ação impossível?
Resposta: b) Que ela se sustenta em relações inconscientes e paradoxais
Questão 03
Pensando no tipo de relação entre o professor e os alunos e entre os próprios alunos nas diferentes abordagens estudadas, assinale a alternativa incorreta:
Resposta: Tradicional: interação entre alunos
Questão 04
Um grupo de alunos briga muito, se agride com frequência e não consegue desenvolver as atividades propostas. Como um professor baseado no humanismo não deveria agir?
Resposta: b) Aplicar punições mais rígidas