Provinha 1A Gabarito

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UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO 
FACULDADE DE ECONOMIA, ADMINISTRAÇÃO E CONTABILIDADE 
 
EAE0110 – FUNDAMENTOS DE MICROECONOMIA 
FERNANDA ESTEVAN 
 
PROVINHA 1 – 09/03/2016 
VERSÃO A 
 
Questão 1. Considere o mercado de Coca-Cola. Assuma que refrigerante seja um bem 
normal. Para cada um dos eventos listados a seguir, identifique os seus efeitos sobre 
preço e quantidade no diagrama de oferta e demanda. Explique e ilustre graficamente. 
a. Diminuição na renda familiar média da população. (10 pontos) 
b. Aprimoramento tecnológico no engarrafamento de refrigerantes. (10 pontos) 
c. Alta no preço do açúcar. (10 pontos) 
d. Aumento no preço da concorrente Pepsi. (10 pontos) 
 
Resposta: 
a. A diminuição na renda das pessoas reduz a demanda por Coca-Cola. 
Consequentemente, há deslocamento da demanda e tanto o preço quanto a 
quantidade diminuem. 
b. A melhora tecnológica reduz os custos da firma, que por sua vez, eleva a sua 
oferta (deslocamento da curva). O resultado é uma queda no preço do produto e 
um aumento na quantidade de equilíbrio. 
c. Um aumento no preço dos insumos causa um deslocamento para a esquerda da 
curva de oferta, levando a um aumento do preço e redução da quantidade de 
equilíbrio. 
d. Uma alta no preço da empresa concorrente causa um deslocamento para a direita 
da curva de demanda. Assim, no novo equilíbrio o preço será mais elevado, 
assim como a quantidade. 
 
 
 
Questão 2. Suponha que a População Economicamente Ativa (PEA) de São Paulo seja 
de 10 milhões de pessoas em contexto de pleno emprego. Assuma que o estado produza 
apenas 2 produtos – laranja e carro – e que cada indivíduo produza 2 carros ou 30 caixas 
de laranja em um ano. 
a. Qual o custo de oportunidade de produzir um carro em SP? Qual o custo de 
oportunidade de produzir uma caixa de laranja no estado? (10 pontos) 
b. Desenhe a Fronteira de Possibilidades de Produção de SP. Se a população 
paulista escolhe consumir 10 milhões de carros, quanto de laranja pode ser 
consumido na ausência de comércio? Ilustre essa situação no gráfico. (20 
pontos) 
c. Suponha que o RJ queira comprar 10 milhões de carros de SP oferecendo como 
forma pagamento 20 caixas de laranja por unidade de carro. Se SP segue 
consumindo 10 milhões de carros, quanto de laranja pode ser consumido através 
do acordo? Ilustre a situação no gráfico acima. À luz dos conceitos de comércio 
vistos em sala de aula, indique se o acordo deve ser aceito. (30 pontos) 
 
Resposta: 
a. Custo de oportunidade de produzir uma unidade de carro (uma caixa de laranja) 
é 15 caixas de laranja (1/15 de carro) 
b. Ver figura abaixo. Para consumir 10 mi. de carros, será necessário o emprego de 
5 mi de funcionários. O restante da população, 5 mi., consegue produzir 150 mi. 
de caixas de laranja. Situação ilustrada no ponto A. 
c. Ver figura abaixo. No contexto da proposta, para que SP mantenha o consumo 
de 10 mi. de carros, será preciso produzir 20 mi. de carros. Mas, mediante a 
troca de 20 caixas de laranja por um carro, SP consegue consumir 200 milhões 
de caixas de laranja (ponto B). No contexto do exercício, SP tem vantagem 
comparativa na produção de carros, de tal forma que, ao se especializar 
totalmente na produção desse bem, consegue obter uma alocação melhor do que 
na ausência de comércio. Logo, o acordo é aceito.