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TRABALHO EM GRUPO – TG Aluna(s): ALYNE KEILA ZORZO RA 1644757 ANA LUCIA DE OLIVEIRA RA 1625756 DANIELI BATISTA SOUSA RA 1634078 GELSON JOSÉ DA SILVA BARROS RA 1643969 Polo Colider 2017 TECNOLOGIA E LITERATURA Diante dos avanços das novas tecnologias, o professor tem como auxiliar estimular os alunos para uma aula diferente, esta é uma boa forma de mostrar que a tecnologia, como pode ser útil na aprendizagem dos alunos no mundo da leitura. A internet disponibiliza vários acessos leitura e contextos diferentes aos alunos, que possa ser acessado do computador da escola, de casa, da rua etc. Tudo isso graças possibilidade de entrar no mundo da tecnologia. O mapa da literatura Brasileira eletrônico com várias possibilidades de leituras garante ao aluno utilizar dessa atividade em qualquer contexto dos Estados do Brasil, conhecendo os livros, os autores de cada Estado. E podendo também conhecer outras culturas através dos livros e podendo ver os livros dos outros estados também. O aluno pode construir diversos textos de acordo com o seu interesse de conhecer outras culturas o visual a escrita e ainda facilidade das leituras diversas em contextos variados. Se aposta nessa vivência para aprimorar e ampliar a leitura em pleno crescimento da tecnologia. Essencial que existam objetivos reais, como um instrumento de colaboração no desenvolvimento do processo de ensino aprendizagem por meio da tecnologia. CONSIDERAÇÕES FINAIS É necessário que o professor se aprofunde nessa temática e nas praticas e discussões e elaborações de textos sobres os temas dos livros eletrônicos com os alunos e garantir a facilidade e novas estratégias de trabalho. REFERÊNCIAS www.editorarealize.com.br www.portaleducacao.com.br
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