av1 BOTANICA gabarito

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AVALIAÇÃO AV__1 
	
	CURSO E PERÍODO: ENG. AMB E SANITÁRIA
	
	CÓDIGO DA DISCIPLINA: CCE0154 - ECOLOGIA3003
	Professor: CAMILA
	Data da prova: 06/04/2015
	Semestre: 2016_1
	
	Período: Noite
	Matrícula: 
	Resultado:
	Aluno: 
	
	Assinatura:
	
INSTRUÇÕES – leia com atenção:
 - Não serão consideradas (aceitas) as avaliações respondidas a lápis. Use caneta azul ou preta;
- As questões (testes) rasuradas serão desconsideradas; NÃO SERÃO ACEITAS RASURAS!!!!!
- Não é permitido o uso de “branquinho” - corretivos;
 - A menos que se trate de eventuais erros de digitação ou numeração, descabe qualquer esclarecimento, por parte do professor, durante a prova.
- O uso de telefone celular e de aparelhos eletrônicos dessa natureza implica recolhimento e consequente total anulação da prova. 
CUIDADO: CADA QUESTÃO PODE CONTER MAIS DE UMA PERGUNTA!!!!!!!
- Leve a sério sua prova e, com tranquilidade, faça-a da melhor maneira possível como um comprovante de seus esforços. 
	Boa prova!!!!
1) Representantes do Reino das Plantas são classificados em diferentes grupos, de acordo com suas características, como indicado na tabela abaixo.
	GRUPOS
	CARACTERÍSTICAS
	X
	Possuem vasos condutores de seiva. Produzem sementes, mas não produzem frutos.
	Y
	Possuem vasos condutores de seiva. Não produzem sementes.
	Z
	Não possuem vasos condutores de seiva. Não produzem sementes.
	W
	Possuem vasos condutores de seiva. Produzem sementes, flores e frutos.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente a provável ordem evolutiva dos diferentes grupos de plantas, começando pelos mais primitivos e terminando com os mais recentes, bem como um exemplo de planta pertencente a cada um dos grupos:
	a
	Z musgo
	Y samambaia
	X Pinheiro-do-paraná
	W goiabeira
	b
	W goiabeira
	X Pinheiro-do-paraná
	Y samambaia
	Z musgo
	c
	Z samambaia
	Y musgo
	X goiabeira
	W Pinheiro-do-paraná
	d
	X Pinheiro-do-paraná
	W goiabeira
	Z musgo
	Y samambaia
	e
	Y musgo
	W Pinheiro-do-paraná
	Z samambaia
	X goiabeira
2) (UEPB/2010) As flores são ramos altamente especializados nos quais folhas modificadas formam as estruturas reprodutivas das angiospermas. Observe a figura abaixo e coloque V, para as proposições verdadeiras e F, para as falsas, de acordo com a numeração das estruturas florais indicadas.
( )	5. o androceu é a parte masculina da flor, formado por folhas modificadas férteis, os estames, que geralmente apresentam a antera, onde se formam os grãos de pólen.
( )	3. óvulo, que, se fecundado, originará o fruto.
( )	1. é o cálice, constituído por folhas modificadas chamadas tépalas.
( )	4. o gineceu é formado por folhas férteis, chamadas carpelos, responsáveis pela formação dos óvulos. Um ou mais carpelos podem se dobrar e fechar, formando o pistilo. Este é formado por ovário, estilete e estigma.
( )	2. é a corola, constituída pelas pétalas, geralmente delicadas e coloridas. Constituem a parte mais vistosa e atraente da flor, estando relacionada à atração de polinizadores.
A alternativa que contém a sequência correta é:
a)	V F V V F 
b)	F V V F V 
c)	F F F V V 
d)	V F F V V
e)	V V F V F
3) (UFT/2009) A classificação dos seres vivos baseia-se em princípios evolutivos, sendo que os grupos de organismos que descendem de um ancestral comum exclusivo são chamados de grupos naturais. As relações entre os grupos de seres vivos podem ser representadas através de diagramas denominados cladogramas (clado = ramo).
O cladograma abaixo resume os principais passos da evolução das plantas, considerando-se o conhecimento atual.
Com base na análise do cladograma considere as afirmativas abaixo:
I.	O caráter representado pela letra B corresponde à semente e pela letra C a flores e frutos.
II.	Nos grupos abaixo do caráter representado pela letra C não ocorrem sementes.
III.	Todos os grupos acima do caráter representado pela letra A, apresentam vasos condutores de seiva.
IV.	O caráter representado pela letra C aparece exclusivamente em Angiospermas.
V.	Nos grupos abaixo do caráter representado pela letra B, a reprodução ocorre independente da água.
Estão corretas as alternativas:
a)	I, III e IV
b)	I II, III e V
c)	I, II e III
d)	II, III, IV e V
4) 
A figura abaixo representa uma plântula germinando:
As regiões de multiplicação celular e distensão celular estão representadas, respectivamente, em:
a)I e III
b)II e III
c)I e II
d)II e IV
e)III e IV
5) Observe a figura onde são mostrados caules eretos. Qual
das alternativas apresenta, na ordem, as denominações
corretas?
a) Estipe, haste, tronco, cladódio e colmo.
b) Cladódio, haste, estipe, colmo e tronco suculento.
c) Tronco, haste, estipe, colmo e cladódio.
d) Tronco, colmo, cladódio, haste e estipe.
e) Estipe, cladódio, haste, colmo e tronco.
6) Um estudante coletou uma linda flor e perguntou ao seu professor que característica poderia sugerir que se tratava de uma monocotiledônea. Marque a alternativa que indica a resposta correta do professor.
a) Flores de monocotiledôneas geralmente são dímeras.
b) Flores de monocotiledôneas geralmente são trímeras.
c) Flores de monocotiledôneas geralmente são tetrâmeras.
d) Flores de monocotiledôneas geralmente são pentâmeras.
7) Anemofilia e ornitofilia são tipos de polinização que têm como agentes polinizadores, respectivamente,
a) os pássaros e o vento.
b) os insetos e o vento.
c) o vento e os insetos.
d) os insetos e os pássaros.
e) o vento e os pássaros.
As culturas da batata doce (Ipomoea batatas), batata inglesa (Solanum tuberosum), inhame (Dioscorea spp.) e cenoura (Daucus carota) apresentam grande importância socioeconômica para a região Nordeste do Brasil, sendo utilizadas na dieta de todas as classes sociais. 
Os órgãos vegetais que representam as partes comestíveis dessas espécies são, respectivamente,
 a caule, raiz, raiz, caule.
 b raiz, caule, caule, raiz.
 c caule, caule, raiz, raiz.
 d raiz, raiz, caule, caule.
 e caule, raiz, caule, raiz.
Existem plantas que apresentam auto-fecundação, mas a maioria tem fecundação cruzada. Considere as afirmações abaixo:
 
I. Em termos evolutivos, a auto-fecundação é mais vantajosa do que a fecundação cruzada, pois garante a pureza das características.
II. A polinização por insetos é importante na fecundação cruzada.
III. A fecundação cruzada permite maior variabilidade genética.
IV. A fecundação cruzada só acontece em plantas dioicas (de sexos separados).
 
Estão corretas, apenas,
 a) I e II.
 b) I e III.
 c) I e IV.
 d) II e III.
 e) II e IV.
Prova A