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QUESTIONARIO UNIDADE II OPÇÃO 1

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Pergunta 1
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	A pesquisa “Práticas comuns à gestão escolar eficaz”, realizada pela Fundação Victor Civita, comparou as iniciativas de gestão de escolas com desempenhos similares na Prova Brasil e concluiu que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a.
as escolas que têm mais proximidade com a Secretaria de Educação se saem melhor na avaliação;
	Respostas:
	a.
as escolas que têm mais proximidade com a Secretaria de Educação se saem melhor na avaliação;
	
	b.
não existe relação entre o desempenho dos alunos e a proximidade com a Secretaria de Educação;
	
	c.
as escolas com maior proximidade com a Secretaria de Educação têm um desempenho pior na avaliação;
	
	d. 
apenas A e B estão corretas;
 
	
	e. 
nenhuma alternativa está correta.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: A
	
	
	
Pergunta 2
0 em 0 pontos
	
	
	
	O objetivo da avaliação no projeto do supervisor educacional é:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
criar procedimentos para acompanhar o projeto;
	Respostas:
	a. 
criar procedimentos para acompanhar o projeto;
	
	b. 
  punir; 
	
	c. 
criticar; 
	
	d. 
apenas A e B estão corretas; 
	
	e. 
nenhuma das alternativas anteriores está correta.
	Feedback da resposta:
	 Resposta correta: A
	
	
	
Pergunta 3
0 em 0 pontos
	
	
	
	Pensando sobre o planejamento, a única assertiva incorreta é:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
é fechado, não pode ser modificado;
	Respostas:
	a. 
ele está relacionado com prever;
	
	b. 
é fechado, não pode ser modificado;
	
	c. 
o planejamento é flexível;
	
	d. 
o planejamento é dinâmico quando posto em prática;
	
	e. 
o planejamento dá à prática caráter de continuidade.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: B
	
	
	
Pergunta 4
0 em 0 pontos
	
	
	
	Pensar em projeto para docentes da Educação Básica é pensar em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
preparar o projeto da forma que o supervisor acredita ser correto;
	Respostas:
	a. 
observar e construir com a equipe de professores;
	
	b. 
preparar o projeto da forma que o supervisor acredita ser correto;
	
	c.
preparar o projeto por meio do interesse da família, sem a observação dos docentes e dos alunos;
	
	d. 
supervisionar apenas;
	
	e. 
execução e realização de tarefas que preparem a vida funcional do professor. 
	
	
	
Segunda-feira, 26 de Março de 2018 22h45min08s BRT

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