AVALIAÇÃO INTRODUÇÃO A EAD

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 Pergunta 1 
1 em 1 pontos 
 
Faria e Salvadori citam que a Escola Rádio Postal e a Universidade do Ar são exemplos de 
ações educacionais via correspondência e rádio. Elas foram criadas, respectivamente, por: 
Resposta Selecionada: c. 
Igreja Adventista e Senac. 
 
 
 Pergunta 2 
1 em 1 pontos 
 
Moran, em seu texto, indica que as crianças continuarão a ter aulas presenciais devido à 
necessidade da interação e socialização que a escola propicia. Contudo, o autor defende que 
haverá uma reorganização das escolas futuramente, devido à Internet e à conectividade por ela 
propiciada. Dessa forma: 
 
Resposta 
Selecionada: 
a. 
Teremos menos salas de aula e mais salas ambiente, salas de pesquisa, de 
encontro, interconectadas. 
 
 
 Pergunta 3 
1 em 1 pontos 
 
 O texto escrito por Sapucaia e Chiummo, “Educação a Distância: da marginalidade ao Ensino 
Superior”, descreve que o desenvolvimento da imprensa e dos serviços dos correios permitiu a 
difusão e distribuição de materiais impressos às pessoas. Isso ocorreu por volta de: 
 
Resposta Selecionada: b. 
1450. 
 
 
 Pergunta 4 
1 em 1 pontos 
 
Romero Tori, entrevistado da Revista Scitis, pesquisa: 
Resposta 
Selecionada: 
e. 
Novas tecnologias interativas, como realidade virtual, realidade aumentada 
e games e suas aplicações em educação. 
 
 
 Pergunta 5 
1 em 1 pontos 
 
 Flávio dos Santos Sapucaia e Ana Chiummo mobilizam os conceitos elaborados por Formiga 
(2009), os quais definem os formatos de Educação a Distância de acordo com a época em que 
eles (os formatos) ocorreram. Assim: 
I) Ensino por correspondência, o qual ocorre desde a década de 1830 até as três primeiras 
décadas 
do século XX. 
II) Teleducação (rádio e televisão em broadcasting) está presente desde o início da segunda 
metade do século XX. 
III) A Educação aberta e a distância é fruto de ações que começaram entre as décadas de 1930 e 
1940. 
Está(ão) correta(s) a(s) seguinte(s) afirmação(ões): 
 
Resposta Selecionada: b. 
I e II. 
 
 
 Pergunta 6 
1 em 1 pontos 
 
Após a leitura do artigo escrito por Silva, Valente e Dias, qual alternativa é incorreta, referente 
ao processo de broadcast? 
Resposta 
Selecionada: 
d. 
O broadcast consiste num processo de ensino, no qual os alunos estão 
juntos, numa sala de aula, com o professor. 
 
 
 Pergunta 7 
1 em 1 pontos 
 
Silva, Valente e Dias distinguem informação de conhecimento. Das afirmações a seguir, qual 
delas é incorreta? 
Resposta 
Selecionada: 
d. 
Atualmente, o excesso de informação faz com que tenhamos pessoas com 
mais conhecimento. 
 
 
 Pergunta 8 
1 em 1 pontos 
 
Flávio dos Santos Sapucaia e Ana Chiummo mobilizam os conceitos elaborados por Formiga 
(2009), os quais definem os formatos de Educação a Distância de acordo com a época que eles 
(os formatos) ocorreram. Assim: 
I) Aprendizagem por computador está presente na década de 1980. 
II) O E-learning, que consiste em aprendizagem virtual, surge na década de 1990. 
III) A aprendizagem flexível emerge na virada do século XIX e primeira década do século XX. 
Está(ão) correta(s) a(s) seguinte(s) afirmação(ões): 
 
Resposta Selecionada: b. 
I e II. 
 
 
 Pergunta 9 
1 em 1 pontos 
 
Leia as afirmações a seguir. 
I) A EaD é democrática, pois pode atingir comunidades distantes dos grandes centros. 
II) A EaD é democrática, pois pode permitir flexibilidade de horários de estudo. 
III) A EaD é democrática, pois sua metodologia faz com que o aluno estude menos. 
Romero Tori, em entrevista para Revista Scitis, diz que a EaD é democrática. Está(ão) correta(s) 
a(s) seguinte(s) afirmação(ões): 
 
Resposta Selecionada: e. 
I e II. 
 
 
 Pergunta 10 
1 em 1 pontos 
 
O texto “A Educação a Distância e seu movimento histórico no Brasil”, escrito por Adriano 
Antonio Faria e Angela Salvadori, descreve a fundação da Rádio Sociedade do Rio de Janeiro, a 
qual possibilitava educação popular pelas ondas do rádio. Contudo, por motivos políticos, a 
emissora foi entregue ao Ministério da Educação e da Saúde em: 
 
Resposta Selecionada: c. 
1936.