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ATIVIDADE TELEAULA I – respostas

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25/03/2018 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA I – 5671-40_...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_1653909_1&course_id=_6427_1&content_id=_107057_1&return_content=1&step=
 
Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA I
Educação Inclusiva 5671-40_54202_R_20181_05 CONTEÚDO
Usuário leticia.viveiros @unipinterativa.edu.br
Curso Educação Inclusiva
Teste ATIVIDADE TELEAULA I
Iniciado 25/03/18 08:10
Enviado 25/03/18 08:13
Status Completada
Resultado da
tentativa
0 em 0 pontos  
Tempo decorrido 2 minutos
Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor.
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas:
a. 
b.
c.
Em relação ao paradigma de suportes, é correto afirmar:
 
 
Nesse paradigma, a sociedade é que se adapta para atender as
necessidades das pessoas com deficiências.
 
 
Esse paradigma sustenta os preceitos da integração.
 
 
Nesse paradigma, a sociedade é que se adapta para atender as
necessidades das pessoas com deficiências.
 
 
Nesse paradigma, o sujeito precisa primeiro melhorar o seu
desenvolvimento, para depois ser inserido na comunidade.
CONTEÚDOS ACADÊMICOS BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISUNIP EAD
0 em 0 pontos
leticia.viveiros @unipinterativa.edu.br 11
Secretaria
Máquina de escrever
pedagogia inclusiva
25/03/2018 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA I – 5671-40_...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_1653909_1&course_id=_6427_1&content_id=_107057_1&return_content=1&step=
d. 
e.
Feedback da resposta:
 
Nesse paradigma é comum as crianças ficarem em instituições.
 
Os preceitos desse paradigma instituem que os alunos com deficiências
devem ser matriculados nas escolas regulares, mas não prevê nenhum
tipo de suporte pedagógico especializado.
R: B
 
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
c. 
Respostas:
a. 
b.
c. 
d.
e.
Em relação à Deficiência Auditiva (DA), é correto afirmar:
 
 
 
 
O surdo utiliza a LIBRAS como primeira língua.
 
 
A situação de deficiência é superada quando a pessoa usa um AASI.
 
A situação de deficiência é superada quando a pessoa realiza um
implante coclear.
 
 
 
O surdo utiliza a LIBRAS como primeira língua.
 
O surdo deve somente fazer uso da Língua Portuguesa, pois é essa
linguagem que as pessoas usam para se comunicar.
 
0 em 0 pontos
25/03/2018 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA I – 5671-40_...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_1653909_1&course_id=_6427_1&content_id=_107057_1&return_content=1&step=
Feedback da resposta:
O deficiente auditivo fará uso de um outro tipo de linguagem que é
denominada Braille.
R: C
 
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
b.
c.
d. 
e. 
Feedback da resposta:
Não podemos falar de inclusão sem pensarmos nos processos de exclusão. Em relação a
esses processos, é correto afirmar:
 
 
 
A exclusão é o resultado das diferenças que se perpetuam em nossa
sociedade.
 
Eles não existem em nossa realidade, uma vez que o nosso país adota
um regime democrático.
 
 
A exclusão é um processo natural, pois para que uma sociedade possa se
sustentar é necessário que poucos tenham muita riqueza e muitos não
tenham o mínimo para a sua sobrevivência.
 
 
 
A exclusão é o resultado das diferenças que se perpetuam em nossa
sociedade.
 
É excluído aquele que tem acesso a todos os bens culturais.
 
Apenas os deficientes são excluídos em nossa sociedade
R: C
0 em 0 pontos
25/03/2018 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA I – 5671-40_...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_1653909_1&course_id=_6427_1&content_id=_107057_1&return_content=1&step=
Domingo, 25 de Março de 2018 08h13min33s BRT
 
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas:
a. 
b.
c.
d.
e.
Feedback da resposta:
Sobre o Atendimento Educacional Especializado, é correto afirmar:
É oferecida em período contrário ao qual o aluno estuda e desenvolvido
por profissionais habilitados ou especialistas na área.
É um serviço desenvolvido apenas para os deficientes intelectuais.
 
 
O pedagogo sem habilitação na área de Educação Especial pode
trabalhar nesse serviço.
O aluno frequenta esse serviço no mesmo período em que está na escola
regular.
 
 
 
É uma forma de atuação com as pessoas com deficiência que foi
substituída.
 
É oferecida em período contrário ao qual o aluno estuda e desenvolvido
por profissionais habilitados ou especialistas na área.
R: E
 
← OK
0 em 0 pontos

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