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Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca Av. Maracanã, 229 - Maracanã, Rio de Janeiro - RJ PF– Medidas Elétrica e Mag. Data 11/05/17 Aluno:_______________________________________Matrícula: ______________ 1. (6) Para o sistema 1 faça o que se pede: a) (2) Calcule a influência de R1, R2, V1 (voltímetro) e A1 (amperímetro) sobre a tensão nos terminais de V1, considerando que: R1 tem uma tolerância de 5% e R2 de 5% ; A1 e V1 não são ideais; b)(1) Equacione a corrente que passa por A1 e explique o significado dessa corrente no sistema 1; b) (1) Represente o sistema 1 no diagrama geral de uma medição, explique cada bloco, fluxo de sinal e influências no contexto deste sistema; c) (1) Redesenhe o sistema de medição 1 utilizando um TPC e TC, explique as implicações desta mudança, identifique e explique os principais elementos do TPC. d) (1) Considere a linha tracejada que leva a informação da tensão medida até o controle de tensão, explique as implicações de um sistema desse tipo em relação ao sistema 1. e)(1, bônus) Refaça a representação da questão 1.b utilizando quadripolos e explique as vantagens dessa representação. Explique a função de cada elemento de circuito nos quadripolos com o fenômeno ou característica que ele modela. 2. Para o medidor de energia da unidade consumidora, ver Figura em anexo, faça o que se pede: f) (4) Projete um medidor eletrônico para a unidade consumidora. Esse medidor deve ser trifásico, indireto em tensão e direto em corrente. O sistema deve utilizar um único AD para medir as tensões e correntes, porém você deve resolver o problema da defasagem causado pelo tempo necessário as conversões. Identifique cada elemento utilizando no circuito e explique sua função. Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca Av. Maracanã, 229 - Maracanã, Rio de Janeiro - RJ Sistema 1
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