<div id="pf1" class="pf w0 h0" data-page-no="1"><div class="pc pc1 w0 h0"><img class="bi x0 y0 w1 h1" alt="" src="https://files.passeidireto.com/84d0d011-a27d-42ac-b492-7cb8062e575d/bg1.png"></div><div class="pi" data-data='{"ctm":[1.000000,0.000000,0.000000,1.000000,0.000000,0.000000]}'></div></div> <div id="pf2" class="pf w2 h2" data-page-no="2"><div class="pc pc2 w2 h2"><img class="bi x1 y1 w3 h3" alt="" src="https://files.passeidireto.com/84d0d011-a27d-42ac-b492-7cb8062e575d/bg2.png"><div class="t m0 x2 h4 y2 ff1 fs0 fc0 sc0 ls0 ws0">T<span class="_0 blank"></span>ribunal R<span class="_1 blank"></span>egional do T<span class="_0 blank"></span>rabalho da 15ª R<span class="_1 blank"></span>egião</div><div class="t m0 x3 h5 y3 ff1 fs1 fc0 sc0 ls1 ws0">TR<span class="_2 blank"></span>T 15</div><div class="t m0 x4 h6 y4 ff2 fs2 fc0 sc0 ls2 ws0">T<span class="_3 blank"></span>écnico Judiciário - Ár<span class="_1 blank"></span>ea Administrativa</div><div class="t m0 x5 h7 y5 ff1 fs3 fc0 sc0 ls2 ws0">V<span class="_0 blank"></span>olume I</div><div class="t m0 x6 h8 y6 ff2 fs4 fc0 sc0 ls2 ws0">Edital Nº 01/2018 de Aber<span class="_4 blank"> </span>tura de Inscrições</div><div class="t m0 x7 h9 y7 ff1 fs4 fc0 sc0 ls2">MR027-A-2018</div></div><div class="pi" data-data='{"ctm":[1.000000,0.000000,0.000000,1.000000,0.000000,0.000000]}'></div></div> <div id="pf3" class="pf w2 h2" data-page-no="3"><div class="pc pc3 w2 h2"><img fetchpriority="low" loading="lazy" class="bi x1 y1 w3 ha" alt="" src="https://files.passeidireto.com/84d0d011-a27d-42ac-b492-7cb8062e575d/bg3.png"><div class="t m0 x8 hb y8 ff3 fs5 fc0 sc0 ls3 ws0">DADOS D<span class="_1 blank"></span>A OBRA</div><div class="t m0 x9 hc y9 ff1 fs5 fc0 sc0 ls2 ws0">Título da obra: <span class="ff4">T<span class="_0 blank"></span>ribunal Regional do T<span class="_0 blank"></span>rabalho da 15ª R<span class="_1 blank"></span>egião</span></div><div class="t m0 xa hc ya ff1 fs5 fc0 sc0 ls2 ws0">Cargo: <span class="ff4">T<span class="_0 blank"></span>écnico Judiciário - Área Administrativ<span class="_1 blank"></span>a</span></div><div class="t m0 xb hc yb ff4 fs5 fc0 sc0 ls2 ws0">(Baseado no Edital Nº 01/2018 de Aber<span class="_5 blank"> </span>tura de Inscrições)</div><div class="t m0 xc hd yc ff1 fs5 fc0 sc0 ls2 ws0">V<span class="_6 blank"></span>olume I</div><div class="t m0 xd hc yd ff4 fs5 fc0 sc0 ls2 ws0">\u2022 Língua P<span class="_1 blank"></span>or<span class="_5 blank"> </span>tuguesa</div><div class="t m0 xe hc ye ff4 fs5 fc0 sc0 ls2 ws0">\u2022 R<span class="_1 blank"></span>egimento Interno do TR<span class="_1 blank"></span>T da 15ª r<span class="_1 blank"></span>egião</div><div class="t m0 xf hc yf ff5 fs5 fc0 sc0 ls2 ws0">\u2022 Noções Sobre Dir<span class="_1 blank"></span>eitos das P<span class="_1 blank"></span>essoas com De\ue0c0ciência (R<span class="_6 blank"></span>esolução CNJ nº 230/2016 - Ar<span class="_5 blank"> </span>t. 19)</div><div class="t m0 x10 hc y10 ff4 fs5 fc0 sc0 ls2 ws0">\u2022 Raciocínio Lógico-Matemático</div><div class="t m0 x11 hc y11 ff4 fs5 fc0 sc0 ls2 ws0">\u2022 Noções de Administração Geral e Pública</div><div class="t m0 x10 hc y12 ff4 fs5 fc0 sc0 ls2 ws0">\u2022 Noções de Orçament<span class="_1 blank"></span>o Público</div><div class="t m0 x12 hd y13 ff1 fs5 fc0 sc0 ls2 ws0">V<span class="_6 blank"></span>olume II</div><div class="t m0 x13 hc y14 ff5 fs5 fc0 sc0 ls2 ws0">\u2022 Noções de Direit<span class="_1 blank"></span>o Constitucional</div><div class="t m0 x13 hc y15 ff4 fs5 fc0 sc0 ls2 ws0">\u2022 Noções de Direit<span class="_1 blank"></span>o Administrativo</div><div class="t m0 x10 hc y16 ff4 fs5 fc0 sc0 ls2 ws0">\u2022 Noções de Direit<span class="_1 blank"></span>o do T<span class="_6 blank"></span>rab<span class="_1 blank"></span>alho</div><div class="t m0 x11 hc y17 ff4 fs5 fc0 sc0 ls2 ws0">\u2022 Noções de Direit<span class="_1 blank"></span>o Processual de T<span class="_7 blank"></span>rabalho</div><div class="t m0 x14 hd y18 ff1 fs5 fc0 sc0 ls2 ws1">Autores</div><div class="t m0 x15 hc y19 ff4 fs5 fc0 sc0 ls2 ws0">Zenaide Auxiliadora P<span class="_1 blank"></span>achegas Branco </div><div class="t m0 x16 hc y1a ff5 fs5 fc0 sc0 ls2 ws0">Camila Cur<span class="_5 blank"> </span>y</div><div class="t m0 x17 hc y1b ff5 fs5 fc0 sc0 ls2 ws0">Evelise Leik<span class="_1 blank"></span>o Uyeda Akashi </div><div class="t m0 x8 hc y1c ff4 fs5 fc0 sc0 ls2 ws0">Silvana Guimarães</div><div class="t m0 x18 hc y1d ff4 fs5 fc0 sc0 ls2 ws0">Bruna Pinotti Garcia</div><div class="t m0 x19 hc y1e ff4 fs5 fc0 sc0 ls2 ws0">Marcus Gazzola</div><div class="t m0 x1a hd y1f ff1 fs5 fc0 sc0 ls2 ws0">Gestão de Conteúdos</div><div class="t m0 x1b hc y20 ff4 fs5 fc0 sc0 ls2 ws0">Emanuela Amaral de Souza</div><div class="t m0 x1c hd y21 ff1 fs5 fc0 sc0 ls2 ws0">Diagramação/ Editoração Eletrônica</div><div class="t m0 x1d hc y22 ff5 fs5 fc0 sc0 ls2 ws0">Elaine Cristina</div><div class="t m0 x19 hc y23 ff4 fs5 fc0 sc0 ls2 ws0">Igor de Oliveira</div><div class="t m0 x1e hc y24 ff5 fs5 fc0 sc0 ls2 ws0">Camila Lopes</div><div class="t m0 x1f hc y25 ff4 fs5 fc0 sc0 ls2 ws0">Thais R<span class="_1 blank"></span>egis</div><div class="t m0 x20 hd y26 ff1 fs5 fc0 sc0 ls2 ws0">Produção Editoral</div><div class="t m0 x21 hc y27 ff4 fs5 fc0 sc0 ls2 ws0">Suelen Domenica P<span class="_1 blank"></span>ereira</div><div class="t m0 x22 hd y28 ff1 fs5 fc0 sc0 ls2 ws1">Capa</div><div class="t m0 x23 hc y29 ff4 fs5 fc0 sc0 ls2 ws0">Joel Ferreira dos Sant<span class="_1 blank"></span>os</div></div><div class="pi" data-data='{"ctm":[1.000000,0.000000,0.000000,1.000000,0.000000,0.000000]}'></div></div> <div id="pf4" class="pf w2 h2" data-page-no="4"><div class="pc pc4 w2 h2"><img fetchpriority="low" loading="lazy" class="bi x1 y1 w3 ha" alt="" src="https://files.passeidireto.com/84d0d011-a27d-42ac-b492-7cb8062e575d/bg4.png"><div class="t m0 x24 hb y8 ff6 fs5 fc0 sc0 ls3 ws2">APRESENT<span class="_7 blank"></span>AÇÃO</div><div class="t m0 x19 hb y2a ff6 fs5 fc0 sc0 ls3 ws0">CURSO ONLINE</div><div class="t m0 x25 h9 y2b ff1 fs4 fc0 sc0 ls2 ws0">P<span class="_6 blank"></span>ARABÉNS! ESTE É O P<span class="_6 blank"></span>ASSAPORTE P<span class="_7 blank"></span>ARA SUA APR<span class="_1 blank"></span>OV<span class="_6 blank"></span>AÇÃO<span class="_1 blank"></span>.</div><div class="t m0 x26 he y2c ff2 fs5 fc0 sc0 ls2 ws0">A Nova Concursos tem um único propósito: mudar a vida das pessoas. </div><div class="t m0 x26 he y2d ff2 fs5 fc0 sc0 ls2 ws0">V<span class="_0 blank"></span>amos ajudar você a alcançar o tão desejado cargo público. </div><div class="t m0 x26 he y2e ff2 fs5 fc0 sc0 ls2 ws5">Nossos livros são elaborados por pr<span class="_1 blank"></span>o<span class="_1 blank"></span>fessores que atuam na ár<span class="_1 blank"></span>ea de Concursos Públicos. Assim a </div><div class="t m0 x26 hf y2f ff7 fs5 fc0 sc0 ls2 ws0">matéria <span class="_6 blank"></span>é <span class="_1 blank"></span>organizada <span class="_6 blank"></span>de <span class="_1 blank"></span>forma <span class="_6 blank"></span>que <span class="_1 blank"></span>otimize <span class="_6 blank"></span>o <span class="_1 blank"></span>tempo <span class="_1 blank"></span>do <span class="_6 blank"></span>candidato. <span class="_1 blank"></span>A\ue0c0nal <span class="_6 blank"></span>corremos <span class="_6 blank"></span>contra <span class="_1 blank"></span>o <span class="_1 blank"></span>tempo, </div><div class="t m0 x26 he y30 ff2 fs5 fc0 sc0 ls2 ws0">por isso a preparação é muito impor<span class="_5 blank"> </span>tante. </div><div class="t m0 x26 hf y31 ff7 fs5 fc0 sc0 ls2 ws0">Aproveitando, <span class="_1 blank"></span>convidamos você <span class="_1 blank"></span>para conhecer <span class="_1 blank"></span>nossa linha <span class="_1 blank"></span>de pr<span class="_1 blank"></span>odutos \u201cCursos online\u201d<span class="_0 blank"></span>, conteúdos </div><div class="t m0 x26 hf y32 ff7 fs5 fc0 sc0 ls2 ws0">preparatórios e por edital, ministrados pelos melhor<span class="_1 blank"></span>es pr<span class="_1 blank"></span>o<span class="_1 blank"></span>fessores do mer<span class="_1 blank"></span>cado. </div><div class="t m0 x26 hf y33 ff7 fs5 fc0 sc0 ls2 ws0">Estar à frente é nosso objetivo, sempr<span class="_1 blank"></span>e. </div><div class="t m0 x26 he y34 ff2 fs5 fc0 sc0 ls2 ws0">Contamos com índice de aprovação de 87%*. </div><div class="t m0 x26 he y35 ff2 fs5 fc0 sc0 ls2 ws0">O que nos motiva é a busca da excelência. Aumentar este índice é nossa meta. </div><div class="t m0 x26 hd y36 ff2 fs5 fc0 sc0 ls2 ws0">Acesse <span class="ff1 ws1">www<span class="_1 blank"></span>.nov<span class="_1 blank"></span>aconcursos.com.br<span class="ff7 ws0"> e conheça todos os nossos produtos. </span></span></div><div class="t m0 x26 he y37 ff7 fs5 fc0 sc0 ls2 ws0">Oferecemos uma solução completa com foco na sua apr<span class="_1 blank"></span>ovação, como: apostilas, livros, cursos on<span class="ff2">-</span></div><div class="t m0 x26 hf y38 ff7 fs5 fc0 sc0 ls2 ws0">line, questões comentadas e treinamentos com simulados online. </div><div class="t m0 x26 hf y39 ff7 fs5 fc0 sc0 ls2 ws0">Desejamos-lhe muito sucesso nesta nova etapa da sua vida! </div><div class="t m0 x26 hf y3a ff7 fs5 fc0 sc0 ls2 ws0">Obrigado e bons estudos!</div><div class="t m0 x26 h10 y3b ff2 fs6 fc0 sc0 ls2 ws0">*Índice de aprovação baseado em ferramentas internas de medição.</div><div class="t m0 x27 h11 y3c ff1 fs6 fc0 sc0 ls2 ws0">P<span class="_6 blank"></span>ASSO 1</div><div class="t m0 x27 h12 y3d ff4 fs6 fc0 sc0 ls2 ws3">Acesse:</div><div class="t m0 x27 h12 y3e ff5 fs6 fc0 sc0 ls2 ws4">www<span class="_1 blank"></span>.nov<span class="_1 blank"></span>aconcursos.com.br/passapor te</div><div class="t m0 x27 h11 y3f ff1 fs6 fc0 sc0 ls2 ws0">P<span class="_6 blank"></span>ASSO 2</div><div class="t m0 x27 h12 y40 ff5 fs6 fc0 sc0 ls2 ws0">Digite o <span class="_5 blank"> </span>código do <span class="_5 blank"> </span>produto no <span class="_5 blank"> </span>campo indicado <span class="_5 blank"> </span>no </div><div class="t m0 x27 h12 y41 ff5 fs6 fc0 sc0 ls2 ws3">site.</div><div class="t m0 x27 h12 y42 ff5 fs6 fc0 sc0 ls2 ws0">O código <span class="_1 blank"></span>encontra-se <span class="_1 blank"></span>no verso <span class="_1 blank"></span>da cap<span class="_1 blank"></span>a da <span class="_1 blank"></span>apostila.</div><div class="t m0 x27 h12 y43 ff5 fs6 fc0 sc0 ls2 ws0">*Utilize sempre os 8 primeir<span class="_1 blank"></span>os dígitos.</div><div class="t m0 x27 h11 y44 ff1 fs6 fc0 sc0 ls2 ws0">Ex: FV054-17</div><div class="t m0 x27 h11 y45 ff1 fs6 fc0 sc0 ls2 ws0">P<span class="_6 blank"></span>ASSO 3</div><div class="t m0 x27 h12 y46 ff4 fs6 fc0 sc0 ls2 ws3">Pronto!</div><div class="t m0 x27 h12 y47 ff5 fs6 fc0 sc0 ls2 ws0">V<span class="_6 blank"></span>ocê já pode acessar os conteúdos online.</div></div><div class="pi" data-data='{"ctm":[1.000000,0.000000,0.000000,1.000000,0.000000,0.000000]}'></div></div> <div id="pf5" class="pf w2 h2" data-page-no="5"><div class="pc pc5 w2 h2"></div><div class="pi" data-data='{"ctm":[1.000000,0.000000,0.000000,1.000000,0.000000,0.000000]}'></div></div> <div id="pf6" class="pf w2 h2" data-page-no="6"><div class="pc pc6 w2 h2"><img fetchpriority="low" loading="lazy" class="bi x1 y1 w3 ha" alt="" src="https://files.passeidireto.com/84d0d011-a27d-42ac-b492-7cb8062e575d/bg6.png"><div class="t m0 x1f hb y8 ff8 fs5 fc0 sc0 ls3 ws6">SUMÁRIO</div><div class="t m0 x20 hd y9 ff1 fs5 fc0 sc0 ls2 ws0">Língua P<span class="_1 blank"></span>or<span class="_5 blank"> </span>tuguesa</div><div class="t m0 x28 h13 y48 ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Interpretação de t<span class="_1 blank"></span>exto. <span class="_0 blank"></span>..........................................................................................................................................................................................<span class="_8 blank"> </span>83</div><div class="t m0 x28 h13 y49 ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Argumentação. <span class="_7 blank"></span>.......................................................................................................................................................................................................<span class="ff4">111</span></div><div class="t m0 x28 h13 y4a ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Pressupostos e subent<span class="_1 blank"></span>endidos. <span class="_2 blank"></span>........................................................................................................................................................................<span class="ff4">118</span></div><div class="t m0 x28 h13 y4b ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Níveis de linguagem. <span class="_2 blank"></span>............................................................................................................................................................................................<span class="ff4">120</span></div><div class="t m0 x28 h13 y4c ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Ar<span class="_5 blank"> </span>ticulação do texto: coesão e coer<span class="_1 blank"></span>ência. <span class="_6 blank"></span>.....................................................................................................................................................<span class="_8 blank"> </span>86</div><div class="t m0 x28 h13 y4d ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">T<span class="_7 blank"></span>ermos da oração. <span class="_7 blank"></span>...................................................................................................................................................................................................<span class="_8 blank"> </span>63</div><div class="t m0 x28 h13 y4e ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Processos de coor<span class="_1 blank"></span>denação e subordinação. <span class="_2 blank"></span>.................................................................................................................................................<span class="_8 blank"> </span>63</div><div class="t m0 x28 h13 y4f ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Discurso direto e indir<span class="_1 blank"></span>eto. <span class="_9 blank"></span>....................................................................................................................................................................................<span class="_8 blank"> </span><span class="ff4">07</span></div><div class="t m0 x28 h13 y50 ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">T<span class="_7 blank"></span>empos, modos e vozes verbais. <span class="_7 blank"></span>.......................................................................................................................................................................<span class="_8 blank"> </span><span class="ff4">07</span></div><div class="t m0 x28 h13 y51 ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Classes de palavras. <span class="_7 blank"></span>................................................................................................................................................................................................<span class="_8 blank"> </span><span class="ff4">07</span></div><div class="t m0 x28 h13 y52 ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Flexão nominal e verbal. <span class="_0 blank"></span>.....................................................................................................................................................................................<span class="_5 blank"> </span><span class="ff4">124</span></div><div class="t m0 x28 h13 y53 ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Concordância nominal e verb<span class="_1 blank"></span>al. <span class="_6 blank"></span>........................................................................................................................................................................<span class="_8 blank"> </span><span class="ff4">52</span></div><div class="t m0 x28 h13 y54 ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">R<span class="_1 blank"></span>egência nominal e verbal. <span class="_2 blank"></span>..................................................................................................................................................................................<span class="_8 blank"> </span><span class="ff4">58</span></div><div class="t m0 x28 h13 y55 ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Ocorrência de Crase. <span class="_7 blank"></span>..............................................................................................................................................................................................<span class="_8 blank"> </span><span class="ff4">71</span></div><div class="t m0 x28 h13 y56 ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Or<span class="_5 blank"> </span>togra\ue0c0a <span class="_0 blank"></span>...................................................................................................................................................................................................................<span class="_8 blank"> </span><span class="ff4">44</span></div><div class="t m0 x28 h13 y57 ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Acentuação. <span class="_6 blank"></span>...............................................................................................................................................................................................................<span class="_8 blank"> </span><span class="ff4">47</span></div><div class="t m0 x28 h13 y58 ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">P<span class="_1 blank"></span>ontuação. <span class="_2 blank"></span>..................................................................................................................................................................................................................<span class="_8 blank"> </span><span class="ff4">50</span></div><div class="t m0 x28 h13 y59 ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Equivalência e transformação de estruturas. <span class="_9 blank"></span>................................................................................................................................................<span class="_8 blank"> </span><span class="ff4">04</span></div><div class="t m0 x28 h13 y5a ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">R<span class="_1 blank"></span>edação. <span class="_9 blank"></span>......................................................................................................................................................................................................................<span class="_8 blank"> </span>91</div><div class="t m0 x28 h13 y5b ff4 fs7 fc0 sc0 ls2 ws7">Sintaxe<span class="ff5 ws0"> <span class="_a blank"></span>.........................................................................................................................................................................................................................<span class="_5 blank"> </span> 63</span></div><div class="t m0 xe hd y5c ff1 fs5 fc0 sc0 ls2 ws0">R<span class="_1 blank"></span>egimento Interno do TRT da 15ª r<span class="_1 blank"></span>egião</div><div class="t m0 x28 h13 y5d ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Do tribunal: Disposições Preliminares; <span class="_a blank"></span>...........................................................................................................................................................<span class="_8 blank"> </span><span class="ff4">01</span></div><div class="t m0 x28 h13 y5e ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Organização do T<span class="_7 blank"></span>ribunal; <span class="_2 blank"></span>......................................................................................................................................................................................<span class="_8 blank"> </span><span class="ff4">01</span></div><div class="t m0 x28 h13 y5f ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">T<span class="_6 blank"></span>ribunal Pleno; <span class="_0 blank"></span>.........................................................................................................................................................................................................<span class="_8 blank"> </span><span class="ff4">02</span></div><div class="t m0 x28 h13 y60 ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Órgão Especial; <span class="_b blank"></span>.......................................................................................................................................................................................................<span class="_8 blank"> </span><span class="ff4">02</span></div><div class="t m0 x28 h13 y61 ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Presidência do T<span class="_7 blank"></span>ribunal; <span class="_9 blank"></span>.......................................................................................................................................................................................<span class="_8 blank"> </span>03</div><div class="t m0 x28 h13 y62 ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Corregedoria; <span class="_0 blank"></span>...........................................................................................................................................................................................................<span class="_8 blank"> </span>06</div><div class="t m0 x28 h13 y63 ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Seções Especializadas; <span class="_9 blank"></span>..........................................................................................................................................................................................<span class="_8 blank"> </span><span class="ff4">07</span></div><div class="t m0 x28 h13 y64 ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">T<span class="_6 blank"></span>urmas e Câmaras; <span class="_0 blank"></span>.................................................................................................................................................................................................<span class="_8 blank"> </span><span class="ff4">08</span></div><div class="t m0 x28 h13 y65 ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Escola Judicial; <span class="_7 blank"></span>.........................................................................................................................................................................................................<span class="_8 blank"> </span><span class="ff4">08</span></div><div class="t m0 x28 h13 y66 ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Ser<span class="_5 blank"> </span>viços Administrativos: P<span class="_1 blank"></span>essoal Administrativo; <span class="_b blank"></span>.....................................................................................................................................<span class="_8 blank"> </span>09</div><div class="t m0 x28 h13 y67 ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Gabinete dos Desembar<span class="_1 blank"></span>gadores do T<span class="_7 blank"></span>rabalho. <span class="_2 blank"></span>.............................................................................................................................................<span class="_8 blank"> </span>09</div><div class="t m0 x29 hd y68 ff9 fs5 fc0 sc0 ls2 ws0">Noções Sobre Direitos das P<span class="_1 blank"></span>essoas com De\ue0c0ciência (R<span class="_1 blank"></span>esolução CNJ nº 230/2016 - Art. 19)</div><div class="t m0 x28 h13 y69 ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Inclusão, direitos e garantias legais e constitucionais das pesso<span class="_1 blank"></span>as com de\ue0c0ciência (Lei nº 13.146/2015) <span class="_2 blank"></span>.........................<span class="_c blank"> </span><span class="ff4">01</span></div><div class="t m0 x28 h13 y6a ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Lei nº 11.126/2005 <span class="_7 blank"></span>..................................................................................................................................................................................................<span class="_8 blank"> </span><span class="ff4">20</span></div><div class="t m0 x28 h13 y6b ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Constituição Federal <span class="_2 blank"></span>...............................................................................................................................................................................................<span class="_8 blank"> </span><span class="ff4">20</span></div><div class="t m0 x28 h13 y6c ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Normas <span class="_4 blank"> </span>gerais <span class="_8 blank"> </span>e <span class="_4 blank"> </span>critérios <span class="_4 blank"> </span>básicos <span class="_4 blank"> </span>para <span class="_d blank"> </span>a <span class="_4 blank"> </span>promoção <span class="_d blank"> </span>da <span class="_4 blank"> </span>acessibilidade <span class="_d blank"> </span>das <span class="_d blank"> </span>pessoas <span class="_4 blank"> </span>por<span class="_5 blank"> </span>tadoras <span class="_d blank"> </span>de <span class="_4 blank"> </span>de\ue0c0ciência <span class="_d blank"> </span>ou <span class="_d blank"> </span>com </div><div class="t m0 x28 h13 y6d ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">mobilidade reduzida (Lei nº 10.098/2000)...................................................................................................................................................<span class="ff4">110</span></div><div class="t m0 x28 h13 y6e ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Decreto 5.296/2004. <span class="_9 blank"></span>............................................................................................................................................................................................113</div><div class="t m0 x28 h13 y6f ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Prioridade de atendimento às pesso<span class="_1 blank"></span>as por<span class="_5 blank"> </span>tadoras de de\ue0c0ciência (Lei nº 10.048/2000 e Decreto 5.296/2004). <span class="_2 blank"></span>...........<span class="_5 blank"> </span><span class="ff4">124</span></div><div class="t m0 x28 h13 y70 ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Direitos no sist<span class="_1 blank"></span>ema de transpor<span class="_5 blank"> </span>te coletivo (Lei nº 8.899/1994) <span class="_2 blank"></span>..........................................................................................................<span class="_5 blank"> </span><span class="ff4">125</span></div><div class="t m0 x28 h13 y71 ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Decreto 3.691/2000. <span class="_9 blank"></span>............................................................................................................................................................................................<span class="ff4">125</span></div><div class="t m0 x28 h13 y72 ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Símbolo de identi\ue0c0cação de pessoas portadoras de de\ue0c0ciência auditiva (Lei nº 8.160/1991). <span class="_b blank"></span>.............................................<span class="_5 blank"> </span><span class="ff4">125</span></div><div class="t m0 x28 h13 y73 ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Normas de apoio às pessoas portadoras de de\ue0c0ciência e sua integração social (Lei nº 7.853/1989) <span class="_0 blank"></span>...............................<span class="_4 blank"> </span>126</div><div class="t m0 x28 h13 y74 ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Decreto 3.298/1999 <span class="_0 blank"></span>..............................................................................................................................................................................................<span class="_5 blank"> </span>130</div></div><div class="pi" data-data='{"ctm":[1.000000,0.000000,0.000000,1.000000,0.000000,0.000000]}'></div></div> <div id="pf7" class="pf w2 h2" data-page-no="7"><div class="pc pc7 w2 h2"></div><div class="pi" data-data='{"ctm":[1.000000,0.000000,0.000000,1.000000,0.000000,0.000000]}'></div></div> <div id="pf8" class="pf w2 h2" data-page-no="8"><div class="pc pc8 w2 h2"><img fetchpriority="low" loading="lazy" class="bi x1 y1 w3 ha" alt="" src="https://files.passeidireto.com/84d0d011-a27d-42ac-b492-7cb8062e575d/bg8.png"><div class="t m0 x1f hb y8 ff8 fs5 fc0 sc0 ls3 ws6">SUMÁRIO</div><div class="t m0 x2a hd y9 ff1 fs5 fc0 sc0 ls2 ws0">Raciocínio Lógico-Matemático</div><div class="t m0 x28 h13 y75 ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Estrutura logica <span class="_5 blank"> </span>de <span class="_5 blank"> </span>relações arbitrárias <span class="_5 blank"> </span>entre pessoas, <span class="_5 blank"> </span>lugares, objetos <span class="_5 blank"> </span>ou eventos <span class="_5 blank"> </span>\ue0c0ctícios; deduzir <span class="_5 blank"> </span>novas informações </div><div class="t m0 x28 h13 y76 ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">das relações fornecidas e av<span class="_1 blank"></span>aliar as condições usadas para estabelecer a estrutura daquelas relações. <span class="_b blank"></span>.............................<span class="_8 blank"> </span><span class="ff4">01</span></div><div class="t m0 x28 h13 y77 ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Compreensão <span class="_4 blank"> </span>e <span class="_4 blank"> </span>elaboração <span class="_d blank"> </span>da <span class="_d blank"> </span>logica <span class="_4 blank"> </span>das <span class="_d blank"> </span>situações <span class="_d blank"> </span>por <span class="_4 blank"> </span>meio <span class="_d blank"> </span>de: <span class="_d blank"> </span>raciocínio <span class="_4 blank"> </span>verbal, <span class="_4 blank"> </span>raciocínio <span class="_d blank"> </span>matemático, <span class="_d blank"> </span>raciocínio </div><div class="t m0 x28 h13 y78 ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">sequencial, orientação espacial e temporal, formação de conceit<span class="_1 blank"></span>os, discriminação de elementos. <span class="_9 blank"></span>......................................<span class="_8 blank"> </span><span class="ff4">71</span></div><div class="t m0 x28 h13 y79 ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Compreensão <span class="_4 blank"> </span>do <span class="_4 blank"> </span>processo <span class="_4 blank"> </span>lógico <span class="_d blank"> </span>que, <span class="_4 blank"> </span>a <span class="_d blank"> </span>partir <span class="_4 blank"> </span>de <span class="_d blank"> </span>um <span class="_4 blank"> </span>conjunto <span class="_d blank"> </span>de <span class="_4 blank"> </span>hipóteses, <span class="_4 blank"> </span>conduz, <span class="_d blank"> </span>de <span class="_4 blank"> </span>forma <span class="_d blank"> </span>válida, <span class="_5 blank"> </span>a <span class="_d blank"> </span>conclusões </div><div class="t m0 x28 h13 y7a ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">determinadas. <span class="_b blank"></span>............................................................................................................................................................................................................<span class="_d blank"> </span>37</div><div class="t m0 x28 h13 y7b ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Noções <span class="_5 blank"> </span>básicas <span class="_5 blank"> </span>de <span class="_4 blank"> </span>proporcionalidade e <span class="_4 blank"> </span>porcentagem: <span class="_5 blank"> </span>problemas <span class="_5 blank"> </span>envolvendo <span class="_5 blank"> </span>regra <span class="_5 blank"> </span>de <span class="_4 blank"> </span>três <span class="_5 blank"> </span>simples <span class="_5 blank"> </span>, <span class="_4 blank"> </span>cálculos <span class="_5 blank"> </span>de <span class="_4 blank"> </span>por<span class="_6 blank"></span><span class="ff4">-</span></div><div class="t m0 x28 h13 y7c ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">centagem, acréscimos e descontos. <span class="_2 blank"></span>.................................................................................................................................................................<span class="_d blank"> </span><span class="ff4">85</span></div><div class="t m0 x11 hd y7d ff1 fs5 fc0 sc0 ls2 ws0">Noções de Administração Geral e Pública</div><div class="t m0 x28 h13 y7e ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">A evolução da Administração Pública e a reforma do Estado. <span class="_9 blank"></span>..............................................................................................................<span class="_8 blank"> </span><span class="ff4">01</span></div><div class="t m0 x28 h13 y7f ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Convergências e difer<span class="_1 blank"></span>enças entre a gestão pública e a gestão priv<span class="_1 blank"></span>ada. Excelência nos ser<span class="_5 blank"> </span>viços públicos. <span class="_2 blank"></span>........................<span class="_c blank"> </span><span class="ff4">17</span></div><div class="t m0 x28 h13 y80 ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Conceitos e práticas relativ<span class="_1 blank"></span>as ao ser<span class="_5 blank"> </span>vidor público. Planejamento estratégico de gestão de pessoas. <span class="_b blank"></span>..................................<span class="_8 blank"> </span><span class="ff4">27</span></div><div class="t m0 x28 h13 y81 ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Gestão e avaliação do desempenho. <span class="_9 blank"></span>...............................................................................................................................................................<span class="_8 blank"> </span>34</div><div class="t m0 x28 h13 y82 ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Compor<span class="_5 blank"> </span>tamento, clima e cultura or<span class="_1 blank"></span>ganizacional. <span class="_2 blank"></span>.......................................................................................................................................<span class="_8 blank"> </span><span class="ff4">40</span></div><div class="t m0 x28 h13 y83 ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Gestão por competências e gestão do conhecimento. <span class="_a blank"></span>...........................................................................................................................<span class="_8 blank"> </span><span class="ff4">42</span></div><div class="t m0 x28 h13 y84 ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Qualidade de vida no trabalho. <span class="_b blank"></span>..........................................................................................................................................................................<span class="_d blank"> </span>59</div><div class="t m0 x28 h13 y85 ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Características <span class="_5 blank"> </span>das <span class="_5 blank"> </span>organizações <span class="_5 blank"> </span>formais <span class="_5 blank"> </span>modernas: <span class="_5 blank"> </span>tipos <span class="_5 blank"> </span>de <span class="_5 blank"> </span>estrutura <span class="_5 blank"> </span>organizacional, <span class="_5 blank"> </span>natureza, <span class="_5 blank"> </span>\ue0c0nalidades <span class="_5 blank"> </span>e <span class="_5 blank"> </span>critérios </div><div class="t m0 x28 h13 y86 ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">de departamentalização. <span class="_6 blank"></span>......................................................................................................................................................................................<span class="_d blank"> </span>62</div><div class="t m0 x28 h13 y87 ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Liderança, motivação e satisfação no trab<span class="_1 blank"></span>alho. <span class="_9 blank"></span>...........................................................................................................................................<span class="_d blank"> </span><span class="ff4">70</span></div><div class="t m0 x28 h13 y88 ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">R<span class="_1 blank"></span>ecrutamento e seleção de pessoas. <span class="_2 blank"></span>..............................................................................................................................................................<span class="_d blank"> </span><span class="ff4">87</span></div><div class="t m0 x28 h13 y89 ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Análise e descrição de cargos. <span class="_b blank"></span>............................................................................................................................................................................<span class="_8 blank"> </span>92</div><div class="t m0 x28 h13 y8a ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Educação, T<span class="_7 blank"></span>reinamento e Desenvolvimento. <span class="_0 blank"></span>................................................................................................................................................<span class="_8 blank"> </span>93</div><div class="t m0 x28 h13 y8b ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Educação corporativa. <span class="_a blank"></span>............................................................................................................................................................................................<span class="_d blank"> </span>95</div><div class="t m0 x28 h13 y8c ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Educação à distância. <span class="_2 blank"></span>............................................................................................................................................................................................<span class="_8 blank"> </span>98</div><div class="t m0 x28 h13 y8d ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Gestão Organizacional. Planejamento Estrat<span class="_1 blank"></span>égico. <span class="_9 blank"></span>..................................................................................................................................<span class="ff4">101</span></div><div class="t m0 x28 h13 y8e ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Indicadores de desempenho e de Gestão. <span class="_2 blank"></span>.................................................................................................................................................161</div><div class="t m0 x28 h13 y8f ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Ferramentas de análise de cenário interno e externo. <span class="_2 blank"></span>............................................................................................................................<span class="ff4">112</span></div><div class="t m0 x28 h13 y90 ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Balanced Scorecar<span class="_1 blank"></span>d. <span class="_a blank"></span>..............................................................................................................................................................................................<span class="_5 blank"> </span><span class="ff4">118</span></div><div class="t m0 x28 h13 y91 ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Modelagem organizacional: conceitos b<span class="_1 blank"></span>ásicos. <span class="_7 blank"></span>........................................................................................................................................<span class="ff4">121</span></div><div class="t m0 x28 h13 y92 ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Identi\ue0c0cação <span class="_4 blank"> </span>e <span class="_d blank"> </span>delimitação <span class="_d blank"> </span>de <span class="_4 blank"> </span>processos <span class="_d blank"> </span>de <span class="_d blank"> </span>negócio. <span class="_4 blank"> </span>T<span class="_6 blank"></span>écnicas <span class="_4 blank"> </span>de <span class="_d blank"> </span>mapeamento, <span class="_4 blank"> </span>análise, <span class="_d blank"> </span>simulação <span class="_d blank"> </span>e <span class="_d blank"> </span>modelagem <span class="_4 blank"> </span>de </div><div class="t m0 x28 h13 y93 ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">processos. Grau de maturidade de pr<span class="_1 blank"></span>ocessos. <span class="_6 blank"></span>..........................................................................................................................................123</div><div class="t m0 x28 h13 y94 ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Gestão de projetos: planejament<span class="_1 blank"></span>o, execução, monitoramento e contr<span class="_1 blank"></span>ole. Escritório de Projetos........................................134</div><div class="t m0 x28 h13 y68 ff4 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Gestão de risco<span class="ff5"> <span class="_9 blank"></span>.......................................................................................................................................................................................................139</span></div><div class="t m0 x28 h13 y95 ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">A <span class="_4 blank"> </span>organização <span class="_d blank"> </span>e <span class="_d blank"> </span>o <span class="_4 blank"> </span>processo <span class="_d blank"> </span>decisório. <span class="_d blank"> </span>O <span class="_4 blank"> </span>processo <span class="_d blank"> </span>racional <span class="_d blank"> </span>de <span class="_4 blank"> </span>solução <span class="_d blank"> </span>de <span class="_d blank"> </span>problemas. <span class="_4 blank"> </span>Fator<span class="_1 blank"></span>es <span class="_d blank"> </span>que <span class="_4 blank"> </span>afetam <span class="_d blank"> </span>a <span class="_d blank"> </span>decisão. </div><div class="t m0 x28 h13 y96 ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Tipos de decisões. <span class="_7 blank"></span>.................................................................................................................................................................................................<span class="ff4">140</span></div><div class="t m0 x28 h13 y97 ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Processo de mudança: <span class="_e blank"> </span>mudança organizacional, forças internas e <span class="_e blank"> </span>externas. O <span class="_e blank"> </span>papel do agente e <span class="_e blank"> </span>métodos de </div><div class="t m0 x28 h13 y98 ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">mudança. <span class="_7 blank"></span>.................................................................................................................................................................................................................<span class="ff4">147</span></div><div class="t m0 x28 h13 y99 ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Gestão de con\ue0c1itos. <span class="_0 blank"></span>..............................................................................................................................................................................................<span class="ff4">152</span></div><div class="t m0 x2a hd y6e ff1 fs5 fc0 sc0 ls2 ws0">Noções de Orçamento Público</div><div class="t m0 x28 h13 y9a ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Princípios Orçamentários. <span class="_0 blank"></span>...................................................................................................................................................................................<span class="_8 blank"> </span><span class="ff4">01</span></div><div class="t m0 x28 h13 y9b ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Orçamento na Constituição Federal: arts. 165 a 169. <span class="_a blank"></span>................................................................................................................................<span class="_8 blank"> </span><span class="ff4">18</span></div><div class="t m0 x28 h13 y9c ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Lei <span class="_5 blank"> </span>nº 4.320/1964: <span class="_5 blank"> </span>exercício \ue0c0nanceiro; <span class="_5 blank"> </span>despesa <span class="_5 blank"> </span>pública <span class="_5 blank"> </span>(empenho, liquidação, <span class="_5 blank"> </span>pagamento); <span class="_5 blank"> </span>crédit<span class="_1 blank"></span>os <span class="_5 blank"> </span>adicionais; <span class="_5 blank"> </span>restos </div><div class="t m0 x28 h13 y9d ff5 fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">a pagar; suprimento de fundos. <span class="_a blank"></span>.........................................................................................................................................................................<span class="_8 blank"> </span><span class="ff4">21</span></div></div><div class="pi" data-data='{"ctm":[1.000000,0.000000,0.000000,1.000000,0.000000,0.000000]}'></div></div> <div id="pf9" class="pf w2 h2" data-page-no="9"><div class="pc pc9 w2 h2"></div><div class="pi" data-data='{"ctm":[1.000000,0.000000,0.000000,1.000000,0.000000,0.000000]}'></div></div> <div id="pfa" class="pf w2 h2" data-page-no="a"><div class="pc pca w2 h2"><img fetchpriority="low" loading="lazy" class="bi x1 y9e w3 h14" alt="" src="https://files.passeidireto.com/84d0d011-a27d-42ac-b492-7cb8062e575d/bga.png"><div class="t m0 x23 hb y9f ffa fs5 fc0 sc0 ls4 ws8">LÍNGUA<span class="_1 blank"></span> POR<span class="_1 blank"></span>TUGUESA</div><div class="t m0 x26 h13 ya0 ffb fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Letra e Fonema<span class="ws9"> ......................................................................................................................................................................................................... 01</span></div><div class="t m0 x26 h13 ya1 ffb fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Estrutura das P<span class="_1 blank"></span>alavras<span class="wsa"> ............................................................................................................................................................................................<span class="_d blank"> </span>04</span></div><div class="t m0 x26 h13 ya2 ffb fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Classes de P<span class="_1 blank"></span>alavras e suas Flexões<span class="wsb"> ....................................................................................................................................................................<span class="_8 blank"> </span>07</span></div><div class="t m0 x26 h13 ya3 ffc fs7 fc0 sc0 ls2 ws7">Ortogra\ue0c0a<span class="ffb wsc"> ...................................................................................................................................................................................................................<span class="_d blank"> </span>44</span></div><div class="t m0 x26 h13 ya4 ffb fs7 fc0 sc0 ls2 ws7">Acentuação<span class="wsd"> ................................................................................................................................................................................................................<span class="_d blank"> </span>47</span></div><div class="t m0 x26 h13 ya5 ffb fs7 fc0 sc0 ls2 ws7">P<span class="_1 blank"></span>ontuação<span class="wse"> ...................................................................................................................................................................................................................<span class="_d blank"> </span>50</span></div><div class="t m0 x26 h13 ya6 ffb fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Concordância V<span class="_6 blank"></span>erbal e Nominal<span class="wsf"> ........................................................................................................................................................................ 52</span></div><div class="t m0 x26 h13 ya7 ffb fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">R<span class="_1 blank"></span>egência V<span class="_1 blank"></span>erbal e Nominal<span class="ws10"> ..................................................................................................................................................................................<span class="_d blank"> </span>58</span></div><div class="t m0 x26 h13 ya8 ffb fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Frase, oração e período<span class="ws11"> .........................................................................................................................................................................................<span class="_d blank"> </span>63</span></div><div class="t m0 x26 h13 ya9 ffb fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Sintaxe da Oração e do P<span class="_1 blank"></span>eríodo<span class="ws12"> ........................................................................................................................................................................ 63</span></div><div class="t m0 x26 h13 yaa ffb fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">T<span class="_7 blank"></span>ermos da Oração<span class="ws13"> ...................................................................................................................................................................................................<span class="_8 blank"> </span>63</span></div><div class="t m0 x26 h13 yab ffb fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Coordenação e Subordinação<span class="ws14"> ............................................................................................................................................................................ 63</span></div><div class="t m0 x26 h13 yac ffb fs7 fc0 sc0 ls2 ws7">Crase<span class="ws15"> ............................................................................................................................................................................................................................. 71</span></div><div class="t m0 x26 h13 yad ffb fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Colocação Pronominal<span class="ws16"> ...........................................................................................................................................................................................<span class="_d blank"> </span>74</span></div><div class="t m0 x26 h13 yae ffc fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Signi\ue0c0cado das P<span class="_1 blank"></span>alavras<span class="ffb ws17"> ........................................................................................................................................................................................<span class="_d blank"> </span>76</span></div><div class="t m0 x26 h13 yaf ffb fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Interpretação T<span class="_7 blank"></span>extual<span class="ws18"> ..............................................................................................................................................................................................<span class="_8 blank"> </span>83</span></div><div class="t m0 x26 h13 yb0 ffb fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Tipologia T<span class="_7 blank"></span>extual<span class="ws19"> ......................................................................................................................................................................................................<span class="_8 blank"> </span>85</span></div><div class="t m0 x26 h13 yb1 ffb fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Gêneros T<span class="_7 blank"></span>extuais<span class="ws1a"> ...................................................................................................................................................................................................... 86</span></div><div class="t m0 x26 h13 yb2 ffb fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Coesão e Coerência<span class="ws1b"> ................................................................................................................................................................................................<span class="_d blank"> </span>86</span></div><div class="t m0 x26 h13 yb3 ffb fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">R<span class="_1 blank"></span>eescrita de textos/Equivalência de Estruturas<span class="ws1c"> ...........................................................................................................................................<span class="_8 blank"> </span>88</span></div><div class="t m0 x26 h13 yb4 ffb fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Estrutura T<span class="_7 blank"></span>extual<span class="ws1d"> .......................................................................................................................................................................................................<span class="_8 blank"> </span>90</span></div><div class="t m0 x26 h13 yb5 ffc fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">R<span class="_1 blank"></span>edação O\ue0c0cial<span class="ffb ws1e"> ......................................................................................................................................................................................................... 91</span></div><div class="t m0 x26 h13 yb6 ffb fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">Funções do \u201cque\u201d e do \u201cse\u201d<span class="ws1f"> ...............................................................................................................................................................................100</span></div><div class="t m0 x26 h13 yb7 ffb fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">V<span class="_6 blank"></span>ariação Linguística.<span class="ws20"> .............................................................................................................................................................................................101</span></div><div class="t m0 x26 h13 yb8 ffb fs7 fc0 sc0 ls2 ws0">O processo de comunicação e as funções da linguagem.<span class="ws21"> ....................................................................................................................103</span></div></div><div class="pi" data-data='{"ctm":[1.000000,0.000000,0.000000,1.000000,0.000000,0.000000]}'></div></div>
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