TEATRO

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UNIVERSIDADE VALE DO CRICARÉ
FACULDADE UNIVC
ROSILENE DE OLIVEIRA
PERGUNTAS DA PROVA
SÃO MATEUS, JULHO.
2011
1 – Sobre a arte de representação teatral analise: A arte dramática é um objeto semiótico por natureza.
“O signo é a essência da linguagem”
A arte teatral é um objeto semiótico por natureza. A noção de representação está vinculada ao ritual mágico e religioso primitivo e é tão antigo quanto o homem. Os “signos”, segundo alguns autores, “códigos”, segundo outros, ou principais elementos constitutivos que compõem o teatro dito convencional e o teatro de animação são os seguintes: Cenário: Enquanto sistema semiótico, o cenário determina o tempo e o espaço da ação teatral. Um dos organizadores fundamentais da gramática teatral é o gesto. Tornou-se um instrumento indispensável na arte teatral, através de um sistema de signos que exprime pensamentos através do movimento ou atitude da mão, do braço, da perna, da cabeça ou do corpo inteiro. Os signos gestuais podem acompanhar ou substituira palavra, suprimir um elemento do cenário, um acessório, um sentimento ou emoção.
2 – Qual a discussão em torno da temática sobre “estar de acordo”? Como são exteriorizadas as emoções? Em que consiste o jogo teatral proposto por Brecht?
Brecht “dava ênfase atemporalidade de seu objeto” concebia o distanciamento “para historiar osacontecimentos representados” sendo para ele esse efeito o que torna possível“sublinhar o aspecto histórico de uma condição social específica” A partir daEm que pese à extrema dificuldade configurada na comprovação da mudançaefetiva do espectador em seu olhar e comportamento social, e também considerando o fatode que a conjuntura artística, social, econômica e política que contextualizou a formulaçãodo distanciamento ter se transformado e se tornado na atualidade muito maiscomplexa e desafiadora, essa categoria ainda me parece relevante para estabelecerrelações entre o fazer e o pensar artísticos e sua função social, relações que podem edevem estar presentes quando se pensa na realização de jogos teatrais que favoreçam nãosomente a apreensão estética do teatro, mas que caminhem para um desvelamento de suaspossíveis relações contextuais2. Nesse sentido, “o que determina a direcionalidade do processo é o conteúdo manifestado pelo grupo (onde, quem e o quê) e a abordagem crítica aplicada durante as avaliações”. 
Temática: Saga de um menino que irá ate a cidade buscar remédio para sua mãe.
Com caráter descritivo, exame a situação e o jogo teatral com base no improviso.