Buscar

Av 1 Parcial 2018 fundamentos de economia

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 6 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 6 páginas

Prévia do material em texto

1 ​a​ Questão​ ​(Ref.:201703079083) Acerto:​ ​1,0​ / ​1,0 
 
Sobre os bens econômicos: (I) são apropriáveis. (II) são escassos. (III) um bem livre pode, em um 
determinado contexto, se tornar um bem econômico. É verdadeiro o que se afirma em: 
 
 
 
 (I), (II) e (III) 
 (I) e (II). 
 (II) apenas. 
 (I) e (III). 
 (II) e (III) apenas. 
 
 
 
 2 ​a​ Questão​ ​(Ref.:201702732131) Acerto:​ ​0,0​ / ​1,0 
 
Ao estudar sobre a ciência econômica e sua contextualização atual, vemos o grande desafio com que 
as economias se defrontam , no ponto de vista social, consiste em 
 
 
 
 produzir sempre mais do que fora produzido anteriormente 
 conseguir poupar, pelo menos, 10% de tudo que foi produzido 
 conseguir poupar, pelo menos, 5% de tudo que foi produzido 
 conseguir consumir tudo que foi produzido pela economia 
 distribuir de forma mais justa aquilo que foi produzido 
 
G
a
b
a
 G
a
b
a
 
r
i
t
o 
C
o
m
e
n
t
. 
r
i
t
o 
C
o
m
e
n
t
. 
 
 
 
 
 3 ​a​ Questão​ ​(Ref.:201702206222) Acerto:​ ​0,0​ / ​1,0 
 
O fator de produção trabalho consiste na: 
 
 
 
 parte da população desempregada de uma sociedade 
 parcela da população empregada há mais de um ano 
 população total mais os desempregados de uma sociedade 
 população total empregada de uma sociedade 
 parcela da população apta a desenvolver uma atividade econômica 
 
G
a
b
a
r
i
t
o 
C
o
m
e
n
t
. 
 G
a
b
a
r
i
t
o 
C
o
m
e
n
t
. 
 
 
 
 
 
 4 ​a​ Questão​ ​(Ref.:201702903318) Acerto:​ ​0,0​ / ​1,0 
 
Quais das frases abaixo melhor representa a expressão "nada é de graça" 
 
 
 
 Nenhuma das respostas acima 
 Maria só poderá ir ao concerto se levar a irmã 
 Mercedes precisa decidir entre sair de férias para São Paulo ou Rio de Janeiro 
 Miguel precisa reparar o pneu da bicicleta antes de ir para o clube 
 Geraldo está faminto e sem casa 
 
 
 
 5 ​a​ Questão​ ​(Ref.:201702799359) Acerto:​ ​1,0​ / ​1,0 
 
A Ciência Econômica estudar como melhor alocar recursos escassos frente à necessidades ilimitadas. 
Logo, pode-se concluir que a escassez está fundamentalmente relacionada com a lei: 
 
 
 
 da mão invisível. 
 do consumismo 
 dos bens livres ​versus​ bens econômicos. 
 da oferta e da demanda. 
 do crescimento decrescente. 
 
 
 
 6 ​a​ Questão​ ​(Ref.:201703125567) Acerto:​ ​1,0​ / ​1,0 
 
1) A economia clássica foi elaborada e sistematizada nas obras dos economistas políticos Adam 
Smith e J.S. Mill. Além de Smith e Mill, os principais responsáveis pela formação da economia clássica 
foram o francês Jean-Baptiste Say (1767-1832), David Ricardo e Robert Malthus (1766-1834). A ideia 
central da economia clássica é a ênfase na seguinte estrutura de mercado: 
 
 
 
 Monopólio 
 Concorrência perfeita 
 Concorrência imperfeita 
 Oligopólio 
 Concorrência monopolista 
 
 
 
 7 ​a​ Questão​ ​(Ref.:201702790971) Acerto:​ ​1,0​ / ​1,0 
 
O leite e seus derivados constituem um grupo de alimentos de grande valor nutricional, por serem 
fontes consideráveis de proteínas de alto valor biológico, além de vitaminas e minerais. O consumo 
habitual destes alimentos é recomendado, principalmente, para atingir a adequação diária de cálcio, 
um nutriente fundamental para a formação e a manutenção da estrutura óssea, entre outras funções 
no organismo. Apesar da importância do consumo de leite e derivados para todas as faixas etárias, 
poucos estudos têm avaliado a ingestão destes alimentos, sobretudo, entre adultos e idosos. No 
Brasil, dados da última Pesquisa de Orçamentos Familiares mostraram que o consumo de leite, a 
partir dos dez anos de idade, está aquém do recomendado, o que se traduz em elevadas prevalências 
de inadequação de ingestão de vitaminas e cálcio. Se considerarmos a relação entre a demanda de 
um bem e o hábito dos consumidores (g), ceteris paribus, uma campanha do tipo: "incentivo ao 
consumo de leite", a demanda efetiva por leite: Marque a alternativa correta: I. a quantidade 
demanda diminui; II. a quantidade demanda se mantém constante; III. a quantidade demanda 
aumenta; IV. a quantidade demanda é indiferente; V. a quantidade demanda fica em equilíbrio. 
 
 
 
 apenas o item II está correto. 
 apenas o item I está correto. 
 apenas o item V está correto. 
 apenas os item III está correto. 
 apenas o item IV está correto. 
 
 
 
 8 ​a​ Questão​ ​(Ref.:201703110083) Acerto:​ ​1,0​ / ​1,0 
 
Microeconomia é o segmento da Teoria Econômica que estuda: 
 
 
 
 A formação de preços no mercado 
 O relacionamento dos grandes agregados 
 O funcionamento das variáveis da economia como um todo 
 A poupança e o investimento da economia 
 O nível de emprego e da poupança nacional 
 
 
 
 9 ​a​ Questão​ ​(Ref.:201703102941) Acerto:​ ​0,0​ / ​1,0 
 
Ainda que seja um dos modelos mais estudados na teoria econômica, o mercado perfeitamente 
competitivo não é encontrado no mundo real. "No mercado em concorrência perfeita, as hipóteses 
centrais do modelo (...) resultam na não rivalidade. Dessas hipóteses, depreende-se um tipo de 
mercado que se caracteriza pela imagem pacífica (e inerte). Um espaço homogêneo, sem qualquer 
traço de concorrência e rivalidade entre empresas, dentro de um contexto rígido de condições, 
métodos de produção e, em particular, formas de organização invariantes". (SILVA, A.L.G. 2004 
Concorrência sob condições oligopolísticas. Campinas, SP: Unicamp). Assim, na construção do 
mercado de competição perfeita estão presentes os seguintes elementos: I. firmas que realizam 
lucros extraordinários; II. mercado atomístico; III. homogeneidade do produto; IV. elevados custos 
irrecuperáveis. Estão CORRETOS apenas: 
 
 
 
 II e III. 
 I e IV. 
 I, III e IV. 
 I, II e III. 
 II, III e IV. 
 
 
 
 10​a​ Questão​ ​(Ref.:201702297364) Acerto:​ ​1,0​ / ​1,0 
 
Marque a opção que indica uma característica de oligopólio. 
 
 
 
 Um pequeno número de empresas que domina a oferta no mercado. 
 Um pequeno número de empresas que domina a oferta e a demanda no mercado. 
 No máximo 5 empresas que dominam a oferta no mercado. 
 Independe o número de empresas que domina a oferta, desde que haja uma forte 
concentração no mercado. 
 A concentração em 1 ou 2 empresas que dominam a oferta no mercado.

Continue navegando