Relatório de Estagio II

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ANNE CRISTINA DANTAS DE ALCANTARA RODRIGUES RA: 1709941609
RELATORIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO
 II
CAMPO GRANDE MS
2017
ANNE CRISTINA DANTAS DE ALCANTARA RODRIGUES RA: 1709941609
RELATORIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO
II
Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Serviço Social do Centro de Educação a Distancia- CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP Como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estagio Supervisionado II
CAMPO GRANDE MS
2017
Sumário
IDENTIFICAÇÃO--------------------------------------------------------4
INTRODUÇÃO-----------------------------------------------------------5
DESENVOLVIMENTO-------------------------------------------------7
CONSIDERAÇÕES FINAIS------------------------------------------9
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS--------------------------------11
IDENTIFICAÇÃO
Nome do Estagiário: Anne Cristina Dantas de Alcantara Rodrigues
Curso: Serviço Social
Telefone: (67)991124243 e-mail: anecristina@live.com
Nível do Estagio Supervisionado: II
Local de Estagio: Associação Familiar Comunidade Negra São João Batista
Endereço: Barão de Limeira nº 1750 Bairro: Santa Branca 
Nome do (a) Supervisor (a) Acadêmico: Sandra Mara Martins dos Santos
Nº do CRESS: 2402 21ª Região ∕MS
Nome do (a) Supervisor (a) de Campo: Lilian Rosa Silva
 Nº do CRESS: 4906 21ª Região∕MS
Carga Horaria: 150 Início: 16∕08∕2017 Término: 09∕11∕2017
INTRODUÇÃO
O presente relatório de Estágio Supervisionado II em Serviço Social tem como meta relacionar os resultados obtidos pelos acadêmicos, durante esse estágio percebe-se que as políticas sociais desenvolvidas na Instituição são sempre voltadas para melhoria de vida de seus usuários. A realização do estágio é uma forma de aproximar o aluno das necessidades do mundo do trabalho, criando oportunidades de exercitar a prática profissional, além de enriquecer e atualizar a formação acadêmica desenvolvida.
      O envolvimento do aluno estagiário em reais situações fará com que aja à integração do saber com o fazer. Pode-se atribuir então a um caráter reflexivo, ao qual coloca o acadêmico frente às constantes das realidades do dia-a-dia profissional para que o mesmo possa, a partir do conhecimento já adquirido, compreender bem o contexto da profissão que irá exercer. E as funções dos alunos são; conhecer e cumprir as normas da instituição cumprir todas as atividades programadas concernentes ao estagio.
O meu estagio supervisionado II foi realizado na Associação Familiar Comunidade Negra São João Batista (AFCN) E as funções do estagio são; conhecer, cumprir as normas da instituição e cumprir todas as atividades programadas concernentes ao estagio, atuando diretamente nas realidades e demandadas sociais que são: Trabalhos Sócios Educativos, Ficha de Encaminhamentos, Visitas Domiciliares, Reuniões, Atendimentos, Parecer Social e Relatórios, e ainda realizei a proposta do projeto de Intervenção Projeto Socializar que tem como objetivo de socializar as Crianças e Adolescentes, para uma melhor convivência, desenvolver atitudes sociais, que exprimam cooperação mútua, aceitar as diferenças culturais, raciais, sociais entre outras de maneira natural, ter uma relação de afetividade e sociabilidade para que possa trazer uma forma de expressão, interação e proteção social estabelecendo o fortalecimento de vinculo. O tema proposto foi pensado porque as Crianças e Adolescentes da Instituição possuem dificuldades de socialização entre si dificultando o trabalho do educador social, então Socializar é para que as Crianças e Adolescentes atendidos pela instituição tenham a consciência de que socializar é a melhor maneira de resolver as diferenças entre elas, interagir de forma que os vínculos pessoais outra hora rompidos sejam reestabelecidos. A relação do tema proposto com Serviço Social é que trabalhamos para garantir o direito da Criança e do Adolescente e segundo a PNAS- Politica Nacional de Assistência Social trabalhamos para restabelecer os vínculos pessoais entre eles rompidos ajudando também no fortalecimento de vinculo.
A demanda do Serviço Social no espaço institucional é de garantir o direito da Criança e do Adolescente através de Visitas Domiciliares, encaminhamentos aos serviços, orientações, atendimento as demandas espontâneas dos usuários, busca ativa, atendimento individualizado, prevenir situações de risco por meio do desenvolvimento de potencialidades e aquisições, e o fortalecimento de vínculos familiares e comunitários. Com base nessa demanda culminou-se na definição dos objetivos desse projeto que é: socializar as Crianças e Adolescentes, para uma melhor convivência, desenvolver atitudes sociais, que exprimam cooperação mútua, aceitar as diferenças culturais, raciais, sociais entre outras de maneira natural, ter uma relação de afetividade e sociabilidade para que possa trazer uma forma de expressão, interação e proteção social estabelecendo o fortalecimento de vinculo. 
DESENVOLVIMENTO
Associação Familiar Comunidade Negra São João Batista-AFCN, entidade civil de direito privado sem fins lucrativos, é uma associação fundada pelos membros das famílias Bispo e Anunciação no dia 15 de Novembro de 2000, fica organizada e constituída nesta data, de acordo com a legislação em vigor, autônoma democrática, apartidária, constituída pelo conjunto de seus associados, sem distinção de raça, etnia, cor, gênero, origem, convicções religiosas ou filosóficas, grau de instrução, orientação sexual, de caráter social.
A existência da AFCN vem de uma tradição familiar desde 1922, uma promessa feita a São João Batista por Maria Rosa (Filha de povos negros escravizados). A Comunidade Negra São João Batista, fundada por um grupo formado por 15 famílias afro descendentes, que se uniram em torno da tradição familiar como forma de se fortalecer contra o preconceito e discriminação racial sofridos, objetivando desenvolver ações em prol de crianças adolescentes carentes e suas famílias, sendo negros ou não negros.
Quanto aos projetos realizados junto à comunidade destaca-se o projeto Social Curumim Pé de Ouro através do Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vinculo (SCFV) e Oficinas de Apoio Sócio Familiar Com o objetivo de levar a comunidade palestras orientações dinâmico, vivências e garantia dos direitos de cidadania dos usuários atendidos, através da efetivação de direitos e ampliação do acesso á Proteção Social.
Esses projetos tem a finalidade de levar ate a comunidade o fortalecimento de vínculos e acesso a rede de Garantia de Direitos, Geração de Renda e outros.
 Nesse contexto, este ano de 2017 a Associação Familiar Comunidade Negra São João Batista apresentou o Projeto de Intervenção que teve como tema a Socialização de acordo com a Politica Nacional de Assistência Social Seu objetivo é assegurar os direitos da Criança e o Adolescente, criando condições para promover uma melhor convivência, desenvolver atitudes sociais, que exprimam cooperação mútua, aceitar as diferenças culturais, raciais, sociais entre outras de maneira natural, ter uma relação de afetividade e sociabilidade para que possa trazer uma forma de expressão, interação e proteção social estabelecendo o fortalecimento de vinculo sua autonomia, integração e participação efetiva na sociedade, conforme prevê a Politica Nacional de Assistência Social (PNAS) e o Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV).
Espera-se que seja alcançado o objetivo de uma boa convivência, o respeito mútuo, aceitação das diferenças culturais, raciais, e sociais, e uma relação de afetividade e sociabilidade, fazer que através da arte, brincadeiras lúdicas, atividades que estimulem o convívio social e palestras, elas aprendam a se respeitar e a interagir entre si sem agressividade e preconceito respeitando o espaço do outro. A oferta desse Serviço SCFV para crianças e adolescentes fundamenta-se em três eixos orientadores: I- Convivência social, a partir do qual as ações e atividades devem estimular o convívio social e familiar, os aspectos relacionados ao sentimento de pertença, à formação da identidade, à construção de processos de sociabilidade, aos laços sociais, às relações de cidadania; II - Direito de ser, que promove experiências que potencializem a vivência dos ciclos etários da infância e da adolescência em toda a sua pluralidade; III - Participação, que tem como foco estimular, mediante a oferta de atividades planejadas, a participação dos usuários nas diversas esferas da vida pública, a começar pelo Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos, passando pela família, comunidade, escola, espaços públicos, tendo em mente o seu desenvolvimento como sujeito de direitos e cidadão (TEIXEIRA, 1995, p. 20). 
A pratica do Serviço Social é acompanhar, orientar e monitorar os usuários na execução das atividades; apoiar na organização de eventos artísticos, lúdicos e culturais na comunidade.
CONSIDERAÇÕES FINAIS
Assim conclui que a Associação Familiar Comunidade Negra São João Batista está em constante busca de condições para melhor atender as demandas da população em vulnerabilidade e risco social do território municipal, junto às políticas públicas.
Orientar as famílias no que se refere aos seus direitos, através de palestras e atividades direcionadas para um melhor atendimento e posteriormente o encaminhamento aos órgãos competentes, de acordo com as necessidades de cada um.
A instituição também presta atendimento individual, na orientação social e encaminhamento de crianças e adolescentes que necessitam de atendimento especializado em diversas áreas.
 A instituição e também o Assistente Social atua profissionalmente com a contribuição para assegurar direitos às pessoas e à coletividade. Tem conhecimento da realidade sócio institucional, com a proposta de projeto de intervenção junto à entidade possibilitando ao aluno a apropriação da dinâmica institucional, social, e uma aproximação inicial da prática profissional do assistente social, tendo como objetivo principal a observação, participação e atuação referente à elaboração de projeto de intervenção.
Os pontos positivos para elaboração desse Projeto é querer trabalhar com as Crianças e Adolescentes na garantia dos seus direitos desenvolvendo atividades que estimulem a vivência, prática e experiência do universo informal, cultural e social, fazendo com que na interação e socialização elas possam mudar suas atitudes e tenham uma melhor interação com os colegas e com a sociedade. Os pontos negativos que influenciaram na realização do projeto é que através de pesquisa e em observação um dos fatores analisados foi à dificuldade de socialização e o comportamento interdisciplinar e agressivo nas atividades que são elaboradas e aplicadas pelo educador social, dificuldade de interagir entre eles e a falta do respeito mútuo.
O serviço social proporciona ações na área de reintegração aos que se encontra em situação de vulnerabilidade e ou risco social com seus direitos básicos violados e/ou ameaçados, visando à promoção de sua integração à vida comunitária. Promove a construção da rede de atendimento a partir da articulação com outras políticas, no que diz respeito ao reconhecimento de seus direitos e fortalecimento de vínculos. Diante disto, a proposta deste estudo é realizar uma análise sobre a atuação e o fazer do Serviço Social inserido nas questões sociais. Ainda, objetiva o esclarecimento e a reflexão acerca das áreas de intervenção.
A intervenção do assistente social junto ao tema proposto foi atingido durante todos os momentos demonstrando apropriação dos conhecimentos nas realizações de atividades que estimulam o convívio social Tanto pela atualidade do tema como pela sua complexidade. Os assistentes sociais possuem e desenvolvem atividades localizadas no âmbito da elaboração, execução e avaliação de política pública como também assessoria a movimentos sociais, sendo que a formação experiência e intervenção histórica desses profissionais na política social atribuem um papel fundamental na consolidação da Assistência Social como direito de cidadania.
No que se referem à como se dará a metodologia para a execução do Projeto de Intervenção: as atividades ofertadas são as que estimulem a vivência, prática e experiência do universo informal, cultural e social, atividades pautadas em experiências lúdicas, culturais e esportivas, centradas nas oficinas de artes plásticas, jogos, músicas, e palestras com profissionais da área Social. Trata-se de um projeto de intervenção com ação de socialização, que terá a participação de profissionais de diversas áreas. A fim de conscientizar Crianças e Adolescentes sobre a importância de ter um bom convívio entre eles e o respeito mutuo.
O projeto de intervenção será avaliado pela supervisora de campo de estágio através da Observação sistemática Avaliação quantitativa e qualitativa, Avaliação de Desempenho, Comprometimento, Postura Profissional, Ética, Assiduidade, Pontualidade e Capacidade de mediar conflitos.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome Secretaria Nacional de Assistência Social – SNAS CADERNO DE ORIENTAÇÕES Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família e Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos
Articulação necessária na Proteção Social Básica Brasilia 2016
BRASIL.Politica Nacional de Assistencia Social. Brasilia Novembro de 2005
TEIXEIRA, Joaquina Barata. Concepção da dimensão política da prática profissional. In: ANAS. Serviço Social: as respostas da categoria aos desafios conjunturais. IV Congresso Brasileiro de Assistentes Sociais. Congresso Chico Mendes. 2. ed. São Paulo: Cortez, 1995
Diagnostico Institucional- Valinhos Anhanguera Educacional 2017
Diagnostico Social- Valinhos Anhanguera Educacional 2017
Relatório I de Estagio Supervisionado – Valinhos Anhanguera Educacional 2017