Textos Literários

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21/04/2018 AVA UNINOVE
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Textos Literários
Diferente do texto de informação científica, o texto literário nos permite uma linguagem figurada e uma
ampliação de experiência de vida na medida em que podemos, 
durante a leitura, visitar outros mundos e outras mentes.
O hábito da leitura merece lugar de destaque entre as pessoas que buscam crescimento pessoal (como os
universitários por exemplo). Além de horas 
de entretenimento, a Literatura desenvolve o hábito da reflexão sobre as situações 
e reações descritas em páginas de pura arte.
Seja em prosa (o texto comum) ou em poesia (o texto em verso), temos sempre 
um exercício de compreensão e interpretação de texto fundamentais para a melhoria 
de nossa capacidade de ler e escrever.
Vejamos a definição apresentada por Konder (2005:9) na intodução de seu livro:
A arte é um terreno pouco adequado para imponentes e rigorosas fortalezas teóricas, porém os sentimentos
e as sensações fortes conseguem se expressar em discursos compatíveis uns com os outros e exigem
"negociações" com a teoria. Além disso, na arte, 
a universalidade do objeto particular (a obra de arte) não pode se desenvolver fora do objeto, isto é, o
conhecimento sensível obtido pela arte não comporta uma separação entre 
o "fenômeno" (singular) e o "universal" (a lei). O universal está embutido no objeto singular, 
ou não está em parte alguma.
Por onde quer que eu me disponha a caminhar, os dilemas da estética 
me acompanharão. O campo da estética é vasto demais: a palavra vem do grego, 
estesia (sensação). Abrange o belo e o não-belo, o agradável e o não-agradável. 
Só escaparei à estética quando não tiver mais sensação alguma. 
Quer dizer: quando estiver morto.
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Enquanto estão vivos, os seres humanos fazem escolhas, tomam decisões, iniciativas. E tentam se conhecer
melhor. Perscrutam o que os outros fazem, o que eles sentem 
e pensam. Cortejam o que vêem, o que ouvem, com o que os outros dizem e manifestam. Cria-se, então,
uma demanda, à qual corresponde a velha e sempre saudável prática 
da conversação. Dizem que atualmente as pessoas estão conversando menos; 
o hábito de se colocar em estado de passividade hipnótica à frente da televisão teria, segundo alguns
críticos, danificado a arte de conversar.
Diferente do texto de informação científica, o texto literário nos permite uma linguagem figurada e uma
ampliação de experiência de vida na medida em que podemos, 
durante a leitura, visitar outros mundos e outras mentes.
O hábito da leitura merece lugar de destaque entre as pessoas que buscam crescimento pessoal (como os
universitários por exemplo). Além de horas 
de entretenimento, a Literatura desenvolve o hábito da reflexão sobre as situações 
e reações descritas em páginas de pura arte.
Seja em prosa (o texto comum) ou em poesia (o texto em verso), temos sempre 
um exercício de compreensão e interpretação de texto fundamentais para a melhoria 
de nossa capacidade de ler e escrever.
Vejamos a definição apresentada por Konder (2005:9) na intodução de seu livro:
A arte é um terreno pouco adequado para imponentes e rigorosas fortalezas teóricas, porém os sentimentos
e as sensações fortes conseguem se expressar em discursos compatíveis uns com os outros e exigem
"negociações" com a teoria. Além disso, na arte, 
a universalidade do objeto particular (a obra de arte) não pode se desenvolver fora do objeto, isto é, o
conhecimento sensível obtido pela arte não comporta uma separação entre 
o "fenômeno" (singular) e o "universal" (a lei). O universal está embutido no objeto singular, 
ou não está em parte alguma.
Por onde quer que eu me disponha a caminhar, os dilemas da estética 
me acompanharão. O campo da estética é vasto demais: a palavra vem do grego, 
estesia (sensação). Abrange o belo e o não-belo, o agradável e o não-agradável. 
Só escaparei à estética quando não tiver mais sensação alguma. 
Quer dizer: quando estiver morto.
Enquanto estão vivos, os seres humanos fazem escolhas, tomam decisões, iniciativas. E tentam se conhecer
melhor. Perscrutam o que os outros fazem, o que eles sentem 
e pensam. Cortejam o que vêem, o que ouvem, com o que os outros dizem e manifestam. Cria-se, então,
uma demanda, à qual corresponde a velha e sempre saudável prática 
da conversação. Dizem que atualmente as pessoas estão conversando menos; 
o hábito de se colocar em estado de passividade hipnótica à frente da televisão teria, segundo alguns
críticos, danificado a arte de conversar.
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Pode ser que os seres humanos andem conversando menos, mas ainda conversam. (...) Como professor do
Departamento de Educação da PUC-Rio, tive, 
durante todo o tempo, a esperança de contribuir para que os meus alunos abrissem 
veredas no campo da educação, para uma circulação mais generosa do pensamento, 
por meio de debates e leituras.
A estagnação enfraquece a capacidade de pensar de maneira crítica (e autocrítica), 
a passividade entorpece o espírito criador. Ler não é mera decifração de letras 
e de palavras. Não é uma operação mecânica. Por meio da leitura os seres humanos 
podem se encontrar, podem assimilar algo das experiências dos outros. 
Minha experiência pessoal me ensinou que jamais aprenderei a ler tão bem quanto necessitaria. O
aprendizado da leitura não cessa jamais.
Quem lê poesia, romances, peças de teatro, ensaio, crônicas, de fato está lendo 
a vida. Aprender a ler, então, é como aprender a viver: não termina nunca. 
(Konder, 2005: 9-10)
Veja alguns textos de um autor brasileiro consagrado, Mário de Andrade. 
E procure ler sempre, em todos os momentos de sua vida. Ler enriquece o conhecimento, 
proporciona distração, conforto à alma, traz momentos de alegria, tristeza, lazer, estudo. Enfim, o livro
pode ser um grande companheiro seu em todas as etapas de sua vida.
Mario de Andrade
Estudando Literatura Brasileira, encontramos o Modernismo e seus grandes artistas; neste trabalho de
Leitura e Produção Textual, atentaremos, particularmente, 
a Mário de Andrade.
Analisemos os recursos que ele usou para conseguir musicalidade e para dar sentido 
figurado à sua mensagem no próximo texto:
Pode ser que os seres humanos andem conversando menos, mas ainda conversam. (...) Como professor do
Departamento de Educação da PUC-Rio, tive, 
durante todo o tempo, a esperança de contribuir para que os meus alunos abrissem 
veredas no campo da educação, para uma circulação mais generosa do pensamento, 
por meio de debates e leituras.
A estagnação enfraquece a capacidade de pensar de maneira crítica (e autocrítica), 
a passividade entorpece o espírito criador. Ler não é mera decifração de letras 
e de palavras. Não é uma operação mecânica. Por meio da leitura os seres humanos 
podem se encontrar, podem assimilar algo das experiências dos outros. 
Minha experiência pessoal me ensinou que jamais aprenderei a ler tão bem quanto necessitaria. O
aprendizado da leitura não cessa jamais.
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Quem lê poesia, romances, peças de teatro, ensaio, crônicas, de fato está lendo 
a vida. Aprender a ler, então, é como aprender a viver: não termina nunca. 
(Konder, 2005: 9-10)
Veja alguns textos de um autor brasileiro consagrado, Mário de Andrade. 
E procure ler sempre, em todos os momentos de sua vida. Ler enriquece o conhecimento, 
proporciona distração, conforto à alma, traz momentos de alegria, tristeza, lazer, estudo. Enfim, o livro
pode serum grande companheiro seu em todas as etapas de sua vida.
Mario de Andrade
Estudando Literatura Brasileira, encontramos o Modernismo e seus grandes artistas; neste trabalho de
Leitura e Produção Textual, atentaremos, particularmente, 
a Mário de Andrade.
Analisemos os recursos que ele usou para conseguir musicalidade e para dar sentido 
figurado à sua mensagem no próximo texto:
Poemas da Amiga – 1
Mário de Andrade
A tarde se deitava nos meus olhos
E a fuga da hora me entregava abril,
Um sabor familiar de até-logo criava
Um ar, e, não sei por que, te percebi.
Voltei-me em flor. Mas era apenas tua lembrança.
Estavas longe, doce amiga; e só vi no perfil da cidade
O arcanjo forte do arranha-céu cor-de-rosa
Mexendo asas azuis dentro da tarde.
(POESIAS COMPLETAS)
Obs.: Arcanjo = anjo superior/ Arranha-céu = edifício, prédio.
Poemas da Amiga – 1
Mário de Andrade
A tarde se deitava nos meus olhos
E a fuga da hora me entregava abril,
Um sabor familiar de até-logo criava
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Um ar, e, não sei por que, te percebi.
Voltei-me em flor. Mas era apenas tua lembrança.
Estavas longe, doce amiga; e só vi no perfil da cidade
O arcanjo forte do arranha-céu cor-de-rosa
Mexendo asas azuis dentro da tarde.
(POESIAS COMPLETAS)
Obs.: Arcanjo = anjo superior/ Arranha-céu = edifício, prédio.
REFERÊNCIA
Literatura é a arte da palavra, outras formas de arte também promovem seu crescimento pessoal,
permitindo momentos de reflexão, articulação de informações e ampliação de sua cultura geral. Lembre-se
de que além desse aprimoramento pessoal, válido por si só, você estará – automaticamente – preparando-
se para ser um profissional melhor: grandes profissionais são pessoas interessantes. Mais textos literários
em:
http://www.releituras.com/ (http://www.releituras.com/)
Sinopses de filmes em cartaz
http://www.supercinema.com.br/ (http://www.supercinema.com.br/)
Museus:
http://masp.art.br/masp2010/ (http://masp.art.br/masp2010/)
http://www.mam.org.br/ (http://www.mam.org.br/)
http://www.museus.art.br/ (http://www.museus.art.br/)
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