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Parte superior do formulário Processando, aguarde ... Parte superior do formulário Processando, aguarde ... METODOLOGIA DA PESQUISA Exercício: CEL0286_EX_A1_ Voltar Aluno(a): xxxxxx Matrícula: xxxxxx Data: 27/08/2014 13:57:04 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201301579222) 1a sem.: Teoria Científica Uma teoria científica NÃO pode ser entendida como uma sistematização de conhecimentos, um conjunto de proposições logicamente correlacionadas sobre o comportamento de certos fenômenos que se decide estudar. conhecimento que resulta de um trabalho racional. um sistema baseado em hábitos, preconceitos, tradições cristalizadas e sistematizadas pela exigência de coerência social, de modo a traduzir a verdade sobre a realidade existente. um sistema ordenado e coerente de proposições baseadas em um pequeno número de princípios, cuja finalidade é descrever, explicar e prever do modo mais completo possível um conjunto de fenômenos um conjunto de atitudes e atividades racionais dirigidas ao sistemático conhecimento com objeto limitado, capaz de ser submetido à verificação. Gabarito Comentado. 2a Questão (Ref.: 201301749131) sem. N/A: Pesquisa O senso comum muitas vezes não compreende o que significa pesquisar e há quem considere esta tarefa como simples "copiar e colar" como se fosse de sua autoria textos de outras pessoas, obtidos em meios eletrônicos e/ou livros. Nesse sentido, leia as opções abaixo e marque aquela que apresenta o sentido correto de uma pesquisa acadêmica. Compilação de textos de autoria diversa sem qualquer tratamento analítico. Estudo assistemático de vários assuntos sem qualquer aplicação prática e/ou uso de regras para sua formatação. Conjunto de citações diretas de vários autores sobre o mesmo assunto, ainda que conflitantes sem comentários do estudante. Estudo reflexivo e crítico sobre determinado assunto e que nos permite ampliar saberes e buscar soluções a problemas formulados numa investigação. Impressão de conteúdos encontrados em documentos de autoria diversa, sem análise pessoal. Gabarito Comentado. 3a Questão (Ref.: 201301762752) sem. N/A: A pesquisa e o conhecimento científico O TIPO DE PESQUISA QUE ENVOLVE VERDADES E INTERESSES UNIVERSAIS E É MOTIVADA BASICAMENTE PELA CURIOSIDADE INTELECTUAL DO PESQUISADOR DENOMINA-SE: PESQUISA EXPLORATÓRIA PESQUISA APLICADA PESQUISA QUANTITATIVA PESQUISA PURA PESQUISA DOCUMENTAL Gabarito Comentado. 4a Questão (Ref.: 201301749631) sem. N/A: Pesquisa Científica Podemos afirmar que toda pesquisa é uma atividade que busca a solução de problemas. Isso se deve ao fato de que a pesquisa: baseia-se em problemas já pesquisados. não critica o objeto estudado, apenas o analisa. reflete a vontade do pesquisador. é responsável pelo desenvolvimento reflexivo do pesquisador. revela um procedimento reflexivo, sistemático e crítico. Gabarito Comentado. 5a Questão (Ref.: 201301758589) sem. N/A: Pesquisa Segundo a metodologia da pesquisa, quais são os três elementos que caracterizam uma pesquisa científica: O levantamento de alguma questão; a dissolução teórica e a verdade temática; os meios escolhidos para refutar a pesquisa O levantamento de alguma solução; a solução à qual não se chega; os meios escolhidos para chegar a essa produção O levantamento de algum problema; a solução à qual se chega; os meios escolhidos para chegar a essa solução a indagação teórica; a padronização a qual orienta a solução; o levantamento do problema a indagação teórica; a a sistematização a qual orienta a solução; o levantamento do problema Gabarito Comentado. 6a Questão (Ref.: 201301749751) sem. N/A: TIPOS DE PESQUISA Existem diversos tipos de pesquisa. Dentre as características apresentadas nas opções, àquela que NÃO se relaciona especificamente com pesquisa qualitativa é que. valoriza critérios estatísticos. descreve o fenômeno observado. realiza-se no situação peculiar ao fenômeno estudado. busca o significado da relação entre os fenômenos. focaliza a descrição do objeto de estudo. Gabarito Comentado. Parte inferior do formulário Processando, aguarde ... METODOLOGIA DA PESQUISA Exercício: CEL0286_EX_A2_ Voltar Aluno(a): xxxxx Matrícula: xxxxx Data: 27/08/2014 09:35:19 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201301581064) 2a sem.: Pesuisa Observa-se que em qualquer trabalho de pesquisa, exige-se um levantamento do estado da arte do tema escolhido, seja para fundamentá-lo, seja para justificar os limites e contribuições da pesquisa. Busca-se conhecer e analisar as contribuições científicas sobre determinado assunto. Este tipo de pesquisa chama-se: aplicada descritiva estudo de caso bibliográfica exploratória Gabarito Comentado. 2a Questão (Ref.: 201301749283) sem. N/A: TEMA Estudamos que muitas razões aconselham a delimitação de um tema de pesquisa. Um tema bem delimitado poderá ser realizado com sucesso pelo pesquisador. Um tema amplo comprometerá toda a pesquisa. Diante da importância de um tema bem escolhido e delimitado, leia a citação e, em seguida, marque a opção que interpreta corretamente a ideia do autor mencionado: Imagine um pesquisador que apresentou um excelente projeto, sobre a caracterização do crime na obra de Michel Foucault, sobre quem havia lido apenas um artigo. Ora, Foucault é um autor difícil, com obras extremamente densas, que demandam prévias leituras, para conhecer termos e conceitos criados pelo próprio autor. E isso não era possível no prazo que o pesquisador tinha à disposição, e que não lhe permitiria desenvolver a maturidade necessária à compreensão do tema (BARRAL, W. O. Metodologia da pesquisa. Belo Horizonte: Del Rey, 2010. p. 43). A citação fala que o tema não precisa ser específico, apenas o resultado da pesquisa. A citação fala da maturidade intelectual como indispensável à escolha do tema. A citação fala da necessidade de o tema ser exequível. A citação fala das fontes que devem ser examinadas pelo pesquisador. A citação fala que originalidade não é pré-requisito. Gabarito Comentado. 3a Questão (Ref.: 201301749321) sem. N/A: Tema Um das maneiras de ajudar pesquisadores/estudantes a trabalhar a delimitação de um tema está em perceber a natureza e o papel dos conceitos, bem como as relações entre eles, formando ideias-chave hierarquicamente organizadas, mediadas por palavras ou verbos de ligação. Esta técnica é denominada de: estrutura cognitiva fontes primárias anteprojeto trabalho de conclusão de curso mapa conceitual Gabarito Comentado. 4a Questão (Ref.: 201301749244) sem. N/A: TEMA A elaboração de um trabalho de conclusão de curso pressupõe o desenvolvimento de uma pesquisa que produza um conhecimento científico. Assim, ao iniciarmos uma pesquisa, o maior desafio está na escolha de um tema viável e adequado à nossa área profissional. Nesse sentido, podemos afirmar que o critério da especificidade recomenda que: O tema deve ser trabalhado a partir de uma abordagem o mais ampla possível. O tema deverá trazer uma contribuição original para sua área de saber. O tema deve ser investigadoa partir de fontes secundárias disponíveis. O tema deve ser delimitado a um ponto específico para se evitar omissões. O tema não precisa estar vinculado ao interesse pessoal do investigador. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 5a Questão (Ref.: 201301749662) sem. N/A: Pesquisa científica Quando dizemos que um tema amplo possibilita omissões, estamos afirmando que ele precisa ter: generalização abrangência especificidade amplitude objetividade Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 6a Questão (Ref.: 201301753122) sem. N/A: Etapas de Elaboração 4 - Assinale o par de palavras que melhor complete a seguinte frase: A maneira como o pesquisador problematiza o tema da pesquisa tem relação direta com _____________ da pesquisa e ______________. a justificativa - o quadro teórico a delimitação - a elaboração de questões investigativas.. o quadro teórico - o método escolhido o tema -a justificativa do projeto. os objetivos - o método escolhido Gabarito Comentado. Voltar Processando, aguarde ... METODOLOGIA DA PESQUISA Exercício: CEL0286_EX_A3_ Voltar Aluno(a): xxxx Matrícula: xxxx Data: 10/09/2014 16:11:29 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201301589920) 3a sem.: Ciência e Pesquisa A pesquisa é atividade essencial da ciência, porque: I - Põe à prova saberes e métodos já existentes. II - É o principal instrumento de avanço e renovação do saber científico. III - Permite a formação de novos cientistas através do aprendizado metodológico. IV - Tem como objetivo principal solucionar problemas técnicos apresentados pela sociedade. Os itens II, III estão corretos. Os itens II, III e IV estão corretos. Os itens I e II estão corretos. Os itens I e IV estão corretos. Os itens I, II e III estão corretos. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 2a Questão (Ref.: 201301589914) 3a sem.: Pesquisa A Pesquisa é uma ação acadêmica e por isso o pesquisador deve levar em conta determinadas condições e critérios para que seja validada. Diante disso podemos afirmar que a pesquisa deve ser um procedimento: Racional e assistemático que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são propostos. Informal e sistemático que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são propostos. Racional e informal que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são propostos. Formal e assistemático e não que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são propostos. Racional e sistemático que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são propostos. Gabarito Comentado. 3a Questão (Ref.: 201301758699) sem. N/A: PROBLEMA CIENTÍFICO Um problema de natureza científica possui certos atributos muito específicos. Dentre as opções abaixo qual é aquela que NÃO corresponde a esses atributos? Boa formulação temática Terminologia não adequada quanto aos critérios acadêmicos Não condução a julgamentos morais Objetividade Apresentar-se dentro de um contexto investigável e aberto a soluções em nível teórico 4a Questão (Ref.: 201301589943) 3a sem.: Bibliografia Sobre os usos da pesquisa bibliográfica é correto afirmar: Deve ser usada em monografias, artigos científicos e projetos científicos. Não é utilizada em artigos cíentíficos, apenas em dissertações e teses. Não deve ser usada em monografias e sim em outros tipos de trabalhos acadêmicos. Pode ser usada opcionalmente em textos científicos. Só pode ser usada como parte da pesquisa descritiva. Gabarito Comentado. 5a Questão (Ref.: 201301749327) sem. N/A: PESQUISA BIBLIOGRÁFICA Estudamos que não existe trabalho acadêmico ou científico sem uma pesquisa bibliográfica. Neste tipo de pesquisa encontramos fontes primárias e secundárias. Entende-se por fontes numa pesquisa: as informações essenciais para investigar o objeto de pesquisa. os manuais didáticos que despertam o interesse pela leitura. a delimitação do assunto em tema para pesquisa. o objeto que se usa normalmente para ornar jardins e praças. o tipo de letra escolhido para o trabalho de pesquisa. Gabarito Comentado. 6a Questão (Ref.: 201301752393) sem. N/A: O problema científico Por que deve-se esgotar a fonte primária, lendo todo o conteúdo com cuidado para embasar as ideias, diferentemente das ideias secundárias? Porque apesar de se constituírem como fonte segura não criam entendimento sobre os autores que são mencionados por ela. Porque não constituem uma fonte fidedigna, embora seja a partir das ideias secundários que o autor compreende melhor o seu tema. Porque são trabalhos originais com conhecimento original e publicado pela primeira vez por uma autor específico. Porque as ideias são formadas a partir do entendimento das fontes secundárias, o que leva o autor a ter mais familiaridade com o tema. Porque apesar das fontes primárias serem originais ainda não se constituem como seguras para um autor principiante. Voltar Parte inferior do formulário
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