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27/04/2018 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 5 (AOL 5) - ... https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_2420643_1&course_id=_9053_1&content_id=_597671_1&return_content= Unidade 4 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 5 (AOL 5) - QuestionárioH Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 5 (AOL 5) -Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 5 (AOL 5) - QuestionárioQuestionário Usuário Jaqueline Aparecida Souza Santana Curso 4872 . 5 - Metodologia da Pesquisa - 20181.AB Teste Avaliação On-Line 5 (AOL 5) - Questionário Iniciado 27/04/18 17:35 Enviado 27/04/18 17:52 Status Completada Resultado da tentativa 10 em 10 pontos Tempo decorrido 17 minutos Instruções Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Perguntas respondidas incorretamente Atenção! Você terá 1 opção de envio. Você pode salvar e retornar quantas vezes desejar, pois a tentativa só será contabilizada quando você decidir acionar o botão ENVIAR. Após o envio da atividade, você poderá conferir sua nota e o feedback, acessando o menu lateral esquerdo (Notas). IMPORTANTE: verifique suas respostas antes do envio desta atividade. Pergunta 1 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. e. Qual alternativa traz a sequência correta na estrutura dos elementos pré-textuais dos artigos científicos? Título; Subtítulo (opcional); Autores; Resumo; Palavras-chave. Título; Subtítulo (obrigatório); Palavras-chave; Resumo; Autores. Título; Resumo; Subtítulo (obrigatório); Autores; Palavras-chave. Autores; Resumo; Título; Subtítulo (opcional); Palavras-chave. Título; Subtítulo (opcional); Autores; Resumo; Palavras-chave. Autores; Resumo; Palavras-chave; Título; Subtítulo (opcional). Pergunta 2 Em relação aos elementos textuais, leia as afirmações abaixo e em seguida marque a opção CORRETA: Disciplinas Cursos 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos Jaqueline Aparecida Souza Santana 22 27/04/2018 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 5 (AOL 5) - ... https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_2420643_1&course_id=_9053_1&content_id=_597671_1&return_content= Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. e. I – A introdução deve repetir ou parafrasear o resumo, antecipando conclusões e recomendações do estudo realizado. II – O objetivo do desenvolvimento é proporcionar uma exposição clara da ideia principal, fundamentando-a de modo racional com os resultados da investigação. III – As considerações finais devem estar fundamentadas nos resultados obtidos na pesquisa somados às hipóteses levantadas antes da prática do projeto. I – falsa; II – verdadeira; III – falsa. I – verdadeira; II – falsa; III – falsa. I – falsa; II – falsa; III – verdadeira. I – falsa; II – verdadeira; III – falsa. I – verdadeira; II – verdadeira; III – falsa. I – verdadeira; II – falsa; III – verdadeira. Pergunta 3 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. e. Sobre as Referências, analise as alternativas abaixo e assinale a INCORRETA: As referências não estão entre os itens obrigatórios, mas são apresentadas logo após as considerações finais do artigo científico. É finalidade das referências permitir que o leitor tenha acesso às obras consultadas. Referências são a relação de fontes que foram citadas no decorrer da pesquisa e que devem obrigatoriamente ser apresentadas no fim do projeto. Uma das finalidades das referências é informar ao leitor do texto as fontes que serviram de subsídios para a realização da pesquisa e composição do artigo. As referências não estão entre os itens obrigatórios, mas são apresentadas logo após as considerações finais do artigo científico. As referências devem aparecer em ordem alfabética e alinhadas à esquerda, após o término das considerações finais do trabalho. Pergunta 4 Analise as alternativas abaixo e faça a devida correspondência das características: I – É importante tentar explicar o máximo com o menor número de palavras. II – O trabalho científico deve evitar ideias preconcebidas. Todo posicionamento adotado em um texto deve amparar-se em fatos evidenciados pela pesquisa. III – Toda palavra utilizada deve traduzir exatamente a ideia a ser tratada. IV - Na linguagem científica, os assuntos devem ser abordados de maneira simples, evitando expressões evasivas, com significados dúbios. 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 27/04/2018 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 5 (AOL 5) - ... https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_2420643_1&course_id=_9053_1&content_id=_597671_1&return_content= Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. e. I – Concisão; II – Imparcialidade; III – Precisão; IV – Objetividade. I – Concisão; II – Imparcialidade; III – Precisão; IV – Objetividade. I – Imparcialidade; II – Encadeamento; III – Clareza; IV – Objetividade. I – Coerência; II – Objetividade; III – Impessoalidade; IV – Clareza. I – Concisão; II – Imparcialidade; III – Encadeamento; IV – Coerência. I – Concisão; II – Coerência; III – Encadeamento; IV – Impessoalidade. Pergunta 5 Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. c. d. e. Qual das opções abaixo NÃO corresponde a um dos objetivos pelos quais são utilizadas as citações? Mostrar que o trabalho não é original. Permitir ao leitor ir ao texto original do autor citado. Mostrar que o trabalho não é original. Dar credibilidade e autoridade ao texto. Corroborar com as ideias expostas no trabalho. Possibilitar a identificação do legítimo “autor” das ideias apresentadas no trabalho. Pergunta 6 Resposta Selecionada: e. Respostas: a. b. c. d. e. Qual das alternativas abaixo é FALSA sobre produção de um parágrafo científico? O parágrafo tem por finalidade expressar etapas do raciocínio e, portanto, deve conter várias ideias. A sequência dos parágrafos, seu tamanho e sua complexidade dependem da própria natureza do raciocínio. Cada raciocínio existente no parágrafo deve ter sequência lógica, ou seja, não pode ser disposto de qualquer maneira. Cada parágrafo é composto por introdução, desenvolvimento e conclusão. Pode-se dizer que o parágrafo tem estrutura semelhante à de um texto composto por vários parágrafos. O parágrafo tem por finalidade expressar etapas do raciocínio e, portanto, deve conter várias ideias. 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 27/04/2018 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 5 (AOL 5) - ... https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_2420643_1&course_id=_9053_1&content_id=_597671_1&return_content= Pergunta 7 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. e. Qual das alternativas abaixo NÃO é considerado um problema que as citações causam nos trabalhos? Presença no texto de informações que confirmam o pensamento do autor do projeto. Excesso de citações, o que faz do trabalho uma enorme colcha de retalhos. Documentação inadequada (por inexistência, insuficiência ou incorreção) das fontes empregadas. Presença no texto de informações que confirmam o pensamento do autor do projeto. Escassez de citações, atribuindo-se ao autor pensamentos que são de outras pessoas. Falta de diálogo com as fontes, usadas, às vezes, apenas para abonar o pensamento do autor, sem discussão. Pergunta 8 Resposta Selecionada: e. Respostas: a. b. c. d. e. Sobre as formas de citações,analise as afirmações abaixo e assinale opção CORRETA: I – A citação direta curta é de até três linhas e deve ser inserida em itálico, em um parágrafo à parte. II – Na citação de informação verbal deve-se indicar, entre parênteses, aexpressão “informação verbal” no final da frase, e mencionar os dados disponíveis em nota de rodapé. III – A citação da citação ocorre quando parte de um texto encontrado em um determinado autor, referente a outro autor, ao qual não se teve acesso. I – falsa; II – verdadeira; III – verdadeira. I – verdadeira; II – verdadeira; III – verdadeira. I – verdadeira; II – falsa; III – falsa. I – falsa; II – falsa; III – verdadeira. I – falsa; II – verdadeira; III – falsa. I – falsa; II – verdadeira; III – verdadeira. Pergunta 9 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 27/04/2018 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 5 (AOL 5) - ... https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_2420643_1&course_id=_9053_1&content_id=_597671_1&return_content= Sexta-feira, 27 de Abril de 2018 17h52min56s BRT Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. e. Em relação a outros elementos que também podem ser utilizados na elaboração de um artigo científico, para dar uma maior credibilidade as ideias que pretende defender, marque a opçã CORRETA? As tabelas devem seguir os padrões estabelecidos pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). As tabelas devem seguir os padrões estabelecidos pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). As notas de rodapé devem ter como propósito servir como questionamento do conteúdo e devem ficar sempre no meio do texto. Sempre que possível, evite o estrangeirismo. Se for inevitável usar termos em língua estrangeira, estes deverão ser escritos usando aspas e negrito. Nos gráficos, a posição do título é centralizada e abaixo do gráfico. A fonte fica no início do gráfico, também centralizada, tamanho 10 e espaçamento simples entrelinhas. As ilustrações devem ser alinhadas à direita, com legenda numerada partindo de 1. Pergunta 10 Resposta Selecionada: e. Respostas: a. b. c. d. e. Marque a alternativa INCORRETA sobre os elementos textuais? No desenvolvimento, o texto poderá conter ideias de autores e dados da pesquisa, mas não deve ter interpretações. As referências são o conjunto padronizado de elementos descritivos, retirados de um documento, que permite sua identificação individual. O desenvolvimento é a parte principal do texto e divide-se em seções e subseções, que variam em função da abordagem do tema e do método. Na introdução devem constar a delimitação do assunto tratado, objetivos da pesquisa e outros elementos necessários para situar o tema do trabalho. As considerações finais devem limitar-se a uma síntese da argumentação desenvolvida no corpo do trabalho e dos resultados obtidos. No desenvolvimento, o texto poderá conter ideias de autores e dados da pesquisa, mas não deve ter interpretações. ←← OKOK 1 em 1 pontos
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