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TÓPICOS INTERDISCIPLINARES
1a aula
		
	 
	Lupa
	 
	 
	
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	Exercício: CCJ0101_EX_A1_201308014716_V1 
	21/03/2018 09:39:19 (Finalizada)
	Aluno(a): ALBERTO FERNANDES DE ALMEIDA
	2018.1
	Disciplina: CCJ0101 - TÓPICOS INTERDISCIPLINARES 
	201308014716
	 
	Ref.: 201309043126
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	ENADE 2011 - FILOSOFIA QUESTÃO 4 Com o advento da República, a discussão sobre a questão educacional torna-se pauta significativa nas esferas dos Poderes Executivo e Legislativo, tanto no âmbito Federal quanto no Estadual. Já na Primeira República, a expansão da demanda social se propaga com o movimento da escolanovista; no período getulista, encontram-se as reformas de Francisco Campos e Gustavo Capanema; no momento de crítica e balanço do pós-1946, ocorre a promulgação da primeira Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, em 1961. É somente com a Constituição de 1988, no entanto, que os brasileiros têm assegurada a educação de forma universal, como um direito de todos, tendo em vista o pleno desenvolvimento da pessoa no que se refere a sua preparação para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. O artigo 208 do texto constitucional prevê como dever do Estado a oferta da educação tanto a crianças como àqueles que não tiveram acesso ao ensino em idade própria à escolarização cabida. Nesse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. A relação entre educação e cidadania se estabelece na busca da universalização da educação como uma das condições necessárias para a consolidação da democracia no Brasil. PORQUE Por meio da atuação de seus representantes nos Poderes Executivos e Legislativo, no decorrer do século XX, passou a ser garantido no Brasil o direito de acesso à educação, inclusive aos jovens e adultos que já estavam fora da idade escolar. A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA:
		
	
	Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.
	 
	As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
	
	A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa.
	
	A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira.
	
Explicação: Resposta: Letra A A resposta correta é a letra A, porque as duas proposições se revelam verdadeiras, na medida em que existe uma relação intrínseca entre educação, cidadania e democracia, por serem faces de uma mesma moeda. Educar é um ato que visa à convivência social, a cidadania e a tomada de consciência política. A educação escolar, além de ensinar o conhecimento científico, deve assumir a incumbência de preparar as pessoas para o exercício da cidadania. A cidadania é entendida como o acesso aos bens materiais e culturais produzidos pela sociedade, e ainda significa o exercício pleno dos direitos e deveres previstos pela Constituição da República. Isto somente se tornou possível à medida quem que o texto constitucional de 1988 garantiu o direito à educação como fundamental a todos os brasileiros. Aqui cumpre relembrar os ensinamentos do professor de História do Direito Brasileiro para apontar que na Constituição de 1891 tanto a educação quanto os socorros públicos não eram deveres do Estado Brasileiro, estando fora do texto constitucional da 1ª. República e que, objetivamente, graças à pressão social, paulatinamente o texto constitucional foi incorporando o direito à educação pública, até culminar com a redação dada pelo legislador da CF/88. Seria interessante fazer a leitura do dispositivo constitucional pertinente: arts. 6°, 205 e seguintes, CF/88.
	
	 
	Ref.: 201309092698
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	A identidade humana só é reconhecida e estabelecida ante um grupo. Ou seja, o ser humano só se faz como tal diante de outro, seu semelhante, com o qual estabelece mecanismos diversos de interação constantes. (FERREIRA, 2009, p. 28). A partir da leitura do excerto acima, podemos afirmar que:
		
	 
	Os seres humanos são seres socioculturais.
	
	Ao ser humano não faz a menor falta a vida em sociedade.
	
	Nas sociedades complexas, as inter-relações perderam sua função.
	
	Os grupos sociais só são importantes para manter a ordem social.
	
	A criação da identidade nada tem a ver com o convívio com o grupo.
	
Explicação: A vida humana só é possível em grupo.
	
	 
	Ref.: 201309087450
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	A palavra ciência vem do latim scientia que significa conhecimento. Refere-se a qualquer conhecimento ou prática sistemática. Em sentido estrito, Ciência refere-se ao sistema de adquirir conhecimento pesquisando, mas baseado no método científico, bem como ao corpo organizado de conhecimentos conseguidos através de tais pesquisas. Em outras palavras, Ciência é o esforço para descobrir e aumentar o conhecimento humano sobre a natureza, o universo etc. Por fim Ciência refere-se à investigação racional de tudo direcionado à descoberta da verdade e/ou realidade universais. Tal investigação é metódica e compulsoriamente realizado em acordo com o método científico. É por isso que o conhecimento científico se distingue:
		
	
	Do cientificismo.
	
	Da matemática.
	 
	Do Senso comum.
	
	Da religião.
	
	Da arte.
	
Explicação: A palavra ciência vem do latim scientia, traduzido como ¿conhecimento¿. Refere-se a qualquer conhecimento ou prática sistemática. Em sentido estrito, Ciência refere-se ao sistema de adquirir conhecimento pesquisando, mas baseado no método científico, bem como ao corpo organizado de conhecimentos conseguidos através de tais pesquisas. Em outras palavras, Ciência é o esforço para descobrir e aumentar o conhecimento humano de como o Universo funciona. Refere-se à investigação ou ao estudo racional de tudo no Universo, direcionados à descoberta da verdade e/ou realidade universais. Tal estudo ou investigação é metódico e compulsoriamente realizado em acordo com o método científico. É por isso que o conhecimento científico se distingue do conhecimento adquirido através do senso comum.
	
	 
	Ref.: 201309090071
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Cultura é o conjunto de atividades e modos de agir, costumes e instruções de um povo. É o meio pelo qual o homem se adapta às condições de existência transformando a realidade. Dentro desta perspectiva, podemos afirmar que as seguintes hipóteses, são manifestações de cultura:
		
	
	Folclore, música e moeda.
	 
	Espetáculos artísticos e rua, folclore e arte.
	
	Boi bumbá, samba e transporte aéreo
	
	Direito ao consumo, teatro e dança
	
	Finanças, teatro e consciência financeira
	
Explicação: Transporte aéreo, manifestações culturais e consciência financeira, não são manifestações culturais.
	
	 
	Ref.: 201309048502
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Leia os seguintes tópicos: I- Revolucionou profundamente a pintura e deu início às grandes tendências artísticas do século XX. II- Os artistas registravam em suas telas as constantes alterações provocadas pelas cores presentes na paisagem natural. III- As figuras não apresentam contornos nítidos e os contrastes de luz e sombras são obtidos de acordo com as regras das cores complementares. As descrições acima se referem à História da Arte, cujo movimento e respectivo representante é:
		
	
	Cubismo - Miró e Picasso
	 
	Impressionismo ¿ Claude Monet e Pierre-Auguste Renoir
	
	Divisionismo ¿ Edgar Degas e Édouard Manet
	
	Pontilhismo ¿ Paul Signat e Georges Seurat
	 
	Expressionismo ¿ Vicent Van Gogh e Edvard Munch
	
	 
	Ref.: 201309087411
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	A Filosofia surgiupela necessidade de explicação racional da realidade em oposição à interpretação mítica, isto é, uma explicação coerente, justificada por argumentos lógicos e não contraditórios, formando pensamentos, ideias e conceitos. Assim, a Filosofia é a formação:
		
	
	Do pensamento coerente, matemático e científico.
	
	Do pensamento crítico, místico e científico.
	 
	Do pensamento crítico, justificado e sistemático.
	
	Do pensamento rigoroso, organizado e sistemático.
	
	Do pensamento sistemático, matemático e coerente.
	
Explicação: A Filosofia surgiu pela necessidade de um outro tipo de explicação para a ordem do mundo que fosse além da explicação mística ― uma explicação racional. Ou seja, uma explicação coerente, justificada por argumentos (lógicos e não contraditórios), formando Pensamentos, Ideias e Conceitos. Assim, a atividade filosófica ou proposta da Filosofia é a formação do pensamento crítico, justificado, sistemático.
	
	 
	Ref.: 201309092700
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	"É entendida como o produto material e imaterial de toda a atividade humana, que foi se acumulando desde nossas origens, quando passamos a viver em grupo. Ao mesmo tempo, é por meio dela que se dá a identificação entre os indivíduos e seu meio social e/ou o reconhecimento dos grupos e sociedades distintos." O excerto acima traz a definição de:
		
	
	Ser humano
	
	Religião
	 
	Cultura
	
	Identidade
	
	Sociedade
	
Explicação: Cultura é tudo aquilo produzido pelo homem. Segundo Dias (2010), a cultura deve ser compreendida como algo inerente aos seres hu¬manos. Não há cultura fora dos humanos. O conceito de cultura, portanto, contrapõem-se a uma existência não cultural, natural, em que prevalecem os instintos básicos do ser humano como animal. Toda criação humana material ou não-material, é cultura; onde não há criação ou intervenção humana, temos somente a natureza e não cultura. Em decorrência disso, podemos falar em meio ambiente natural e cultural.
	
	 
	Ref.: 201309048549
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Arte é a atividade humana ligada a manifestações de ordem estética, feita por artistas a partir de percepção, emoções e ideias, com o objetivo de estimular esse interesse de consciência em um ou mais espectadores, e cada obra de arte possui um significado único e diferente. (Disponível em: http://www.significados.com.br.) Da afirmativa anterior subentende‐se que a arte possui, EXCETO:
		
	
	IDENTIDADE
	
	INTENCIONALIDADE
	
	ESTÉTICA
	 
	GLOBALIZAÇÃO
	
	HUMANIDADE
	
	
		TÓPICOS INTERDISCIPLINARES
1a aula
		
	 
	Lupa
	 
	 
	
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	Exercício: CCJ0101_EX_A1_201308014716_V2 
	21/03/2018 10:01:53 (Finalizada)
	Aluno(a): ALBERTO FERNANDES DE ALMEIDA
	2018.1
	Disciplina: CCJ0101 - TÓPICOS INTERDISCIPLINARES 
	201308014716
	 
	Ref.: 201309043126
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	ENADE 2011 - FILOSOFIA QUESTÃO 4 Com o advento da República, a discussão sobre a questão educacional torna-se pauta significativa nas esferas dos Poderes Executivo e Legislativo, tanto no âmbito Federal quanto no Estadual. Já na Primeira República, a expansão da demanda social se propaga com o movimento da escolanovista; no período getulista, encontram-se as reformas de Francisco Campos e Gustavo Capanema; no momento de crítica e balanço do pós-1946, ocorre a promulgação da primeira Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, em 1961. É somente com a Constituição de 1988, no entanto, que os brasileiros têm assegurada a educação de forma universal, como um direito de todos, tendo em vista o pleno desenvolvimento da pessoa no que se refere a sua preparação para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. O artigo 208 do texto constitucional prevê como dever do Estado a oferta da educação tanto a crianças como àqueles que não tiveram acesso ao ensino em idade própria à escolarização cabida. Nesse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. A relação entre educação e cidadania se estabelece na busca da universalização da educação como uma das condições necessárias para a consolidação da democracia no Brasil. PORQUE Por meio da atuação de seus representantes nos Poderes Executivos e Legislativo, no decorrer do século XX, passou a ser garantido no Brasil o direito de acesso à educação, inclusive aos jovens e adultos que já estavam fora da idade escolar. A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA:
		
	 
	As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira.
	
	As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
	
	Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.
	
	A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa.
	
Explicação: Resposta: Letra A A resposta correta é a letra A, porque as duas proposições se revelam verdadeiras, na medida em que existe uma relação intrínseca entre educação, cidadania e democracia, por serem faces de uma mesma moeda. Educar é um ato que visa à convivência social, a cidadania e a tomada de consciência política. A educação escolar, além de ensinar o conhecimento científico, deve assumir a incumbência de preparar as pessoas para o exercício da cidadania. A cidadania é entendida como o acesso aos bens materiais e culturais produzidos pela sociedade, e ainda significa o exercício pleno dos direitos e deveres previstos pela Constituição da República. Isto somente se tornou possível à medida quem que o texto constitucional de 1988 garantiu o direito à educação como fundamental a todos os brasileiros. Aqui cumpre relembrar os ensinamentos do professor de História do Direito Brasileiro para apontar que na Constituição de 1891 tanto a educação quanto os socorros públicos não eram deveres do Estado Brasileiro, estando fora do texto constitucional da 1ª. República e que, objetivamente, graças à pressão social, paulatinamente o texto constitucional foi incorporando o direito à educação pública, até culminar com a redação dada pelo legislador da CF/88. Seria interessante fazer a leitura do dispositivo constitucional pertinente: arts. 6°, 205 e seguintes, CF/88.
	
	 
	Ref.: 201309092698
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	A identidade humana só é reconhecida e estabelecida ante um grupo. Ou seja, o ser humano só se faz como tal diante de outro, seu semelhante, com o qual estabelece mecanismos diversos de interação constantes. (FERREIRA, 2009, p. 28). A partir da leitura do excerto acima, podemos afirmar que:
		
	
	Ao ser humano não faz a menor falta a vida em sociedade.
	
	Os grupos sociais só são importantes para manter a ordem social.
	
	Nas sociedades complexas, as inter-relações perderam sua função.
	
	A criação da identidade nada tem a ver com o convívio com o grupo.
	 
	Os seres humanos são seres socioculturais.
	
Explicação: A vida humana só é possível em grupo.
	
	 
	Ref.: 201309087450
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	A palavra ciência vem do latim scientia que significa conhecimento. Refere-se a qualquer conhecimento ou prática sistemática. Em sentido estrito, Ciência refere-se ao sistema de adquirir conhecimento pesquisando, mas baseado no método científico, bem como ao corpo organizado de conhecimentos conseguidos através de tais pesquisas. Em outras palavras, Ciência é o esforço para descobrir e aumentar o conhecimento humano sobre a natureza, o universo etc. Por fim Ciência refere-se à investigação racional de tudo direcionado à descoberta da verdade e/ou realidade universais. Tal investigação é metódica e compulsoriamente realizado em acordo com o métodocientífico. É por isso que o conhecimento científico se distingue:
		
	
	Do cientificismo.
	
	Da matemática.
	
	Da arte.
	 
	Do Senso comum.
	
	Da religião.
	
Explicação: A palavra ciência vem do latim scientia, traduzido como ¿conhecimento¿. Refere-se a qualquer conhecimento ou prática sistemática. Em sentido estrito, Ciência refere-se ao sistema de adquirir conhecimento pesquisando, mas baseado no método científico, bem como ao corpo organizado de conhecimentos conseguidos através de tais pesquisas. Em outras palavras, Ciência é o esforço para descobrir e aumentar o conhecimento humano de como o Universo funciona. Refere-se à investigação ou ao estudo racional de tudo no Universo, direcionados à descoberta da verdade e/ou realidade universais. Tal estudo ou investigação é metódico e compulsoriamente realizado em acordo com o método científico. É por isso que o conhecimento científico se distingue do conhecimento adquirido através do senso comum.
	
	 
	Ref.: 201309090071
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Cultura é o conjunto de atividades e modos de agir, costumes e instruções de um povo. É o meio pelo qual o homem se adapta às condições de existência transformando a realidade. Dentro desta perspectiva, podemos afirmar que as seguintes hipóteses, são manifestações de cultura:
		
	
	Folclore, música e moeda.
	 
	Espetáculos artísticos e rua, folclore e arte.
	
	Boi bumbá, samba e transporte aéreo
	
	Finanças, teatro e consciência financeira
	
	Direito ao consumo, teatro e dança
	
Explicação: Transporte aéreo, manifestações culturais e consciência financeira, não são manifestações culturais.
	
	 
	Ref.: 201309048502
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Leia os seguintes tópicos: I- Revolucionou profundamente a pintura e deu início às grandes tendências artísticas do século XX. II- Os artistas registravam em suas telas as constantes alterações provocadas pelas cores presentes na paisagem natural. III- As figuras não apresentam contornos nítidos e os contrastes de luz e sombras são obtidos de acordo com as regras das cores complementares. As descrições acima se referem à História da Arte, cujo movimento e respectivo representante é:
		
	
	Divisionismo ¿ Edgar Degas e Édouard Manet
	 
	Impressionismo ¿ Claude Monet e Pierre-Auguste Renoir
	
	Pontilhismo ¿ Paul Signat e Georges Seurat
	
	Expressionismo ¿ Vicent Van Gogh e Edvard Munch
	
	Cubismo - Miró e Picasso
	
	 
	Ref.: 201309087411
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	A Filosofia surgiu pela necessidade de explicação racional da realidade em oposição à interpretação mítica, isto é, uma explicação coerente, justificada por argumentos lógicos e não contraditórios, formando pensamentos, ideias e conceitos. Assim, a Filosofia é a formação:
		
	
	Do pensamento rigoroso, organizado e sistemático.
	
	Do pensamento sistemático, matemático e coerente.
	 
	Do pensamento crítico, justificado e sistemático.
	
	Do pensamento coerente, matemático e científico.
	
	Do pensamento crítico, místico e científico.
	
Explicação: A Filosofia surgiu pela necessidade de um outro tipo de explicação para a ordem do mundo que fosse além da explicação mística ― uma explicação racional. Ou seja, uma explicação coerente, justificada por argumentos (lógicos e não contraditórios), formando Pensamentos, Ideias e Conceitos. Assim, a atividade filosófica ou proposta da Filosofia é a formação do pensamento crítico, justificado, sistemático.
	
	 
	Ref.: 201309092700
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	"É entendida como o produto material e imaterial de toda a atividade humana, que foi se acumulando desde nossas origens, quando passamos a viver em grupo. Ao mesmo tempo, é por meio dela que se dá a identificação entre os indivíduos e seu meio social e/ou o reconhecimento dos grupos e sociedades distintos." O excerto acima traz a definição de:
		
	 
	Cultura
	
	Sociedade
	
	Identidade
	
	Religião
	
	Ser humano
	
Explicação: Cultura é tudo aquilo produzido pelo homem. Segundo Dias (2010), a cultura deve ser compreendida como algo inerente aos seres hu¬manos. Não há cultura fora dos humanos. O conceito de cultura, portanto, contrapõem-se a uma existência não cultural, natural, em que prevalecem os instintos básicos do ser humano como animal. Toda criação humana material ou não-material, é cultura; onde não há criação ou intervenção humana, temos somente a natureza e não cultura. Em decorrência disso, podemos falar em meio ambiente natural e cultural.
	
	 
	Ref.: 201309048549
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Arte é a atividade humana ligada a manifestações de ordem estética, feita por artistas a partir de percepção, emoções e ideias, com o objetivo de estimular esse interesse de consciência em um ou mais espectadores, e cada obra de arte possui um significado único e diferente. (Disponível em: http://www.significados.com.br.) Da afirmativa anterior subentende‐se que a arte possui, EXCETO:
		
	
	HUMANIDADE
	
	IDENTIDADE
	
	ESTÉTICA
	
	INTENCIONALIDADE
	 
	GLOBALIZAÇÃO
	
	
		TÓPICOS INTERDISCIPLINARES
2a aula
		
	 
	Lupa
	 
	 
	
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	Exercício: CCJ0101_EX_A2_201308014716_V1 
	24/03/2018 11:15:56 (Finalizada)
	Aluno(a): ALBERTO FERNANDES DE ALMEIDA
	2018.1
	Disciplina: CCJ0101 - TÓPICOS INTERDISCIPLINARES 
	201308014716
	 
	Ref.: 201309138621
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Quanto ao Comitê de Diretores Humanos instituído com base no Pacto Internacional sobre Direitos Civis e Políticos, a norma determina que:
		
	 
	é proibido de ter mais de um nacional de um mesmo Estado, e os seus membros serão eleitos para um mandato de quatro anos.
	
	será integrado por nacionais dos Estados¿parte do Pacto, os quais deverão ser representados por pessoas de elevada reputação moral e reconhecida competência, com um mandato de dois anos.
	
	será composto de cinco membros permanentes, que possuem direito a veto, além de dez membros não permanentes, indicados com mandatos de dois anos.
	
	poderá cada Estado¿parte indicar duas pessoas, sendo que essas pessoas deverão ser nacionais do Estado que as indicou, e a mesma pessoa não poderá ser indicada mais de uma vez.
	
	não é proibido de ter mais de um nacional de um mesmo Estado, e os seus membros serão eleitos para um mandato de quatro anos.
	
	 
	Ref.: 201309088185
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	"A ética aborda, centralmente, nossa vida concreta, nossa prática cotidiana. Mesmo teorias éticas muito abstratas, como as de Platão e Kant, tiveram como ponto de partida o momento histórico em que esses filósofos viveram e buscaram dar respostas a questões e desafios que enfrentaram." Nesse sentido, o esforço teórico faz parte da:
		
	 
	Reflexão filosófica.
	
	Investigação científica.
	
	Reflexão metafísica.
	
	Investigação teológica.
	 
	Reflexão ontológica.
	
Explicação: É a reflexão filosófica a responsável pela investigação sobre os problemas da ética.
	
	 
	Ref.: 201309093116
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Sobre o conceito de Ética, assinale a alternativa incorreta:
		
	
	Embora Ética não possa ser confundida com as leis, está relacionada com o sentimento de justiça social que aquela determinada sociedade elege como verdadeiro.
	
	A ética serve para que haja equilíbrio e bom funcionamento social, possibilitando que ninguém saia prejudicado.
	 
	Nem toda sociedade ou grupo possuem códigos de ética.
	
	Ética é um conjunto de valores morais e princípios que norteiam a conduta humanana sociedade.
	 
	Do ponto de vista da Filosofia, a Ética é uma ciência que estuda os valores e princípios morais de uma sociedade e seus grupos.
	
Explicação: Cada sociedade e cada grupo possuem seus próprios códigos de ética. Porém, a ética não pode ser vista fora da realidade sociocultural concreta. Os valores éticos de uma comunidade variam de acordo com o ponto de vista histórico daquele grupo social e dependem de circunstâncias determinadas. Ex.: poligamia, concubinato, sacrifícios humanos.
	
	 
	Ref.: 201309138601
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Sobre o aspecto internacional dos direitos humanos e seus tratados, está correto afirmar que:
		
	
	os direitos humanos pertencem a jurisdição doméstica e ao domínio reservado dos estados.
	 
	o direito internacional dos direitos humanos não está sujeito ao princípio da reciprocidade que domina o direito internacional público.
	
	não contém aspecto ideológico e político acentuado.
	
	as sanções aplicadas pela Organização das Nações Unidas podem violar os direitos humanos em caso de rompimento da paz.
	 
	é um direito de proteção que visa proteger os estados.
	
	 
	Ref.: 201309090098
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Como podemos diferenciar "moral" e "ética"?
		
	
	Não podemos diferenciar, são palavras sinônimas.
	
	Ética é sinônimo de ¿moral aplicada¿.
	
	Moral é a prática da Ética no nosso dia a dia.
	 
	Moral é um conjunto de valores, e Ética é a reflexão sobre esses valores.
	
	Moral é sinônimo de "ética aplicada".
	
Explicação: A palavra "ética" vem do grego éthikos e significa modos de ser. A ética pode ser entendida como a reflexão sobre o comportamento moral. Se existir um país onde usar guarda-chuva seja considerado imoral, compete à ética pensar a origem dessa norma e os pontos negativos de não se usar guarda-chuva, por exemplo.
	
	 
	Ref.: 201309138619
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Quanto ao Comitê de Diretores Humanos instituído com base no Pacto Internacional sobre Direitos Civis e Políticos, a norma determina que:
		
	
	será composto de cinco membros permanentes, que possuem direito a veto, além de dez membros não permanentes, indicados com mandatos de dois anos.
	
	será integrado por nacionais dos Estados¿parte do Pacto, os quais deverão ser representados por pessoas de elevada reputação moral e reconhecida competência, com um mandato de dois anos.
	
	não será composto de cinco membros permanentes, que possuem direito a veto, além de dez membros não permanentes, indicados com mandatos de dois anos.
	 
	é proibido de ter mais de um nacional de um mesmo Estado, e os seus membros serão eleitos para um mandato de quatro anos.
	
	poderá cada Estado¿parte indicar duas pessoas, sendo que essas pessoas deverão ser nacionais do Estado que as indicou, e a mesma pessoa não poderá ser indicada mais de uma vez.
	
	 
	Ref.: 201309048507
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	(TJ-AL)Nos termos do regime constitucional brasileiro destinado à ciência, tecnologia e inovação,
		
	 
	a lei apoiará e estimulará as empresas que invistam em pesquisa, criação de tecnologia adequada ao país, formação e aperfeiçoamento de seus recursos humanos e que pratiquem sistemas de remuneração que assegurem ao empregado, desvinculada do salário, participação nos ganhos econômicos resultantes da produtividade de seu trabalho.
	
	fica vedada a participação direta ou indireta de empresas ou capitais estrangeiros nas atividades de ciência, pesquisa, tecnologia e inovação desenvolvidas no país, ressalvados os casos previstos em lei complementar.
	
	fica vedada a concessão de meios e condições especiais de trabalho àqueles que desenvolvam atividades de extensão tecnológica, assegurando-se condições e parâmetros similares de trabalho aos que se dediquem com exclusividade à ciência, tecnologia e inovação.
	
	a pesquisa científica básica voltar-se-á preponderantemente para a solução dos problemas brasileiros e para o desenvolvimento do sistema produtivo nacional e regional.
	 
	o Sistema Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação − SNCTI será estruturado em lei federal, bem como organizado em regime de colaboração entre instituições públicas federais, estaduais, distritais e municipais, com vistas a promover o desenvolvimento científico e tecnológico e a inovação.
	
	
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	Exercício: CCJ0101_EX_A2_201308014716_V2 
	24/03/2018 11:30:22 (Finalizada)
	Aluno(a): ALBERTO FERNANDES DE ALMEIDA
	2018.1
	Disciplina: CCJ0101 - TÓPICOS INTERDISCIPLINARES 
	201308014716
	 
	Ref.: 201309138621
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Quanto ao Comitê de Diretores Humanos instituído com base no Pacto Internacional sobre Direitos Civis e Políticos, a norma determina que:
		
	
	será integrado por nacionais dos Estados¿parte do Pacto, os quais deverão ser representados por pessoas de elevada reputação moral e reconhecida competência, com um mandato de dois anos.
	
	poderá cada Estado¿parte indicar duas pessoas, sendo que essas pessoas deverão ser nacionais do Estado que as indicou, e a mesma pessoa não poderá ser indicada mais de uma vez.
	
	será composto de cinco membros permanentes, que possuem direito a veto, além de dez membros não permanentes, indicados com mandatos de dois anos.
	 
	é proibido de ter mais de um nacional de um mesmo Estado, e os seus membros serão eleitos para um mandato de quatro anos.
	
	não é proibido de ter mais de um nacional de um mesmo Estado, e os seus membros serão eleitos para um mandato de quatro anos.
	
	 
	Ref.: 201309088185
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	"A ética aborda, centralmente, nossa vida concreta, nossa prática cotidiana. Mesmo teorias éticas muito abstratas, como as de Platão e Kant, tiveram como ponto de partida o momento histórico em que esses filósofos viveram e buscaram dar respostas a questões e desafios que enfrentaram." Nesse sentido, o esforço teórico faz parte da:
		
	
	Investigação científica.
	
	Reflexão ontológica.
	
	Reflexão metafísica.
	
	Investigação teológica.
	 
	Reflexão filosófica.
	
Explicação: É a reflexão filosófica a responsável pela investigação sobre os problemas da ética.
	
	 
	Ref.: 201309093116
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Sobre o conceito de Ética, assinale a alternativa incorreta:
		
	
	A ética serve para que haja equilíbrio e bom funcionamento social, possibilitando que ninguém saia prejudicado.
	
	Ética é um conjunto de valores morais e princípios que norteiam a conduta humana na sociedade.
	
	Do ponto de vista da Filosofia, a Ética é uma ciência que estuda os valores e princípios morais de uma sociedade e seus grupos.
	
	Embora Ética não possa ser confundida com as leis, está relacionada com o sentimento de justiça social que aquela determinada sociedade elege como verdadeiro.
	 
	Nem toda sociedade ou grupo possuem códigos de ética.
	
Explicação: Cada sociedade e cada grupo possuem seus próprios códigos de ética. Porém, a ética não pode ser vista fora da realidade sociocultural concreta. Os valores éticos de uma comunidade variam de acordo com o ponto de vista histórico daquele grupo social e dependem de circunstâncias determinadas. Ex.: poligamia, concubinato, sacrifícios humanos.
	
	 
	Ref.: 201309138601
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Sobre o aspecto internacional dos direitos humanos e seus tratados, está correto afirmar que:
		
	
	os direitos humanos pertencem a jurisdição doméstica e ao domínio reservado dosestados.
	
	as sanções aplicadas pela Organização das Nações Unidas podem violar os direitos humanos em caso de rompimento da paz.
	 
	o direito internacional dos direitos humanos não está sujeito ao princípio da reciprocidade que domina o direito internacional público.
	
	não contém aspecto ideológico e político acentuado.
	
	é um direito de proteção que visa proteger os estados.
	
	 
	Ref.: 201309090098
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Como podemos diferenciar "moral" e "ética"?
		
	 
	Moral é um conjunto de valores, e Ética é a reflexão sobre esses valores.
	
	Ética é sinônimo de ¿moral aplicada¿.
	
	Moral é sinônimo de "ética aplicada".
	
	Não podemos diferenciar, são palavras sinônimas.
	
	Moral é a prática da Ética no nosso dia a dia.
	
Explicação: A palavra "ética" vem do grego éthikos e significa modos de ser. A ética pode ser entendida como a reflexão sobre o comportamento moral. Se existir um país onde usar guarda-chuva seja considerado imoral, compete à ética pensar a origem dessa norma e os pontos negativos de não se usar guarda-chuva, por exemplo.
	
	 
	Ref.: 201309138619
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Quanto ao Comitê de Diretores Humanos instituído com base no Pacto Internacional sobre Direitos Civis e Políticos, a norma determina que:
		
	
	será integrado por nacionais dos Estados¿parte do Pacto, os quais deverão ser representados por pessoas de elevada reputação moral e reconhecida competência, com um mandato de dois anos.
	
	poderá cada Estado¿parte indicar duas pessoas, sendo que essas pessoas deverão ser nacionais do Estado que as indicou, e a mesma pessoa não poderá ser indicada mais de uma vez.
	 
	é proibido de ter mais de um nacional de um mesmo Estado, e os seus membros serão eleitos para um mandato de quatro anos.
	
	será composto de cinco membros permanentes, que possuem direito a veto, além de dez membros não permanentes, indicados com mandatos de dois anos.
	
	não será composto de cinco membros permanentes, que possuem direito a veto, além de dez membros não permanentes, indicados com mandatos de dois anos.
	
	 
	Ref.: 201309048507
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	(TJ-AL)Nos termos do regime constitucional brasileiro destinado à ciência, tecnologia e inovação,
		
	
	fica vedada a concessão de meios e condições especiais de trabalho àqueles que desenvolvam atividades de extensão tecnológica, assegurando-se condições e parâmetros similares de trabalho aos que se dediquem com exclusividade à ciência, tecnologia e inovação.
	
	a pesquisa científica básica voltar-se-á preponderantemente para a solução dos problemas brasileiros e para o desenvolvimento do sistema produtivo nacional e regional.
	 
	a lei apoiará e estimulará as empresas que invistam em pesquisa, criação de tecnologia adequada ao país, formação e aperfeiçoamento de seus recursos humanos e que pratiquem sistemas de remuneração que assegurem ao empregado, desvinculada do salário, participação nos ganhos econômicos resultantes da produtividade de seu trabalho.
	
	o Sistema Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação − SNCTI será estruturado em lei federal, bem como organizado em regime de colaboração entre instituições públicas federais, estaduais, distritais e municipais, com vistas a promover o desenvolvimento científico e tecnológico e a inovação.
	
	fica vedada a participação direta ou indireta de empresas ou capitais estrangeiros nas atividades de ciência, pesquisa, tecnologia e inovação desenvolvidas no país, ressalvados os casos previstos em lei complementar.
	
	
		TÓPICOS INTERDISCIPLINARES
3a aula
		
	 
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	Exercício: CCJ0101_EX_A3_201308014716_V1 
	07/04/2018 20:37:41 (Finalizada)
	Aluno(a): ALBERTO FERNANDES DE ALMEIDA
	2018.1
	Disciplina: CCJ0101 - TÓPICOS INTERDISCIPLINARES 
	201308014716
	 
	Ref.: 201309092702
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	(UFMA) São características da Globalização:
		
	
	A adoção do Toyotismo como modelo para a reorganização da produção, a restrição dos mercados e a valorização tecnológica.
	 
	A formação de blocos econômicos, a integração dos mercados e o avanço do capital financeiro.
	
	A adoção de políticas neoliberais, a desregulamentação da economia e diminuição dos índices de robotização na indústria.
	
	O estabelecimento de redes comerciais, com valorização do capital mercantil e o aumento do controle estatal na economia.
	
	A dinamização tecnológica com a garantia da ampliação de políticas sociais e direitos trabalhistas.
	
Explicação: a) Falso ¿ No processo de produção globalizado não há a adoção do modelo Toyotista de produção, nem a restrição dos mercados. b) Falso ¿ Não ocorre o aumento do controle estatal na economia. c) Falso ¿ Os índices de robotização na economia globalizada são elevadíssimos, pois intensificam a produção e são mais viáveis economicamente. d) Falso ¿ As políticas sociais e direitos trabalhistas não são características da economia globalizada. e) Verdadeiro ¿ As formações de blocos econômicos facilitam a circulação de mercadorias, proporcionando maiores mercados consumidores e investimentos de capital financeiro numa escala global.
	
	 
	Ref.: 201309048521
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Em 2014, o Brasil completou 50 anos do golpe militar de 1964, que causou drásticas mudanças no cenário político e econômico, deixando grandes sequelas sociais, devido aos atos de tortura e violência praticados por este regime de exceção, que marcaram milhares de famílias brasileiras. Para apuração de graves violações aos direitos humanos, ocorridas inclusive durante o período da ditadura militar, foi criada especificamente a Comissão
		
	 
	Nacional da Verdade.
	
	Parlamentar de Inquérito.
	
	de Ética
	
	da Constituição e Justiça e da Cidadania.
	 
	dos Direitos Humanos e Minorias.
	
	 
	Ref.: 201309048511
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Qual o significado de Cidadania?
		
	
	cidadania é o mesmo que pertencer a um grupo moral.
	
	cidadania significa somente que o indivíduo tem direito a um trabalho garantido.
	
	falar que uma pessoa é cidadã é o mesmo que dizer que ela pode ter lazer nos finais de semana.
	 
	cidadania significa o conjunto de direitos e deveres pelo qual o cidadão, o indivíduo se relaciona com a sociedade em que vive. O termo cidadania vem do latim, ¿civitas" que quer dizer ¿cidade".
	
	cidadania significa a atitude e o comportamento do indivíduo na sociedade.
	
	 
	Ref.: 201309048509
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	O povo não exerce seu poder de modo imediato, mas pelos seus representantes, eleitos periodicamente, a quem são delegadas as funções de governo. A definição acima refere-se à:
		
	 
	DEMOCRACIA DIREITA
	
	DITADURA INDIRETA
	
	MONARQUIA DIRETA
	
	DITADURA DIRETA
	 
	DEMOCRACIA INDIRETA
	
	 
	Ref.: 201309048510
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	O que é ética?
		
	
	Ética é o nome dado a pessoa que entra para a política.
	 
	Ética é o nome dado ao ramo da filosofia dedicado aos assuntos morais. A palavra ética é derivada do grego ethos, e significa aquilo que pertence ao caráter.
	
	Ética compreende o ramo da história dedicado aos assuntos dos nossos ancestrais.
	
	Ética é o esforço em conseguir vencer a qualquer custo.
	
	Ética significa o trabalho e a posição que o indivíduo ocupa na sociedade.
	
	
		TÓPICOS INTERDISCIPLINARES
3a aula
		
	 
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	Exercício: CCJ0101_EX_A3_201308014716_V207/04/2018 20:46:53 (Finalizada)
	Aluno(a): ALBERTO FERNANDES DE ALMEIDA
	2018.1
	Disciplina: CCJ0101 - TÓPICOS INTERDISCIPLINARES 
	201308014716
	 
	Ref.: 201309092702
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	(UFMA) São características da Globalização:
		
	
	A adoção de políticas neoliberais, a desregulamentação da economia e diminuição dos índices de robotização na indústria.
	
	A adoção do Toyotismo como modelo para a reorganização da produção, a restrição dos mercados e a valorização tecnológica.
	 
	A formação de blocos econômicos, a integração dos mercados e o avanço do capital financeiro.
	
	O estabelecimento de redes comerciais, com valorização do capital mercantil e o aumento do controle estatal na economia.
	
	A dinamização tecnológica com a garantia da ampliação de políticas sociais e direitos trabalhistas.
	
Explicação: a) Falso ¿ No processo de produção globalizado não há a adoção do modelo Toyotista de produção, nem a restrição dos mercados. b) Falso ¿ Não ocorre o aumento do controle estatal na economia. c) Falso ¿ Os índices de robotização na economia globalizada são elevadíssimos, pois intensificam a produção e são mais viáveis economicamente. d) Falso ¿ As políticas sociais e direitos trabalhistas não são características da economia globalizada. e) Verdadeiro ¿ As formações de blocos econômicos facilitam a circulação de mercadorias, proporcionando maiores mercados consumidores e investimentos de capital financeiro numa escala global.
	
	 
	Ref.: 201309048521
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Em 2014, o Brasil completou 50 anos do golpe militar de 1964, que causou drásticas mudanças no cenário político e econômico, deixando grandes sequelas sociais, devido aos atos de tortura e violência praticados por este regime de exceção, que marcaram milhares de famílias brasileiras. Para apuração de graves violações aos direitos humanos, ocorridas inclusive durante o período da ditadura militar, foi criada especificamente a Comissão
		
	
	dos Direitos Humanos e Minorias.
	
	da Constituição e Justiça e da Cidadania.
	 
	Nacional da Verdade.
	
	de Ética
	
	Parlamentar de Inquérito.
	
	 
	Ref.: 201309048510
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	O que é ética?
		
	 
	Ética é o nome dado ao ramo da filosofia dedicado aos assuntos morais. A palavra ética é derivada do grego ethos, e significa aquilo que pertence ao caráter.
	
	Ética é o esforço em conseguir vencer a qualquer custo.
	
	Ética compreende o ramo da história dedicado aos assuntos dos nossos ancestrais.
	
	Ética significa o trabalho e a posição que o indivíduo ocupa na sociedade.
	
	Ética é o nome dado a pessoa que entra para a política.
	
	 
	Ref.: 201309048509
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	O povo não exerce seu poder de modo imediato, mas pelos seus representantes, eleitos periodicamente, a quem são delegadas as funções de governo. A definição acima refere-se à:
		
	
	MONARQUIA DIRETA
	
	DITADURA DIRETA
	 
	DEMOCRACIA INDIRETA
	
	DITADURA INDIRETA
	
	DEMOCRACIA DIREITA
	
	 
	Ref.: 201309048511
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Qual o significado de Cidadania?
		
	
	cidadania é o mesmo que pertencer a um grupo moral.
	
	cidadania significa a atitude e o comportamento do indivíduo na sociedade.
	 
	cidadania significa o conjunto de direitos e deveres pelo qual o cidadão, o indivíduo se relaciona com a sociedade em que vive. O termo cidadania vem do latim, ¿civitas" que quer dizer ¿cidade".
	
	falar que uma pessoa é cidadã é o mesmo que dizer que ela pode ter lazer nos finais de semana.
	
	cidadania significa somente que o indivíduo tem direito a um trabalho garantido.
	
	
		TÓPICOS INTERDISCIPLINARES
4a aula
		
	 
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	Exercício: CCJ0101_EX_A4_201308014716_V1 
	07/04/2018 22:01:41 (Finalizada)
	Aluno(a): ALBERTO FERNANDES DE ALMEIDA
	2018.1
	Disciplina: CCJ0101 - TÓPICOS INTERDISCIPLINARES 
	201308014716
	 
	Ref.: 201309090070
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Entende-se por políticas públicas todas aquelas obrigações que delegamos à Administração Pública, para ela que realize ações, em nome do interesse público, com a grana que recolhe através dos tributos (impostos e demais taxas) que pagamos, para que possamos ter uma vida melhor em nossas cidades, nossos estados, nosso país. Diante desse contexto, podemos afirmar que constituem políticas públicas:
		
	
	A saúde, o direito ao ócio e o direito de acesso ás empresas privadas.
	
	O Saneamento, o acesso á educação e o direito ao entretenimento privado.
	 
	A saúde, o saneamento e a educação.
	
	Os transportes, a cultura e o direito de acesso aos jogos eletrônicos.
	
	A cultura, a gameficação da vida e a saúde.
	
Explicação: Gameficação, jogos eletrônicos, acessa á empresas privadas não fazem parte de políticas públicas.
	
	 
	Ref.: 201309048533
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Considerando a distinção conceitual entre grupos vulneráveis e minorias, assinale a alternativa que identifica, correta e respectivamente, no Estado Brasileiro, um componente de grupo vulnerável e outro de uma minoria.
		
	
	Adolescentes e mulheres.
	 
	População de rua e índios.
	
	Homossexuais e idosos.
	
	Ciganos e praticantes do candomblé.
	
	Crianças e pessoas com deficiência física ou sofrimento mental.
	
	 
	Ref.: 201309048516
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Sobre a pobreza e desigualdade social no Brasil, assinale a alternativa correta:
		
	
	A desigualdade social não está associada ao capitalismo e ao sistema político.
	
	Todas as opções estão corretas.
	
	Só existe desigualdade social abaixo da linha do Equador.
	
	A desigualdade social atinge somente países não desenvolvidos.
	 
	A pobreza atinge todos os países, sendo este um problema social.
	
	
		TÓPICOS INTERDISCIPLINARES
5a aula
		
	 
	Lupa
	 
	 
	
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	Exercício: CCJ0101_EX_A5_201308014716_V1 
	08/04/2018 13:33:37 (Finalizada)
	Aluno(a): ALBERTO FERNANDES DE ALMEIDA
	2018.1
	Disciplina: CCJ0101 - TÓPICOS INTERDISCIPLINARES 
	201308014716
	 
	Ref.: 201309048546
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	É formada por espécies vivas que compreende plantas, animais e micro-organismos, que povoam desde as profundezas dos oceanos até as mais altas montanhas. É composta por uma enorme diversidade de espécies compreendidas como indivíduos semelhantes, com capacidade para se reproduzir entre si e naturalmente. Este conceito é dado a:
		
	
	Não é um conceito usual para as ciências naturais.
	
	Megassistema social.
	
	Ecologia humana.
	 
	Biodiversidade.
	
	É o que define os múltiplos usos no ecossistema.
	
	 
	Ref.: 201309048535
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Ciência de grande importância no mundo contemporâneo, porque estuda os seres vivos e suas interações com o meio ambiente onde vivem:
		
	 
	ECOLOGIA
	
	METEREOLOGIA
	
	GEOPOLÍTICA
	
	AGRONOMIA
	
	ECONOMIA
	
	
	TÓPICOS INTERDISCIPLINARES
	Avaliação Parcial: CCJ0101_SM_201308014716 V.1 
	Aluno(a): ALBERTO FERNANDES DE ALMEIDA
	Matrícula: 201308014716
	Acertos: 10,0 de 10,0
	Data: 28/04/2018 19:21:56 (Finalizada)
	
	
	1a Questão (Ref.:201309043126)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	ENADE 2011 - FILOSOFIA QUESTÃO 4 Com o advento da República, a discussão sobre a questão educacionaltorna-se pauta significativa nas esferas dos Poderes Executivo e Legislativo, tanto no âmbito Federal quanto no Estadual. Já na Primeira República, a expansão da demanda social se propaga com o movimento da escolanovista; no período getulista, encontram-se as reformas de Francisco Campos e Gustavo Capanema; no momento de crítica e balanço do pós-1946, ocorre a promulgação da primeira Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, em 1961. É somente com a Constituição de 1988, no entanto, que os brasileiros têm assegurada a educação de forma universal, como um direito de todos, tendo em vista o pleno desenvolvimento da pessoa no que se refere a sua preparação para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. O artigo 208 do texto constitucional prevê como dever do Estado a oferta da educação tanto a crianças como àqueles que não tiveram acesso ao ensino em idade própria à escolarização cabida. Nesse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. A relação entre educação e cidadania se estabelece na busca da universalização da educação como uma das condições necessárias para a consolidação da democracia no Brasil. PORQUE Por meio da atuação de seus representantes nos Poderes Executivos e Legislativo, no decorrer do século XX, passou a ser garantido no Brasil o direito de acesso à educação, inclusive aos jovens e adultos que já estavam fora da idade escolar. A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA:
		
	
	A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira.
	 
	As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.
	
	A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa.
	
	As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201309090071)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Cultura é o conjunto de atividades e modos de agir, costumes e instruções de um povo. É o meio pelo qual o homem se adapta às condições de existência transformando a realidade. Dentro desta perspectiva, podemos afirmar que as seguintes hipóteses, são manifestações de cultura:
		
	
	Boi bumbá, samba e transporte aéreo
	
	Direito ao consumo, teatro e dança
	 
	Espetáculos artísticos e rua, folclore e arte.
	
	Folclore, música e moeda.
	
	Finanças, teatro e consciência financeira
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201310914879)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A ética investiga aqueles valores que a sociedade elegeu para serem seguidos e serve para que haja uma harmonia e bom funcionamento social, possibilitando uma ordem social. Nesse sentido, tais valores são:
		
	 
	Morais
	
	Sociais
	
	Políticos
	
	Econômicos
 
	
	Civis
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201309138601)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Sobre o aspecto internacional dos direitos humanos e seus tratados, está correto afirmar que:
		
	 
	o direito internacional dos direitos humanos não está sujeito ao princípio da reciprocidade que domina o direito internacional público.
	
	as sanções aplicadas pela Organização das Nações Unidas podem violar os direitos humanos em caso de rompimento da paz.
	
	os direitos humanos pertencem a jurisdição doméstica e ao domínio reservado dos estados.
	
	é um direito de proteção que visa proteger os estados.
	
	não contém aspecto ideológico e político acentuado.
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201309048510)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O que é ética?
		
	
	Ética compreende o ramo da história dedicado aos assuntos dos nossos ancestrais.
	
	Ética significa o trabalho e a posição que o indivíduo ocupa na sociedade.
	
	Ética é o esforço em conseguir vencer a qualquer custo.
	
	Ética é o nome dado a pessoa que entra para a política.
	 
	Ética é o nome dado ao ramo da filosofia dedicado aos assuntos morais. A palavra ética é derivada do grego ethos, e significa aquilo que pertence ao caráter.
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201309048509)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O povo não exerce seu poder de modo imediato, mas pelos seus representantes, eleitos periodicamente, a quem são delegadas as funções de governo. A definição acima refere-se à:
		
	
	DITADURA INDIRETA
	 
	DEMOCRACIA INDIRETA
	
	DITADURA DIRETA
	
	MONARQUIA DIRETA
	
	DEMOCRACIA DIREITA
	
	
	
	7a Questão (Ref.:201309048533)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Considerando a distinção conceitual entre grupos vulneráveis e minorias, assinale a alternativa que identifica, correta e respectivamente, no Estado Brasileiro, um componente de grupo vulnerável e outro de uma minoria.
		
	
	Ciganos e praticantes do candomblé.
	
	Crianças e pessoas com deficiência física ou sofrimento mental.
	
	Adolescentes e mulheres.
	
	Homossexuais e idosos.
	 
	População de rua e índios.
	
	
	
	8a Questão (Ref.:201309048516)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Sobre a pobreza e desigualdade social no Brasil, assinale a alternativa correta:
		
	
	A desigualdade social não está associada ao capitalismo e ao sistema político.
	
	Só existe desigualdade social abaixo da linha do Equador.
	
	A desigualdade social atinge somente países não desenvolvidos.
	 
	A pobreza atinge todos os países, sendo este um problema social.
	
	Todas as opções estão corretas.
	
	
	
	9a Questão (Ref.:201310852033)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Sobre as teorias que tentam explicar a natureza jurídica da relação de emprego, assinale a alternativa incorreta:
 
		
	
	A Teoria da Relação de Trabalho despreza o ato volitivo como condição para a existência da relação de trabalho, bastando que haja inserção objetiva do empregado na empresa com a correspondente prestação de serviços.
	
	A Teoria do Contrato-Realidade afirma que a relação jurídica de trabalho é representado pela vontade das partes, através de um contrato expresso ou pelo fato, representado pelo trabalho efetivo, mesmo que não tenho sido convencionado.
	
	A Teoria do Institucionalismo impuro admite que exista ato volitivo do empregado, limitando-se contudo ao ingresso ou adesão à empresa que lhe impõe um estatuto legal previamente elaborado.
	
	A Teoria Institucionalista Pura prega que o interesse exclusivo da instituição empregadora deve prevalecer sobre os interesses individuais que nela ingressa.
	 
	É possível dizer que a Consolidação das Leis do Trabalho adotou a Teoria Contratualista, que é aquela que despreza a vontade das partes uma vez que as normas contratuais devem respeitar os limites legais mínimos estabelecidos pelo Estado e irrenunciáveis pelas partes.
	
	
	
	10a Questão (Ref.:201309048546)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	É formada por espécies vivas que compreende plantas, animais e micro-organismos, que povoam desde as profundezas dos oceanos até as mais altas montanhas. É composta por uma enorme diversidade de espécies compreendidas como indivíduos semelhantes, com capacidade para se reproduzir entre si e naturalmente. Este conceito é dado a:
		
	
	É o que define os múltiplos usos no ecossistema.
	
	Não é um conceito usual para as ciências naturais.
	
	Megassistema social.
	
	Ecologia humana.
	 
	Biodiversidade.