Comunicação e Expressão - Interatividade

Prévia do material em texto

COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO
Interatividade - Unidade I
Pergunta 1
Aponte a alternativa que determina a função dos conectivos no processo lógico da disjunção argumentativa.
a)	Os conectivos ligam argumentos em favor de uma mesma conclusão.
b)	Os conectivos enfatizam o argumento mais forte.
c)	Os conectivos estabelecem a conclusão.
d)	Os conectivos enfatizam conclusões opostas.
e)	NDA. 
Feedback da resposta: (d) - pois a disjunção argumentativa é elaborada com base na oposição de ideias. 
Pergunta 2
Determine a alternativa incorreta:
a)	Texto é uma unidade construída e organizada por signos.
b)	Texto é uma unidade construída e organizada só por signos verbais.
c)	Linguagem é um sistema de signos que pode ser verbal e não verbal.
d)	A linguagem é um processo dinâmico e em construção.
e)	As linguagens apresentam sua própria gramática. 
Feedback da resposta: (b) – pois os textos podem ser não verbais.
Pergunta 3
Indique a alternativa correta: 
a)	A língua escrita é estruturada pelo recurso da gestualidade.
b)	A língua escrita é uma modalidade de linguagem não verbal.
c)	Os fonemas são as letras que constituem as palavras.
d)	A principal característica da língua falada é a presença do interlocutor.
e)	A principal característica da língua escrita é a presença do interlocutor.
Feedback da resposta: (d) – pois a presença do interlocutor determina uma série de recursos utilizados.
Pergunta 4
Indique qual alternativa define o conceito de coerência narrativa: 
a)	Quando se respeitam as implicações lógicas do texto.
b)	Quando necessitamos de fatos externos ao texto para justificar uma “verdade 	textual”.
c)	Quando apresentamos dados que justificam um argumento sem contradizê-lo.
d)	Implica só a construção do tempo e do espaço.
e)	NDA.
Feedback da resposta: (a) – o enredo aponta os fatos que deverão se associar por
implicações lógicas coerentes.
Interatividade - Unidade II
Pergunta 1
Determine a alternativa correta:
a)	A intertextualidade é uma figura de linguagem apropriada para textos 	poéticos.
b)	Para interpretar a intertextualidade, basta o conhecimento do léxico.
c)	A intertextualidade é um recurso utilizado só em textos jurídicos.
d)	A intertextualidade é um recurso utilizado só em textos jornalísticos, com o 	objetivo de recuperar notícias.
e)	A intertextualidade é um recurso que promove diálogo entre textos.
Feedback da resposta: (e) – no recurso da intertextualidade, são utilizados pontos de referência em comum entre o texto elaborado e os textos utilizados como referência, produzindo um diálogo entre eles. 
Pergunta 2
Indique a alternativa incorreta: 
a)	Nos pressupostos, há palavras e expressões que indicam um sentido.
b)	O subentendido não vem marcado por expressões linguísticas.
c)	A conotação é o sentido literal das palavras.
d)	A denotação é utilizada nas definições de dicionário.
e)	A metáfora e a metonímia são figuras de linguagem.
Feedback da resposta: (c) – pois a conotação envolve outras circunstâncias de sentido que não a literal. 
Pergunta 3
Indique a alternativa incorreta:
a)	Há três tipos de crônica: comentário, lírica e narrativa.
b)	O editorial geralmente não traz assinatura, pois representa a opinião de um 	grupo de pessoas.
c)	A resenha é um resumo de uma obra lida.
d)	O artigo tem caráter opinativo.
e)	Intencionalidade, finalidade, tipos de argumentos e contexto são critérios para 	definir os gêneros textuais estudados.
Feedback da resposta: (c) – pois a resenha não é apenas um resumo de uma obra lida. É necessário apresentar uma reflexão sobre as ideias ou principais ideias apresentadas na obra.
Pergunta 4
Indique a alternativa que apresenta os conectivos adequados para o procedimento argumentativo da explicitação:
a)	Isto é, haja vista, na verdade.
b)	Por exemplo, de maior relevância que.
c)	Em seguida, por último.
d)	Assim como, igualmente.
e)	Logo, de acordo com.
Feedback da resposta: (a) - pois aponta os conectivos corretos para a explicitação. Os conectivos da alternativa “b” são de exemplificação. Os da alternativa “c”, de enumeração. Os da alternativa “d”, de comparação e os da alternativa “e”, de dedução.