Plano de Aula 2

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Plano de Aula: O homem como ser social 
ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA 
EDUCAÇÃO - CEL1102 
Título 
O homem como ser social 
Número de Aulas por Semana 
Número de Semana de Aula 
2 
Tema 
O homem cmo ser social e o processo pelo qual o indivíduo assimila os valores, as normas e as 
expectativas de um grupo ou de uma sociedade. 
Objetivos 
- Refletir sobre a dimensão social do ser humano. 
- Identificar os diferentes grupos sociais. 
- Compreender as noções de comunidade e sociedade. 
- Discutir a relação individualidade versus sociabilidade. 
Estrutura do Conteúdo 
· O homem é um ser social. Exposição sobre a inserção do homem em um conjunto de redes 
sociais amplas (família, amigos, comunidade religiosa, vizinhança, colegas de trabalho, etc.) e como ao 
integrar tais grupos, adquire sua identidade enquanto ser humano e os meios fundamentais para a sua 
sobrevivência. 
· Grupos Sociais. Definição de grupo social como conjunto de seres humanos que se relacionam de 
modo sistemático entre si. Uma coletividade identificável, estruturada e contínua de pessoas que 
desempenham papéis recíprocos em conformidade com normas, interesses e valores com vista a 
objetivos comuns. Os grupos variam bastante, tanto podem ser tão diminutos quanto uma pequena 
associação ou tão vastos quanto uma instituição de larga escala. 
· Comunidade e Sociedade. Apreensão da noção de que a convivência caracteriza os grupos 
sociais, e dependendo do tipo de relações estabelecidas entre as pessoas, esses grupos poderão se 
distinguir. A comunidade correspondendo à forma de viver junto, de modo íntimo, privado e exclusivo. Já 
a noção de sociedade relaciona-se com a ideia de humanidade civilizada, um círculo de indivíduos que, 
apesar de viverem pacificamente uns ao lado dos outros, não estão essencialmente unidos, mas 
essencialmente separados. 
· Individualidade ou sociabilidade? Após a compreensão do homem como um ser social por 
natureza é importante destacar que suas qualidades e características são influenciadas pelo meio social 
em que ele esta inserido, na medida em que a sociedade passa por transformações históricas o homem 
também se transforma. Portanto, a convivência em sociedade é necessária, pois só assim é possível que 
o homem forme sua personalidade e crie sua própria historia, sendo através dessa convivência que o 
homem aprende a ser e viver como homem desde criança, absorvendo os valores do ambiente em que 
vive. 
 
Aplicação Prática Teórica 
 
A partir da leitura de um artigo (texto adaptado de OLIVEIRA, Pérsio. Introdução à sociologia. 2015 p. 17 -
18) http://docs10.minhateca.com.br/875123421,BR,0,0,OLIVEIRA,-P%C3%A9rsio-Santos-de.-
Introdu%C3%A7%C3%A3o-%C3%A0-sociologia.-S%C3%A3o-Paulo-%C3%81tica-1991.pdf sobre as 
irmãs Amala e Kamala, duas meninas que foram descobertas em 1921, numa caverna da Índia, vivendo 
com lobos, discuta sobre as noções de socialização e como se formam os grupos sociais. 
 
Em seguida solicite que a turma tragar reflexões sobre a relação entre 
indivíduo e sociedade a partir do vídeo: Conformidade Social - O Experimento 
em uma sala de espera, indicado como atividade prévia do roteiro de estudos. 
https://www.youtube.com/watch?v=luVeT1NjqbE 
 
A proposta é que através de casos concretos seja possível pensar sobre a função da socialização e do 
meio social na formação do homem, gerando interesse na turma pelo tema e articulando -o com o 
contexto da disciplina e com o papel da educação nestes processos.