av1-inovacao tecnologia

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Avaliação:
	AV1-2012.1-INOVAÇÃO TECNOLÓGICA-CCT0112
	Disciplina:
	CCT0112 - INOVAÇÃO TECNOLOGICA
	Tipo de Avaliação:
	AV1
	Aluno:
	201101487879 - ANDERSON DE ALMEIDA GUIMARAES
	Nota da Prova:
	5.5
	Nota do Trabalho:     
	Nota da Participação:      2
	Total: 
	7,5
	Prova On-Line
	
Questão: AV220104CCT0209158 (135268)
1 - O funcionário de uma empresa que se antecipa aos problemas, que é proativo e que demonstra comportamentos empreendedores é considerado um :  Pontos da Questão: 1
	 empreendedor cívico
	 empreendedor corporativo 
	 empreendedor de desenvolvimento local
	 empreendedor autônomo
	
Questão: AV220104CCT0209164 (135246)
2 - A fórmula matemática que diz que o perímetro de um quadrado é a soma das medidas de seus quatro lados, ou seja, P = 4L, representa o modo de conversão do conhecimento denominado :  Pontos da Questão: 1
	 Combinação
	 Socialização
	 Internalização
	 Externalização 
	
Questão: AV220104CCT0209155 (135234)
3 - Vários modelos tem sido propostos para desenvolver ou criar um ambiente organizacional inovador . Com relação aos modelos  não-lineares ou interativos é correto afirmar :  Pontos da Questão: 0,5
	 Que os mesmos estão baseados somente em construção de artefatos e de desenvolvimento de conhecimentos específicos relacionados com produtos e processos. 
	 O centro da inovação é a empresa, combinando interações internas e externas a ela, apoiando-se no conhecimento científico já existente ou buscando um novo. 
	 O centro de inovação é o próprio conhecimento do colaborador (funcionário), que deve ser capacitado continuamente.
	 A inovação é um processo social e pode ser gerada em diferentes ambientes e com diferentes metodologias.
	
Questão: AV220104+CCT0209+078 (135238)
4 - Segundo Nonaka & Takeuchi, qual a importância da formação de um arquétipo em um processo de criação do  conhecimento organizacional?  Pontos da Questão: 1
	 Com o novo modelo, pode-se gerar o novo arquétipo.
	 Um novo protótipo foi gerado.
	 É iniciado um novo ciclo de criação que se expande horizontal e verticalmente na organização. 
	 O ciclo de criação é fechado, sendo instaurado o caos.
	
Questão: AV220104CCT0209151 (135229)
5 - Podemos definir o conceito de inovação tecnológica como :  Pontos da Questão: 0,5
	 desenvolvimento, produção ou aprimoramento de um produto, bem ou processo, em que a tecnologia desenvolvida atenda às necessidades ou aos anseios humanos, incorporando-se às atividades humanas. Uma empresa não entra neste contexto de desenvolvimento ou aprimoramento.
	 a invenção de um produto, em que a tecnologia desenvolvida atenda às necessidades ou aos anseios humanos, incorporando-se às atividades humanas.
	 desenvolvimento, produção ou aprimoramento de um produto, bem, processo, empresa ou mercado em que a tecnologia desenvolvida atenda às necessidades ou aos anseios humanos, incorporando-se às atividades humanas. 
	 o desenvolvimento de uma empresa em que a tecnologia desenvolvida atenda às necessidades da empresa e dos clientes da mesma.
	
Questão: AV220104CCT0209170 (135231)
6 -     A família Vicentti abriu um salão de beleza no qual oferecia uma nova forma de tratar cabelos com tintura (pintados). O tratamento oferecido, a base de novas técnicas e cremes, permitia garantir o brilho, a maciez, a eliminação de pontas duplas e evitar o desbotamento da cor dos cabelos. 
   Assinale a opção correta. O exemplo da família Vicentti demonstra :  Pontos da Questão: 1
	 uma inovação 
	 uma descoberta e não uma inovação, pois a família Vicentti descobriu a fórmula de cremes especiais. 
	 que não há inovação e nem descoberta, pois há inúmeros salões de beleza.
	 apenas uma descoberta
	
Questão: AV220104+CCT0209+077 (135251)
7 - Para compreender o processo de criação do conhecimento  é importante a utilização de categorias para classificar  os diferentes tipos de conhecimento. Segundo Nonaka & Takeuchi, o conhecimento tácito é:  Pontos da Questão: 0,5
	 aquele disponível com pessoas e que não se encontra formalizado em meios concretos 
	 aquele que pode ser armazenado, por exemplo, em documentos, manuais, bancos de dados ou em outras mídias 
	 aquele disponível com as pessoas e que podemos formalizar em meios concretos
	 aquele que não pode ser armazenado, mas pode ser formalizado em manuais
	
Questão: AV220104CCT0209171 (135253)
8 -     O cientista Alexander Fleming estava em seu laboratório checando algumas culturas de bactérias estafilococos. Uma dessas culturas ficou desprotegida por alguns dias e acabou contaminada por um fungo. Fleming percebeu algo muito incomum: na região ao redor do fungo, as bactérias estafilococos, super perigosas, haviam desaparecido por completo. Nas outras partes do recipiente, que não tinham sido contaminadas pelo fungo, tais bactérias continuavam crescendo. Depois de inúmeros testes, ele concluiu que o fungo continha uma substância poderosa, à qual deu o nome de “penicilina”, devido ao fungo Penicillium Chrysogenum notatum . 
    Assinale a opção correta. Considerando o texto apresentado, que relata uma experiência real feita por Alexander Fleming, é possível afirmar que :  Pontos da Questão: 1
	 Trata-se de uma descoberta 
	 Trata-se de uma inovação
	 Trata-se de uma invenção
	 Trata-se apenas de uma experiência, que garantiu importantes invenções.
	
Questão: AV220104+CCT0209+094 (135272)
9 - Os Intrapreneurs (empregados empreendedores) estão cada vez mais valorizados dentro das empresa, porque:  Pontos da Questão: 1
	 São empregados da empresas que quando descobrem uma oportunidade, saem da organização
	 São pessoas criativas, que projetam e inovam dentro do ambiente de trabalho 
	 São sócios da empresa que têm novas idéias
	 são pessoas criativas, que vislumbram oportunidades para outras empresas.
	
Questão: AV220104+CCT0209+082 (135265)
10 -  No processo de criação do conhecimento, a organização tem a função de fornecer a ambiência apropriada para facilitar as atividades em grupo e   também o acúmulo do conhecimento individual. Neste contexto, para Nonaka & Takeuchi, o desenvolvimento da espiral do conhecimento precisa de cinco condições básicas:  Pontos da Questão: 0,5
	 Intenção, Inteligência, Variedade, Esforço, Flutuação
	 Estudo, Intenção, Inteligência, Esforço e Perseverança 
	 Intenção, Autonomia, Flutuação, Caos Criativo, Variedade 
	 Estudo, Esforço, Caos Criativo, Perseverança, Flutuação
	
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