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UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA – CEAD CURSO DE PEDAGOGIA AMANDA PIOVEZAN – RA nº 9904002289 DANIELE NUNES BRASIL DA SILVA – RA nº 1299348686 EDNA PAULA SILVA LIMA CORIM– RA nº 9904001915 NÁDIA MIRELI GONÇALVES – RA nº 9904008810 SOLANGE MARINHO DUARTE SOUZA – RA nº 874512383 PROJETO INTEGRADOR: Análises Bibliográficas. TUTOR PRESENCIAL: FERNANDA AUGUSTA MASSARI QADER TUTOR ONLINE: CINTHIA MUNIZ RIBEIRO DOS REIS Promissão/ SP 20/04/2017 ANALISES BIBLIOGRAFICAS FRIEDMANN, Adriana. O brincar na Educação Infantil. Editora Moderna. 1ª Edição. 2013. O brincar, genuíno canal de expressão, linguagem das crianças e patrimônio cultural dos diversos grupos infantis, tem sido tema prioritário para quem atua na Educação Infantil, em creches, comunidades, ONGs e outros espaços não formais. De norte a sul do Brasil, nas metrópoles, nas pequenas cidades, nas cidades
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