Buscar

AULA 3 exercicio metodologia da pesquisa

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

1/10/2014 Aluno: SUELLEN ALVES DA SILVA VAZ •
http://estacio.webaula.com.br/salaframe.asp?curso=582&turma=407600&CodProgramaTurma=0&CodModuloDeCursos=0&AcessoSomenteLeitu… 1/2
ETODOLOGIA DA PESQUISA
Exercício: CEL0125_EX_A3_201101250828 Voltar
Aluno(a): SUELLEN ALVES DA SILVA VAZ Matrícula: 201101250828
Data: 05/08/2014 23:58:01 (Finalizada)
 1a Questão (Ref.: 201101334530)
Ao estudamos a classificação da pesquisa, observamos que há um procedimento em que os participantes assumem
o lugar do tomador de decisão, para gerar e avaliar alternativas para o problema, e propor um curso de ação. Este
procedimento de pesquisa é denominado de:
pesquisa bibliográfica.
pesquisa comparada.
pesquisa histórica
pesquisa de campo.
 estudo de caso.
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
 2a Questão (Ref.: 201101344486)
Assinale os objetivos da pesquisa:
I. Contribuir para o avanço da ciência.
II. Descrever os aspectos sociais e econômicos das populações em geral.
III. Definir evidências da verdade científica .
IV. Responder a uma pergunta de interesse para a comunidade científica ainda não respondida anteriormente de relevância para o
interesse social.
 As afirmativas I e IV estão corretas.
As afirmativas II e IV estão corretas.
As afirmativas I e III estão corretas.
As afirmativas II, III e IV estão corretas.
As afirmativas I, III e IV estão corretas.
 Gabarito Comentado.
 3a Questão (Ref.: 201101513980)
Fontes primárias e fontes secundárias possuem diferentes significações em termos conceituais e diferentes papéis
numa pesquisa acadêmica. Dentre as opções abaixo, marque a que melhor condiz com essa perspectiva:
Fontes primárias são fontes primitivas e fontes secundárias são elaboradas como estruturas aprimoradas
Fontes primárias são fontes indicativas e fontes secundárias não são elaboradas como textos e sim como
gráficos.
Fontes primárias são fontes primitivas e fontes secundárias não são elaboradas como textos científicos.
 Fontes primárias não são fontes prioritárias e fontes secundárias são elaboradas como estruturas que
debatem indiretamente essas fontes primárias.
 Fontes primárias são fontes prioritárias e fontes secundárias são elaboradas como textos que debatem e ou
comentam essas fontes primárias.
 Gabarito Comentado.
1/10/2014 Aluno: SUELLEN ALVES DA SILVA VAZ •
http://estacio.webaula.com.br/salaframe.asp?curso=582&turma=407600&CodProgramaTurma=0&CodModuloDeCursos=0&AcessoSomenteLeitu… 2/2
 4a Questão (Ref.: 201101514004)
Um problema de natureza científica possui certos atributos muito específicos. Dentre as opções abaixo qual é
aquela que NÃO corresponde a esses atributos?
 Não condução a julgamentos morais
 Terminologia não adequada quanto aos critérios acadêmicos
Boa formulação temática
Apresentar-se dentro de um contexto investigável e aberto a soluções em nível teórico
Objetividade
 5a Questão (Ref.: 201101506137)
Considerando a busca por referências para um estudo sobre os impactos de um derramamento de óleo em uma
lagoa, poderíamos indicar como fonte primária aquela que tratasse:
dos índices de acidentes de derramamento de óleo no Brasil
da legislação ambiental dedicada à conservação de corpos hídricos
 dos efeitos de um derramamento de óleo ocorrido em outra lagoa
dos impactos conhecidos de derramamentos em corpos hídricos em geral (rios, lagoas etc.)
do estado de conservação das lagoas brasileiras
 6a Questão (Ref.: 201101344490)
Leia com atenção a seguinte definição: 
"Uma atividade básica das ciências na sua indagação e descoberta da realidade sendo uma atitude e uma prática teórica de
constante busca que define um processo intrinsecamente inacabado e permanente." (MINAYO, 1999).
A definição acima refere-se ao conceito de:
Conhecimento
Método
Senso comum
Metodologia
 Pesquisa

Continue navegando