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Plano de Aula: APRESENTAÇÃO DO PLANO DE ENSINO E 
CONTEXTUALIZAÇÃO DA DISCIPLINA 
FUNDAMENTOS DE GESTÃO - GST1506 
Título 
APRESENTAÇÃO DO PLANO DE ENSINO E CONTEXTUALIZAÇÃO DA DISCIPLINA 
Número de Aulas por Semana 
Número de Semana de Aula 
1 
Tema 
APRESENTAÇÃO DO PLANO DE ENSINO E CONTEXTUALIZAÇÃO DA DISCIPLINA EM RELAÇÃO 
AOS CURSOS. 
Objetivos 
Ao final desta aula o aluno deverá ser capaz de: 
- Conhecer o plano de ensino e as metodologias de ensino-aprendizagem aplicadas nessa disciplina; 
- Conhecer o conteúdo programático da disciplina; 
- Conhecer as fontes de estudo e a bibliografia recomendada; 
- Compreender as formas de avaliação e os critérios de aprovação; 
- Compreender os objetivos da disciplina no contexto do curso. 
Estrutura do Conteúdo 
A primeira aula será destinada à apresentação do professor, dos discentes e da estrutura da disciplina. 
Serão abordadas as principais características de Fundamentos de Gestão, o que contempla apresentação 
do plano de ensino, das metodologias de ensino-aprendizagem previstas, além de conteúdo 
programático, formas de avaliação e bibliografia recomendada. 
Cabe destacar que Fundamentos de Gestão possui, na composição de sua carga total, créditos híbridos. 
As metodologias ativas aplicadas durante o semestre deverão s er explicadas aos alunos para que os 
objetivos das mesmas sejam alcançados. Contempla, também, créditos de Atividade Estruturada. Esta 
será orientada pelo docente e conduzida pelos alunos durante o semestre letivo. Após avaliação da 
atividade realizada, comporá a nota da AV2 (no limite de até 20% do grau máximo possível para a 
mesma) dos alunos matriculados na disciplina. A proposta da Atividade Estruturada deverá ser 
transmitida aos alunos e reforçada nas semanas seguintes, com destaque para seus objetivos e 
premissas, além dos prazos concedidos para cada uma das etapas. 
 
Aplicação Prática Teórica 
Atividade de Integração para o 1º Dia de Aula. 
Cada aluno deverá se apresentar dizendo nome e em qual curso está matriculado. Serão questionados 
sobra a experiência com a Gestão Organizacional, seja como agente ativo ou passivo.