Introducao à Programação

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Introdução à Programação
ESCOLA POLITÉCNICA DA UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO
Profª Gilka Rocha Barbosa
CCMP0016 – Introdução à Programação
� Carga Horária Semestral: 60 horas
� Número de Créditos:
� Teóricos: 3
� Práticos: 1
Introdução à Computação 2
� Práticos: 1
� Pré-Requisitos: Não há
� Procedimentos e algoritmos fundamentais 
de sistemas computacionais;
� Estudo pormenorizado dos recursos de 
linguagens de alto nível;
Ementa
Introdução à Computação 3
� Desenvolvimento e implementação de 
programas;
� Modularidade, testes, depuração e 
documentação de programas. 
Objetivos de aprendizagem
�Introduzir a programação de 
computadores através do estudo de 
uma linguagem algorítmica e de 
exercícios práticos 
Introdução à Computação 4
exercícios práticos 
� Breve história da computação;
� Computadores: unidades básicas, instruções, 
programa armazenados, endereçamento, 
programas em linguagem de máquina;
� Conceitos de linguagens algorítmicas: 
expressões, comandos seqüenciais, seletivos e 
Conteúdo
Introdução à Computação 5
expressões, comandos seqüenciais, seletivos e 
repetitivos.
� Entrada e saída;
� Subprogramas e funções;
� Variáveis estruturadas: vetores e matrizes;
� Escopo de identificadores;
� Extensa prática de programação e depuração 
de programas.
Avaliação - Provas individuais
� 1EE – Testes para complemento da nota
� 1o teste 
o 12/09 (quinta-feira) 
� 2o teste (30 minutos)
o 07/10 (segunda-feira) - Alunos de A a k
Introdução à Computação 6
o 07/10 (segunda-feira) - Alunos de A a k
o 10/10 (quinta-feira) - Alunos de L a Z
� 2EE (50 minutos)
o 11/11 (segunda-feira) - Alunos de L a Z
o 14/11 (quinta-feira)– Alunos de A a k
� 2a Chamada – 21/11 (quinta-feira)
� Final – 02/10 (segunda-feira)
Fontes de pesquisa
Ascencio, Ana Fernanda. Fundamentos da programação 
de computadores. São Paulo: Prentice Hall, 2002.
Farrer, Harry; Algoritmos Estruturados. 3ª ed., LTC, 
1999.
Setzer, V; Terada, R. Introdução à computação e à 
construção de algoritmos, McGraw-Hill, 1991.
Introdução à Computação 7
construção de algoritmos, McGraw-Hill, 1991.
Deitel, H. M., Deitel, P. J. Como programar em C. 2ª 
ed., LTC, 1999.
Tremblay, J. P. Bunt, R. B. Ciência dos computadores. 
McGraw-Hill, 1983.
Roberts, E. The art and science of C, Addison-Wesley, 
1995
Consenso
�Uso de computadores apenas quando 
permitido
�Evitar conversas em paralelo 
�Começar pontualmente
Introdução à Computação 8
�Começar pontualmente
�Freqüência de acordo com as Normas 
da Universidade
�Providência de material para estudo
Conceitos
� O que é um COMPUTADOR?
Introdução à Computação 9
Máquina que recebe dados (entrada), 
processa conforme programado, e 
fornece dados (saída).
Aplicativos
Sistema
OperacionalWindowsDOS
Linux
Sistemas de Informação
SGBD
Word
CAD
Estrutura geral de um sistema de computação
Introdução à Computação 10
Componentes
Físicos
Interface de
hardware
Componentes Básicos
Periféricos
Componentes Multimídia
Componentes de rede
Linux
Monitor
Teclado
Processador
A evolução dos sistemas de computador 
� Primeira geração (aproximadamente entre 1951 e 1959)
� Tecnologia de válvulas. 
� Tem como marco inicial o UNIVAC, construído em 1951.
� Segunda geração(aproximadamente entre 1955 e 1965)
� Caracterizada pelos computadores transistorizados. 
� Tem como marco o TRADIC, construído em 1955, além da criação 
das linguagens FORTRAN e COBOL,
Introdução à Computação 11
das linguagens FORTRAN e COBOL,
� Terceira geração (aproximadamente entre 1965 e 1975)
� Circuitos Integrados, os Chip’s. Fios, transistores e outros 
componentes em um único chip. 
� Quarta geração(aproximadamente a partiir de 1975)
� Microcomputadores
� Tem como marco inicial o chip 8080 da Intel (1974), 
� Quinta geração ....
� Atual geração dos computadores, notebooks, palmtops e telefonia 
móvel, multimídias, computadores inteligentes e a realidade virtual.
Mark I - 1944 
• Universidade de Harvard e a IBM
• Ocupava 120 m2
• Tinha milhares de relês e fazia um 
barulho infernal. 
• Uma multiplicação de números de 
10 dígitos levava 3 segundos para 
Primeira geração
Introdução à Ciência da Computação 12
ENIAC: Eletronic Numeric Integrator And Calculator
1946
• 18.000 válvulas, 
• conseguia fazer 500 multiplicações 
por segundo 
10 dígitos levava 3 segundos para 
ser efetuada.
Primeira geração
Introdução à Computação
http://www.tecmundo.com.br/infografico/9421-a-evolucao-dos-computadores.htm
Segunda geração
Introdução à Computação
Terceira geração
Introdução à Computação
Quarta geração
Introdução à Computação
Quinta geração
Introdução à Computação Introdução à Ciência da Computação 18
Primeiro HD criado pela IBM em 1956
Capacidade: 4,7 MB
Peso: 1 tonelada
Preço: mais de US$ 1.000.000,00 
Introdução à Computação Introdução à Computação
Introdução à Ciência da Computação 21
Celular.......
Ericson MTA - 1956 
Motorola Dynatac 8000X – 1973 
Introdução à Computação
Motorola Dynatac 8000X – 1973 
25 cm de comprimento 
7 cm de largura, 
1 kg 
Bateria 20 minutos. 
Mainframe: grande capacidade de memória e 
velocidade de processamento
Microcomputador: utilizado em aplicações pessoais 
e domésticas ou como terminais de sistemas 
multiusuário
Supercomputador: voltado à resolução de 
Tipos de computadores
Introdução à Computação 23
Supercomputador: voltado à resolução de 
problemas que exigem grande capacidade de 
processamento em termos de velocidade e precisão 
de resultados 
Cluster de computador: conjunto de sistemas de 
computadores independentes e ligados em rede, 
mas que podem ser configurados para realizarem 
em conjunto um determinado trabalho de 
processamento.
Aplicativos
Sistema
OperacionalWindowsDOS
Linux
Sistemas de Informação
SGBD
Word
CAD
Estrutura geral de um sistema de computação
Software
Introdução à Computação 24
Componentes
Físicos
Interface de
hardware
Componentes Básicos
Periféricos
Componentes Multimídia
Componentes de rede
Linux
Hardware
Tecnologias de hardware
Arquitetura básica de um sistema de computador
Unidade
central de
processamento
Unidade de
entrada
Unidade de
saída
Introdução à Computação 25
Unidade de
memória
Unidade de entrada
� Formada pelos equipamentos que permitem a 
inclusão de dados a serem processados pelo 
sistema de computador. 
� A evolução das tecnologias de entrada de dados 
busca métodos, técnicas e ferramentas cada 
vez mais fáceis de utilizar
processamento
Unidade
central de
processamento
Unidade de
entrada
Unidade deUnidade de
memória
Unidade deUnidade de
saída
Introdução à Computação 26
busca métodos, técnicas e ferramentas cada 
vez mais fáceis de utilizar
Teclados
Dispositivos indicadores
Dispositivos de leitura magnética
Dispositivo de leitura ótica
Dispositivos de captura de imagens
Dispositivos de captura de áudio
Dispositivos de captura de sinais 
Unidade de memória principal
� Formada pelos dispositivos que armazenam os 
dados e as instruções em processamento pela 
Unidade Central de Processamento (UCP/CPU). 
� Os dados e os programas são armazenados na 
memória principal durante o processamento. 
Posteriormente, os resultados são liberados 
processamento
Unidade
central de
processamento
Unidade de
entrada
Unidade deUnidade de
memória
Unidade deUnidade de
saída
Introdução à Computação 27
Posteriormente, os resultados são liberados 
para o armazenamento em memória secundária 
ou para a unidade de saída.
� A memória principal é constituída por diferentes 
componentes eletrônicos fabricados com 
materialsemicondutor e denominados chips. 
Entre os chips de memória, destacam-se:
� RAM (Random Access Memory). 
� ROM (Read Only Memory). 
Unidade de memória secundária
� Utilizada em virtude da limitação da memória 
principal. 
� Dispositivos de armazenamento mais baratos que a 
memória principal e viabilizam o armazenamento de 
grandes volumes de dados por períodos prolongados.
� apresenta como desvantagem uma menor velocidade 
processamento
Unidade
central de
processamento
Unidade de
entrada
Unidade deUnidade de
memória
Unidade deUnidade de
saída
Introdução à Computação 28
� apresenta como desvantagem uma menor velocidade 
de acesso em virtude de empregarem mecanismos 
eletromecânicos para leitura e gravação dos dados.
� meios de armazenamento 
� Meio magnético
� Fitas magnéticas. 
� Discos magnéticos 
� Meio ótico
� CD (compact disk). 
� DVD (Digital Video Disk).
Memória processamento
Unidade
central de
processamento
Unidade de
entrada
Unidade deUnidade de
memória
Unidade deUnidade de
saída
1 Byte 20 8 bits
1 Kilobyte (KB) 210 1024 bytes
1 Megabyte (MB) 220 1024 kilobytes
1 Gigabyte (GB) 230 1024 megabytes
Introdução à Computação 29
1 Gigabyte (GB) 2 1024 megabytes
1 Terabyte (TB) 240 1024 gigabytes
1 Petabyte (PB) 250 1024 terabytes
1 Exabyte (EB) 260 1024 petabytes
1 Zettabyte (ZB) 270 1024 exabytes
1 Yottabyte (YB) 280 1024 zettabytes
Tabela ASCII 
American Standard Code for Information Interchange
Introdução à Computação 30http://pt.wikipedia.org/wiki/ASCII
Unidade Central de
Processamento
�Unidade de controle.
Comanda todo o sistema de processamento através de 
códigos especiais (instruções), que indicam ao computador 
as operações que ele deve realizar e quais os dados a que 
processamento
Unidade
central de
processamento
Unidade de
entrada
Unidade deUnidade de
memória
Unidade deUnidade de
saída
Pastilha de silício composta por duas unidades:
Introdução à Computação 31
as operações que ele deve realizar e quais os dados a que 
elas se referem
�Unidade de aritmética e lógica
Formada pelos componentes que realizam cálculos 
matemáticos e comparações lógicas.
�Registradores.
Armazenam as instruções e dados em processamento 
Unidade de saída
� Formada pelos equipamentos que permitem 
apresentação de resultados processados pelos 
sistemas. 
� As tecnologias de saídas de dados têm evoluído 
processamento
Unidade
central de
processamento
Unidade de
entrada
Unidade deUnidade de
memória
Unidade deUnidade de
saída
Introdução à Computação 32
� As tecnologias de saídas de dados têm evoluído 
no sentido de proporcionar resultados mais 
atraentes e fáceis de utilizar
Dispositivos de saída em vídeo
Dispositivos de saída impressa
Dispositivos de saída sonora
� Instrução é um comando que pode ser decodificado 
e executado 
� Algoritmo expressa formalmente uma solução para 
um problema através de um conjunto finito de 
passos, que, ao ser executado, opera certas 
estruturas de dados, produz resultados e cumpre 
Software
Introdução à Computação 33
estruturas de dados, produz resultados e cumpre 
determinado objetivo
� Programa é um algoritmo expresso em linguagem 
de um sistema de computador é capaz de executar
� Software é o conjunto de programas que um 
equipamento é capaz de executar, é uma solução 
para determinado problema 
Software
Software Exemplo
Básico Sistemas Operacionais 
Loader
Compiladores
Link-editores
Suporte Gerenciador de rede
Hardware
Usuário
Software
aplicativo /
suporte
Hardware
Software 
básico
Introdução à Computação 34
Controle de espaço
Segurança
Aplicativo Processador de texto
Planilha eletrônica
Edição gráfica
Aplicativo 
específico
Sistema de contabilidade
Cálculos de estruturas
Folha de pagamento
Usuário/
Problema
Software de suporte
Ferramentas de desenvolvimento de software 
empregadas para o desenvolvimento de outro 
software.
� Gereciadores de Banco de Dados
� Gerenciadores de rede
Introdução à Computação 35
� Gerenciadores de rede
� Linguagens de programação.
� Tradutores de linguagens de programação. 
� ....
Linguagem de programação
� Conjunto de termos (vocabulário) e 
de regras (sintaxe) que permitem a 
formulação de instruções a um 
computador. 
Introdução à Computação 36
1ª Geração: Linguagens Binárias
2ª Geração: Linguagens Assembly
3ª Geração: Linguagens Alto-Nível
4ª Geração: Linguagens Consulta
5ª Geração: Linguagens Naturais
Nível de
Abstração Consumo de
Recursos
de Facilidade
- -
1ª
2ª
Linguagens de Programação
Introdução à Computação 37
de 
Máquina
Facilidade
de 
Programação
+ +
3ª
4ª
5ª
Linguagens de Programação
• Trecho de código em C
a=5;
b=10;
c=a+b;
Introdução ao Scilab
• Código em Assembly (MIPS)
ADDi $t0,$zero,5 //Adiciona-se ao registrador t0 o valor 5
ADDi $t1,$zero,10 //Adiciona-se ao registrador t1 o valor 10 
ADD $t2,$t0,$t1 //Soma-se os valores contidos nos 
registradores t0 (5) e t1 (10) e atribui o 
resultado ao registrador t2
Algoritmo
� Um algoritmo é formalmente uma 
seqüência finita de passos que levam a 
execução de uma tarefa.
� Estas tarefas não podem ser 
redundantes nem subjetivas na sua 
Introdução à Computação 39
redundantes nem subjetivas na sua 
definição, devem ser claras e precisas.
Exemplo de Algoritmo
Sacar dinheiro num banco 24 horas
Passo 1: Ir até um banco 24 horas.
Passo 2: Colocar o cartão.
Passo 3: Solicitar a quantia desejada.
Passo 4: Se o saldo for maior ou igual à 
quantia desejada, sacar; 
Introdução à Computação 40
quantia desejada, sacar; 
caso contrário, 
escolher outro valor e 
refazer o Passo 2 .
Passo 5: Retirar o cartão.
Passo 6: Sair do banco 24 horas.
Representação de Algoritmos
� Propriedades de um algoritmo:
� a descrição deve ser finita; 
� Ser objetivo nas instruções;
� Usar somente um verbo por frase;
� Escrever textos simples, para leigos; 
� Usar frases curtas e simples;
Introdução à Computação 41
� Usar frases curtas e simples;
� Usar palavras que não tenham sentido dúbio.
� Teste de mesa
� Testes de verificação da corretude de um 
algoritmo de forma simples e interativa.
1. Somar três números 
2. Fazer um sanduíche
3. Trocar uma lâmpada
Algoritmo - exemplos
Introdução à Computação 42
3. Trocar uma lâmpada
4. Ir para a escola
Método para construção de algoritmos
a)Ler atentamente o enunciado, destacando os 
pontos mais importantes;
b)Definir os dados de saída
� Quais dados serão gerados
a)Definir os dados de entrada
Introdução à Computação 43
a)Definir os dados de entrada
� Quais dados serão recebidos
d) Definir o processamento
� Quais cálculos serão efetuados e quais as restrições 
para esses cálculos. 
e) Construir o algoritmo utilizando uma 
representação escolhida;
f) Testar o algoritmo realizando simulações.
Representação de algoritmos
Descrição narrativa
Analisar o enunciado do problema e escrever os 
passos a serem seguidos para resolução do 
problema utilizando uma linguagem natural.
Vantagem
Não é necessário aprender nenhum novo 
Introdução à Computação 44
Não é necessário aprender nenhum novo 
conceito.
Desvantagem
a linguagem natural abre espaço para várias 
interpretações, o que posteriormente dificultará 
a transcrição desse algoritmo para programa. 
Analisar o enunciado do problema e escrever os 
passos a serem seguidos para resolução do 
problema utilizando símbolos gráficos 
predefinidos.
Vantagem
Representação de algoritmos 
Fluxograma
Introdução à Computação 45
Vantagem
O entendimento de elemento gráfico é mais fácil 
que o entendimento de textos.
DesvantagemÉ necessário aprender a simbologia dos 
fluxogramas e o algoritmo resultante não 
apresenta muitos detalhes dificultando sua 
transcrição para um programa. 
Conjunto de símbolos utilizados no fluxograma
Início e fim do algoritmo
Indica o sentido do fluxo de dados, serve 
exclusivamente para conectar os símbolos 
existentes
Representação de algoritmos
Fluxograma
Introdução à Computação 46
existentes
Cálculos e atribuições de valores
Entrada de dados
Saída de dados
Tomada de decisão, indicando a possibilidade se 
desvios
Representação de algoritmos
Pseudocódigo, Portugol ou Português estruturado
Analisar o enunciado do problema e escrever os 
passos a serem seguidos para resolução do problema 
por meio de regras predefinidas.
Vantagem
a passagem do algoritmo para qualquer linguagem de 
Introdução à Computação 47
a passagem do algoritmo para qualquer linguagem de 
programação é quase imediata, bastando conhecer as 
palavras reservadas da linguagem de programação.
Desvantagem
é necessário aprender as regras do pseudocódigo
a) Descrição narrativa
Passo 1: Receber os dois números que serão somados.
Passo 2: Somar números.
Passo 3: Mostrar o resultado obtido.
Exemplo de algoritmo
Mostrar o resultado da soma de dois números
c) Pseudocódigob) Fluxograma
Introdução à Computação 48
Início
S = N1 + N2
N1, N2
S
Fim
c) Pseudocódigo
ALGORITMO soma
DECLARE N1, N2, S : NUMÉRICO
INICIO
ESCREVA (“Digite dois números”)
LEIA (N1, N2)
S ← N1 + N2
ESCREVA (“Soma = “, S)
FIM
b) Fluxograma
Exercícios - Usando pseudocódigo
1. Faça um algoritmo para mostrar o resultado da 
divisão de dois números;
2. Faça um algoritmo para calcular a média 
aritmética entre duas notas de um aluno e 
para mostrar a situação desse aluno, que pode 
ser aprovado (média maior ou igual a 7,0) ou 
Introdução à Computação 49
ser aprovado (média maior ou igual a 7,0) ou 
reprovado;
3. Faça um algoritmo para calcular o novo salário 
de um funcionário. Sabe-se que os 
funcionários que possuem salário atual até R$ 
500,00 terão aumento de 20%, os demais 
terão aumento de 10%.
Estrutura de um algoritmo
Algoritmo
Processamento
Dados de
entrada
Dados de 
saída
Introdução à Computação 50
Algoritmo
<declaração de variáveis>
Início
<comandos>
Fim.
Estrutura de um algoritmo
Algoritmo soma
declare A, B, C : inteiro;
Início
leia (A, B);
Introdução à Computação 51
leia (A, B);
C ← A + B;
escreva(‘O valor da soma é:’, C);
Fim.
Conceitos básicos - Dados
� Os dados são representações de abstrações 
acerca do mundo.
� São classificados em tipos. 
� Tipos podem ser primitivos ou construídos
� Tipos primitivos são os tipos fornecidos 
Introdução à Computação 52
� Tipos primitivos são os tipos fornecidos 
pela linguagem de programação de 
forma intrínseca.
Inteiros, reais, caracteres, lógico
São a base para a construção de novos 
tipos
Tipos de Dados
� Numérico 
� Números
� Inteiros
� Reais
� Caractere
Introdução à Computação 53
� Caractere
� Símbolos da tabela ASCII
� Literal
� Agregado de caracteres
� Lógico
� verdadeiro / falso
Tipos de Dados
� Constante
� Determinado valor que não se modifica 
durante a execução de um programa. 
� Pode ser numérica, lógica e literal.
� Pode ou não receber um identificador.
Introdução à Computação 54
� Pode ou não receber um identificador.
� Pode aparecer dentro de expressões. 
Ex: num + 2 - 5/val
Tipos de Dados
� Variáveis
� Áreas reservadas na memória do 
computador para armazenar um tipo de 
dado determinado. 
� São posições de memória, às quais deve-
Introdução à Computação 55
� São posições de memória, às quais deve-
se associar nomes (identificadores) e um 
tipo de dado.
� O conteúdo pode ser alterado durante a 
execução do programa
� Só podem armazenar um valor a cada 
instante
Tipos de Dados
� Variáveis x Constantes
a ← b + 5
� a, b e 5 são variáveis ou constantes?
Introdução à Computação 56
Atributos das variáveis
� Toda variável tem
�um nome (identificador)
�um tipo de dado
�um valor
Introdução à Computação 57
�um valor
val1 val2
realinteiro
x a
Memória
Nomes ou identificadores 
� Regras para definir o nome ou identificador 
(nome das variáveis, constantes, programas...):
� Só podem conter letras e dígitos;
� Primeiro caractere deve ser uma letra;
� Letras maiúsculas e minúsculas podem ser 
consideradas caracteres diferentes;
Introdução à Computação 58
consideradas caracteres diferentes;
� O único caractere especial aceito é o 
underline;
� Palavras reservadas não podem ser 
usadas.
val1 val2
realinteiro
x a
Memória
Exemplo de identificadores 
� Identificadores 
válidos
A
a
nota
� Identificadores 
inválidos
5b
e 12
x-y
Introdução à Computação 59
Nota
NOTA
a32
nota_1
SAT
case
prova 2n
Tipos das variáveis
� Numérico
� Inteiros
-28, 156
� Reais
23.45, -9.36
Lógico ou Boleano
val1 val2
realinteiro
x a
Memória
Introdução à Computação 60
� Lógico ou Boleano
� Falso
� Verdadeiro
� Caractere
´a´, ´b´
� Literal
´aluno’, ´1 + 2’, ou “aluno”, “1 + 2”
realinteiro
Valor das variáveis
Valor: a variável contém um valor quando está 
sendo usada 
x a
Memória
Introdução à Computação 61
val1 val2
inteirointeiro
Atenção! Uma variável sem inicialização poderá conter 
um valor qualquer e imprevisível. 
Costuma-se dizer que contém lixo.
Variáveis compostas homogêneas
� Identificadas por um mesmo nome, individualizadas 
por índices, cujo conteúdo é do mesmo tipo.
Exemplo 1: Notas de 10 alunos (Vetor): N1
6,0 7,0 9,0 6,0 5,5 9,1 10,0 4,7 7,4 8,6
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Introdução à Computação 62
N1[3] referencia o terceiro elemento, cujo conteúdo é 9,0
Exemplo 2: Notas de 10 alunos em dois semestres (Matriz): N2
N2[2,3] referencia o terceiro elemento da segunda linha, cujo 
conteúdo é 1,0
1 6,0 7,0 9,0 6,0 5,5 9,1 10,0 4,7 7,4 8,6
2 10,0 8,0 1,0 0,0 8,0 7,0 10,0 4,0 3,9 2,7
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Declaração de variáveis
declare <identificador> : <tipo de dado>
� Exemplos:
declare X : inteiro;
Introdução à Computação 63
� declare X : inteiro;
� declare Y : real;
� declare Z : caractere;
� declare K, M, N : lógico;
Operações com variáveis
� Variáveis devem ser declaradas
Exemplo: <variável>: <tipo>;
� As variáveis são modificadas através de um 
comando de atribuição (=, �, ⇐⇐⇐⇐, := ) ou de leitura
Exemplo: Ler <variável>;
a � 3; 
Introdução à Computação 64
a � 3; 
a � a + 2;
� As variáveis podem ser impressas 
Exemplo: Escrever (a);
� Existem condições 
� para testar se a operação pode ser executada
� para verificar o resultado (falso/verdadeiro)
Atribuições
� Armazena um valor em uma variável.
� ex:
X ← 5;
Nome ← ‘fulano’;
Z X + 9 * 15;
Introdução à Computação 65
Z ← X + 9 * 15;
Y ← 12 - x + 5;
� Qual o resultado de ??A ← 4
B ← 5
A ← B
B ← A
Operações
� Conjunto de ações a serem 
executadas sobre um conjunto de 
objetos
� Meio pelo qual incrementamos, 
decrementamos, comparamos e 
Introdução à Computação 66
decrementamos, comparamos e 
avaliamos dados no computador. 
� Tipos
� Monoádicas (-x)
� Diádicas (a+b)
Combinações de variáveis, constantes e 
operadores em uma única sentença, que têm 
como finalidade a obtenção de um resultado. 
As expressões mais comuns são as aritméticas. 
Expressões
Operações
Introdução à Computação 67
As expressões mais comuns são as aritméticas. 
Operadores
Símbolos que representam as operações
Tipos básicos: aritméticos, relacionais, lógicos e 
atribuição
Linearização de expressão
((2/3-(5-3))+1)*5
TradicionalComputacional
Introdução à Computação 68
((2/3-(5-3))+1)*5
Operadores Aritméticos
� Utilizados para obter resultados numéricos. 
Operação Operador
Exponenciação ** , ^
Radiciação raiz
Multiplicação *
Introdução à Computação 69
Multiplicação *
Divisão /
Divisão inteira div, quociente
Resto da divisão resto
Adição +
Subtração -
Operação Operador 
Igual a = 
Maior que > 
Menor que < 
Maior ou igual a >=
Operadores Relacionais
� Implementam comparações entre os dados
Introdução à Computação 70
Maior ou igual a >= 
Menor ou igual a <= 
Diferente de <> 
 
Operação Operador 
Conjunção OU 
Disjunção E 
Operadores Lógicos
� Utilizam a lógica booleana para a construção de 
expressões condicionais
Introdução à Computação 71
Disjunção E 
Negação NÃO 
 
Tabela Verdade
Negação 
A não A 
F V 
V F 
 
 
A B Conjunção Disjunção 
Introdução à Computação 72
A B Conjunção 
A ou B 
Disjunção 
A e B 
V V V V 
V F V F 
F V V F 
F F F F 
 
 
Prioridade das operações
� Prioridade das Operações
� Potências e operações 
monoádicas
� Multiplicações e divisões
� Soma e Subtração
Prioridade
1: parênteses 
2: funções 
3: unário 
4: ** ^
Introdução à Computação 73
� Parênteses alteram a 
ordem de execução
� Segue-se da esquerda 
para a direita em caso de 
indeterminação.
5: *
6: / 
7: + e -
8: relacionais 
9: NÃO 
10: E 
11: OU 
Variáveis Relações
Operadores lógicos - exemplo
Introdução à Computação 74
Variáveis Relações
Operadores lógicos - exercício
Introdução à Computação 75
Operadores lógicos - exercício
Variável Tipo Conteúdo
X numérica 2
Y numérica 5
Z numérica 9
NOME literal "MARIA"
SIM lógica FALSO
Introdução à Computação 76
a) X + Y > Z e NOME = “MARIA”
2 + 5 > 9 e “MARIA”= “MARIA”
falso e verdadeiro
falso
b) SIM ou Y ≥ X
falso ou 5 ≥ 2
falso ou verdadeiro
verdadeiro
c) não SIM e quociente (Z,Y) + 1 = X
não falso e quociente (9,5) + 1 = 2
não falso e verdadeiro
verdadeiro
d) X2 < Z + 10 ou NOME = “JORGE” e SIM
“MARIA” = “JORGE” e SIM ou 4 < 19
falso e falso ou verdadeiro
falso ou verdadeiro
verdadeiro
Funções
� Funções
� sen(x), cos(x), abs(x), int(x), log(x), 
raiz(x) 
Introdução à Computação 77
Exercícios
4. Se x possui o valor inicial 15 e se forem 
executadas as seguintes atribuições na ordem em 
que aparecem, qual o valor final de x?
x ← x + 2
x ← x - 6
Introdução à Computação 78
x ← x - 6
x ← x/2
x ← 2 + 3 * x
5. Qual a seqüência de operações necessárias 
para trocar os valores das variáveis x, y e z de 
modo que x fique com o valor de y, y fique com 
o valor de z e z fique com o valor de x?
Atribuição
� Atribui valores ou operações a variáveis.
<identificador> ← <expressão | identificador>
←←←← := = ⇐⇐⇐⇐
Introdução à Computação 79
� ex:
X ← 4;
X ← x + 1; 
y ← ‘aula’;
teste ← “falso”;
leia (<identificador> [,<identificador> [ ... ] ] );
� Captura valores do dispositivo de entrada 
especificado (Padrão = teclado).
Comando de entrada
Palavra-
chave
Nome das variáveis 
nas quais serão 
armazenados o 
valores provenientes 
do meio de entrada
Introdução à Computação 80
especificado (Padrão = teclado).
� Os dados recebidos são armazenados em 
variáveis.
� Pode conter mensagens.
leia (a) 
leia (g, r, b)
leia (‘Digite seu nome: ‘, nome)
escreva ( <expressão> );
� Envia a expressão para o dispositivo de saída 
Comando de saída
Palavra-
chave
Conteúdo que será 
mostrado através de 
um meio de saída.
Introdução à Computação 81
� Envia a expressão para o dispositivo de saída 
especificado (Padrão = tela). 
� Expressão pode ser uma combinação de 
variáveis, constantes e mensagens separadas 
por vírgulas. 
escreva (x) 
escreva (‘Conteúdo de Y = ‘, y)
escreva(“O fatorial de”, N, " é ", fat);
Faça um Teste de Mesa do algoritmo PRIME. 
algoritmo PRIME
declare MA, AA, MES, ANO, A, R, T, CONT : numérico
início
leia (“Informe o mês e o ano atuais”, MA, AA)
leia (“Informe o mês e o ano do seu nascimento”, MES, ANO) 
se MES <= MA
A ← AA - ANO
R ← MA - MES
senão
A ← AA – ANO – 1
R ← 12 – MES + MAR ← 12 – MES + MA
fim-se
CONT ← 0
T ← 12 - MA
enquanto T > 0
CONT ← CONT + 1
T ← T - 1
fim-enquanto
escreva (‘Tenho‘, A , ‘anos e’, R, ‘meses’)
escreva (‘Faltam ‘, CONT, ‘ meses para as férias’)
fim
Problema da média final
algoritmo media
declare nota1, nota2, media: numérico
início
escreva (`Digite dois números’)
Introdução à Computação 83
escreva (`Digite dois números’)
leia nota1
leia nota2
media ← (nota1+nota2) / 2
escreva (“A média é:”, media)
fim
Representação do algoritmo
leia
Instrui o recebimento de um valor, o qual 
será armazenado na variável indicada. 
media ← (nota1+nota2)/2 
Introdução à Computação 84
media ← (nota1+nota2)/2 
Representa um cálculo, onde a seta (← ) 
indica a variável que receberá o resultado
escreva
Faz com que o conteúdo armazenado na 
variável media seja escrito na saída padrão 
Representação do algoritmo
� Comece com a palavra ALGORITMO 
� Declare os dados que serão 
manipulados pelo programa 
(variáveis) com a palavra DECLARE e 
indique o tipo de dadoindique o tipo de dado
� As demais linhas devem estar 
alinhadas em uma margem mais à 
direita. 
� Termina com a palavra FIM
Introdução à Computação 85
Estrutura de um algoritmo
Algoritmo <nome do algoritmo>;
declaração de variáveis;
início
Introdução à Computação 86
comando 1;
comando 2;
....
comando n;
fim.
Exercício
6. Dados três valores positivos, a, b e c, 
determine a sua média aritmética, 
harmônica, geométrica e ponderada com 
pesos de 1, 2 e 3 respectivamente.
Introdução à Computação 87
Exercício
7. Foram digitadas três linhas. Cada 
uma delas contém o nome e a nota 
de um aluno.
a) Escrever o(s) comando(s) de entrada 
que leiam estas linhas e armazene(m) 
Introdução à Computação 88
que leiam estas linhas e armazene(m) 
os valores na memória
b) Escrever o(s) comando(s) de saída que 
imprimam o conteúdo das posições de 
memória da questão anterior.
Identação
� São espaços utilizados nas linhas de 
comandos de forma a refletir o alinhamento;
� Facilitam a identificação das estruturas;
� Facilitam a identificação dos comandos que 
“pertencem” a uma estrutura;
Introdução à Computação 89
...<nível 1>
.......<nível 2>
Comandos do nível 2
.......<fim - nível 2>
...<fim - nível 1>
Estruturas
� Estrutura seqüencial;
� Estrutura condicional;
� Estrutura de repetição;
Introdução à Computação 90
Estrutura Seqüencial
� Os comandos são executados na ordem 
em que aparecem, de cima para baixo.
Algoritmo SEQÜÊNCIA;
declare <lista de variáveis>;
Introdução à Computação 91
declare <lista de variáveis>;
início
<comando 1>
<comando 2>
...
<comando n>
fim.
Os comandos serão 
executados na ordem 
em que aparecem.
Ex.:
Algoritmo Média
declare Nome : literal
Nota1, Nota2, Media : real
início
escreva (‘Digite o nome do aluno:’ )
leia (nome )
Estrutura Seqüencial
Introdução à Computação 92
leia (nome )
escreva (‘Digite as 2 notas:’ )
leia (nota1, nota2 )
media ← ( nota1 + nota2 ) / 2
escreva (‘A média de ‘, nome,` é: ’ , media )
fim
Exercício:
Faça um Teste de Mesa do algoritmo Média para 3 alunos.
Exercícios
8. Dados dois números inteiros A e B, calcular e 
exibir: C=A+B+7, D=AB-A, E=A2, F=2A-5B, 
G=5A/B-7A, H=5A/(B-7A), J=(A3-senB)/7. 
9. Dado o raio de uma circunferência, calcular sua 
área e seu perímetro
Introdução à Computação 93
10. Dado um número real x, calcular e exibir as 
imagens de f(x)=5x4-x3 e de g(x)=5senx-2cosx
11. Ler dois númerosinteiros e positivos X e Y e 
efetuar as operações de adição, subtração, 
multiplicação, divisão de X por Y e a raiz 
quadrada do produto de X por Y.
Exercícios
12. Dada a temperatura de um corpo, em graus 
Fahrenheit, calcular e exibir o valor da referida 
temperatura em graus Celsius e em Kelvin. 
13. Um aluno comprou três itens em uma 
papelaria. Para cada item são conhecidos: 
nome, preço e percentual de desconto. Mostrar 
Introdução à Computação 94
nome, preço e percentual de desconto. Mostrar 
o nome do item, o preço do item, o preço do 
item com desconto e o total a pagar
14. Dado um número inteiro de segundos, 
determinar o seu valor equivalente em horas, 
minutos e segundos. Testar para 16723.
Estrutura de Controle Condicional
Estrutura de Desvio Condicional, 
Controle Condicional, 
Decisão ou 
Introdução à Computação 95
Permite a escolha entre blocos de 
comandos alternativos. 
Decisão ou 
Seleção
A tomada de decisão
� Em muitas situações, é necessário executar 
um grupo de ações dependendo do 
resultado de certas avaliações.
� Imagine o caso de identificar se um aluno 
Introdução à Computação 96
� Imagine o caso de identificar se um aluno 
foi ou não aprovado. O resultado depende 
da avaliação da média obtida pelo aluno.
� Usamos o desvio condicional para executar 
um grupo de comandos dependendo do 
resultado de uma expressão lógica.
Desvio condicional simples
comandosCondição
Verdadeira
Falsa
Introdução à Computação 97
� Se a condição for verdadeira, provocará um 
desvio e executará o bloco de comandos.
Desvio condicional simples
...
se <condição>
[então]
<instrução para condição verdadeira>
fim-se
Introdução à Computação 98
...
� Condição é uma expressão lógica.
� Se o resultado da condição for verdadeiro, será 
executado o comando após a palavra então.
� Caso a condição resulte em falso, ou após a 
execução da instrução, o programa continua 
executando os comandos após o fim-se.
Algoritmo Condicional_Simples;
declare N1, N2, Media : numérico
inicio
escreva( ‘Digite duas notas:’ ) 
leia(N1, N2)
Desvio condicional simples
Introdução à Computação 99
leia(N1, N2)
Media ← (N1 + N2)/2
escreva (‘Média = ’, Media)
se Media < 7,0 
escreva (‘Deve fazer o Exame Final’)
fim-se
fim.
Desvio condicional composto
Comandos ACondição VerdadeiraFalsaComandos B
Introdução à Computação 100
� Se a condição for verdadeira, executará 
o bloco de comandos A, caso contrário, 
executará o bloco B. Nunca os dois.
Desvio condicional composto
...
se <condição>
[então ] 
<instrução para condição verdadeira>
senão
<instrução para condição falsa>
Introdução à Computação 101
<instrução para condição falsa>
fim-se
...
� Se o resultado da condição for verdadeiro, será 
executado o comando após a palavra então, 
caso contrário, será executado a instrução após 
a palavra senão. 
� Somente uma das duas será executada. Após, 
o programa continua...
Algoritmo Condicional_Composto
declare N1, N2, Media : real
início
escreva ( ‘Digite duas notas:’ ) 
leia (N1, N2)
Media ← (N1 + N2)/2
Desvio condicional composto
Introdução à Computação 102
Media ← (N1 + N2)/2
se Media < 7.0 
escreva (‘Aluno Reprovado!!!’)
senão
escreva (‘Aluno Aprovado!!!’)
fim-se
escreva (‘Média = ’, Media)
fim
Bloco de Comandos
� Pode-se utilizar um grupo de 
comandos ao invés de uma única 
instrução. 
se Media < 7,0 
Introdução à Computação 103
se Media < 7,0 
escreva (‘Digite NotaFinal:’)
leia (NotaFinal)
MediaFinal ← (Media+NotaFinal) / 2
senão
escreva(‘Aprovado.’)
fim-se
Aninhamento de Estruturas
� Uma estrutura pode conter outras 
estruturas em sua definição.
� Não há limites para a quantidade de 
níveis de aninhamento. 
Introdução à Computação 104
níveis de aninhamento. 
Algoritmo Condicional_Aninhado
declare N1, N2, Media : real
início
escreva ( ‘Digite duas notas:’, N1, N2)
Media ← (N1 + N2)/2
se Media < 7,0 
se Media < 3
Desvio condicional aninhado
Introdução à Computação 105
se Media < 3
escreva(‘Aluno Reprovado!!!’)
senão
escreva (“Aluno em final”)
fim-se
senão 
escreva(‘Aluno Aprovado!!!’)
fim-se
escreva(‘Média = ’, Media)
fim
Exercícios
15. Considerando A=3, B=2, C=5 e D=7, 
qual o valor de X?
a) se não (D > C) 
então X ← (A + B) * D
senão X ← (A - B) / C;
Introdução à Computação 106
b) se (A > 2) e (B > 7) 
então X ← (A + 2) * (B - 2)
senão X ← (A + B) / C * (C + D);
c) se (A > 2) ou (B > 7) 
então X ← (A + 2) * (B - 2)
senão X ← (A + B) / D * (C + D);
Exercícios
16. Ler três valores inteiros e distintos (A, B e C) 
e apresentar o maior valor.
17. Dados dois valores reais, apresentar a 
diferença do maior pelo menor. 
Introdução à Computação 107
18. Dado um número inteiro positivo, informar se 
o número lido é par ou ímpar.
19. Faça um algoritmo que para calcular as raízes 
reais de uma função quadrática, dados os 
valores de a, b e c. 
( ) cbxaxxf ++= 2
Exercícios
20. Construa um algoritmo que receba 2 números 
e, se o primeiro número for maior que zero e 
menor que 10, mostre a soma destes números; 
caso contrário, mostre a multiplicação deles.
21. Construa um algoritmo que receba cinco grupos 
Introdução à Computação 108
21. Construa um algoritmo que receba cinco grupos 
de 2 números e mostre a soma destes 
números;
22. Faça um algoritmo que receba dois números e 
mostre o maior deles;
23. Faça um algoritmo que receba três números e 
mostre-os em ordem crescente. 
Estruturas de Repetição
Permitem a execução de comandos 
repetidas vezes.
�Repetição condicional 
A repetição acontecerá com base em 
uma condição.
Introdução à Computação 109
uma condição.
� Condição no início
� Condição no final
�Repetição com variável de controle
A repetição será controlada por uma 
variável (contador)
Condição no início
comandoscondição Verdadeira
Falsa
Introdução à Computação 110
Se a condição for verdadeira, os 
comandos serão executados e o processo 
reinicia; caso contrário, a repetição não 
acontecerá
Interrupção no início
enquanto <condição> [faça]
[início]
<comandos>
fim-enquanto
Sintaxe
Introdução à Computação 111
Exemplo 1
leia (“Digite um número: “, Y)
X ← 0
enquanto X<Y
escreva ( X )
X ← X + 1
fim-enquanto
Exemplo: Calcular a média de várias notas. A nota = -1 
indica que já foram informadas todas as notas (flag).
leia(Nota)
Total ← 0
N ← 0
enquanto Nota<>-1
Total ← Total + Nota
N ← N + 1
Introdução à Computação 112
N ← N + 1
leia (Nota)
fim-enquanto
se N > 0 
Media ← Total / N
escreva ( Media )
senão
escreva ( “Notas não informadas”)
fim-se
Exercícios
24. Escrever um programa que lê dois números 
inteiros: inicial e final, e mostra os números 
inteiros existentes entre o número inicial e o 
final (inclusive). Crítica: o número final deve 
ser maior do que o inicial. 
25. Implemente um programa que calcula a soma 
Introdução à Computação 113
25. Implemente um programa que calcula a soma 
dos números pares entre dois números lidos 
(inclusive).
26. Escrever programa para calcular, para N 
(inteiro) lido, o valor de S, dado por
12
1
...
2
3
1
21 NN
NNN
S +−++
−
+
−
+=
Interrupção no final
comandos
Condição
Falsa
Introdução à Computação 114
Verdadeira
� O bloco de comandos é executado uma vez. 
� Se a condição for falsa, os comandos serão 
executados novamente;
� Caso contrário, a repetição não acontecerá e o 
programa continua.
Interrupção no final
Repita
<comandos>
até <condição>
Sintaxe
Introdução à Computação 115
Exemplo 1
X ← 0
repita
escreva ( X )
X ← X + 1
até X > 5
leia(Nota)
N ← 0
repita
Total← Total + Nota
N ← N + 1
leia (Nota)
Exemplo: Calcular a média de várias notas. A nota = -1 
indica que já foram informadas todas as notas (flag).
Introdução à Computação 116
leia (Nota)
até Nota = -1
se N > 0 
Media ← Total / N
escreva ( Media )
senão
escreva ( “Notas não informadas”)
fim-se
Variável de Controle
� Repetições que possuem um número finito de 
execuções (conhecido) podem ser processadas 
através de uma repetição controlada por uma 
variável de controle do tipo contador;
� Podem ser crescentes ou decrescentes;
Introdução à Computação 117
� Podem ser crescentes ou decrescentes;
� A execução dos comandos deve acontecer para 
cada valor de um determinado conjunto de 
valores. Em cada repetição, a variável de 
controle assume um dos valores do conjunto. 
Quando a variável tiver assumido uma vez 
cada valor, então a repetição termina.
Variável de controle
para <VarControle> ← <ValorIni> até
<ValorFim> [de <Incremento>] [faça]
[início]
<comandos>
fim-para
Sintaxe
Introdução à Computação 118
� A variável de controle (VarControle) assumirá cada 
elemento entre o ValorIni e o ValorFim;
� Na primeira vez, a variável de controle assume o 
ValorIni e executa os comandos uma vez. Ao terminar 
a execução, assume o sucessor de ValorIni e executa 
novamente. Ao assumir o ValorFim e executar os 
comandos, a repetição é interrompida;
� Algumas linguagens aceitam definir o tamanho do 
incremento.
fim-para
Variável de Controle
� Exemplo 1
para X ← 1 até 10 faça
escreva ( X )
fim-para
� Exemplo 2
Introdução à Computação 119
� Exemplo 2
z ← 0
para X ← 1 até 5
leia ( Y )
z ← z + Y
fim-para
x ← z/X
Escreva (x)
Acompanhe a execução dos algoritmo Primo com os valores 4 e 5 
da variável N e informe o resultado da variável P. 
ALGORITMO Primo
declare N, Max, Aux, Resto, k : inteiro
declare P : lógico
início
leia (‘Digite um número’, N)
Aux ← 1
P ← VERDADE
Max ← N / 2
k← 2
Introdução à Computação 120
k← 2
enquanto (P = VERDADE) e (k ≤ Max)
Resto ← N – (N/k * k)
se Resto = 0
P ← FALSO
fim-se
k ←k + 1
fim-enquanto
se P = VERDADE 
escreva (N,”é primo”)
fim-se
fim
Exercícios
27. Construa um algoritmo que receba um valor N inteiro e 
positivo, calcule e mostre o fatorial de N (N!).
28. Construa um algoritmo que leia dez conjuntos de dois 
valores, o primeiro valor corresponde ao número do 
aluno, o segundo valor corresponde à sua altura em 
centímetros. Encontre e mostre o número e a altura do 
aluno mais baixo e do aluno mais alto.
Introdução à Computação 121
aluno mais baixo e do aluno mais alto.
29.Faça um algoritmo que leia cinco pares de valores (a,b), 
todos inteiros, positivos, um de cada vez. Mostre os 
números inteiros pares de a até b (inclusive).
30.Faça um algoritmo que leia o número de termos e um 
valor positivo para x, calcule e mostre o valor da série: 
...
!6!5!4!3!2!1
765432
−+−+−+−=
xxxxxx
s
Vetores 
� Vetor é uma variável composta homogenia 
unidimensional formada por uma seqüência 
de variáveis do mesmo tipo, com o mesmo 
identificador e alocadas sequencialmente na 
memória.
� As variáveis são distinguidas por índices
Introdução à Computação 122
� As variáveis são distinguidas por índices
� Declaração
declare nome[tamanho] : tipo
Nome:
0 1 2 3 4 5 6 7
Vetores 
� Representação
declare v[8] : inteiro
elemento 1 2 3 4 5 6 7 8
Introdução à Computação 123
elemento
variável V[1] V[2] V[3] V[4] V[5] V[6] V[7] V[8]
56 2 30 4 50 6 17 87valor
Exemplo
* declarar
declare v[5] : numérico
* Atribuir valor
v[1] ← 45
v[4] ← 0
* Carregar
para i 1 até 5
Introdução à Computação 124
para i ← 1 até 5
escreva (“Digite o “, i, “º elemento”)
leia v[i]
fim-para
* Mostrar
para i ← 1 até 5
escreva (“Este é o “, i, “º elemento do vetor: ”, v[i])
fim-para
Exemplo - Calcular a média geral de uma 
turma de 15 alunos.
declare MD1, MD2, MD3, MD4, MD5, MD6, MD7,
MD8, MD9, MD10, MD11, MD12, MD13,
MD14, MD15, SOMA, MEDIA : real
inicio
SOMA← 0
leia (MD1, MD2, MD3, MD4, MD5, MD6, MD7,
Introdução à Computação 125
leia (MD1, MD2, MD3, MD4, MD5, MD6, MD7,
MD8, MD9, MD10, MD11, MD12, MD13,
MD14, MD15)
SOMA ← MD1 + MD2 + MD3 + MD4 + MD5 +
MD6 + MD7 + MD8 + MD9 + MD10 +
MD10 + MD12 + MD13 + MD14 + MD15
MEDIA ← SOMA / 15
escreva (‘ Media =‘, MEDIA)
fim
declare I : inteiro;
MD[15], SOMA, MEDIA : real
início
SOMA ← 0
para I ← 1 até 15
leia MD[ I ]
Exemplo - Calcular a média geral de uma 
turma de 15 alunos.
Introdução à Computação 126
leia MD[ I ]
SOMA ← SOMA + MD[ I ]
fim-para
MEDIA ←SOMA / 15
escreva (‘ Media =‘, MEDIA)
fim
Matrizes 
� Variável composta homogenia bidimensional 
formada por uma seqüência de variáveis do 
mesmo tipo, com o mesmo identificador e 
alocadas seqüencialmente na memória.
� As variáveis são distinguidas por índices
� As variáveis são compostas por linhas e colunas
Introdução à Computação 127
� Declaração
declare nome[linha, coluna] : tipo
variável
linha
1 2 ...
coluna
1
2
...
Matrizes 
� Representação
declare m[4,4] : inteiro
1 2 3 4
coluna
Introdução à Computação 128
linha
variável
v[1,1] v[1,2] v[1,3] v[1,4]
v[2,1] V[2,2] V[2,3]V[2,4]
1
2
3
V[4,1] V[4,2] V[4,3]V[4,4]4
Exemplo
* declarar
declare m[3,2] : numérico
* Atribuir valor
m[1,2] ← 45; 
m[3,2] ← 0
* Carregar
para i ← 1 até 3
para J ← 1 até 2para J ← 1 até 2
escreva (“Digite o conteúdo da linha “, i, “ e coluna ”, j)
leia m[i,j]
fim-para
fim-para
* Mostrar
para i ← 1 até 3
para J ← 1 até 2
escreva (“Linha “, i, “ e coluna ”, j, “: “, m[i,j])
fim-para
fim-para
Exercícios
31. Sabe-se que:
1 pé = 12 polegadas
1 jarda = 3 pés
1 milha = 1.760 jardas
Faça um algoritmo que receba uma medida em pés, faça as 
conversões a seguir e mostre os resultados em Polegadas, 
Jardas e Milhas.
Introdução à Computação 130
32. Faça um algoritmo que receba o ano de nascimento de uma 
pessoa e o ano atual, calcule e mostre:
a)A idade dessa pessoa;
b)Quantos anos essa pessoa terá em 2015
33. Construa um algoritmo que receba cinco grupos de 2 
números pelo teclado e mostre a soma destes números;
34. Altere o algoritmo acima para ler um número qualquer de 
pares.