DS14_Aulas_02_e_03_-_Desenvolvimento_Economico_e_Desenvolvimento_Sustentavel

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Silvania Maria Netto 
DESENVOLVIMENTO 
e 
SUSTENTABILIDADE 
Aulas 02 e 03 
 Desenvolvimento econômico 
 PIB 
 IDH 
 Desenvolvimento sustentável 
 Definição 
 Sustentabilidade ambiental 
 
 
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Introdução 
 O desenvolvimento está associado ao desenvolvimento 
econômico, 
 País desenvolvido 
 Riqueza do país 
 Dinheiro que circula no país 
Conceito 
 O desenvolvimento econômico é a riqueza econômica 
obtida visando o bem-estar dos habitantes de um país ou 
região, 
 Politicamente pode ser definido como o esforço que visa 
melhorar 
 Bem-estar econômico 
 Qualidade de vida de uma comunidade 
 Criação e/ou manutenção de empregos 
 Crescimento da renda 
DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO 
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Indicadores 
 Um dos principais indicadores que demonstram a realidade 
econômica de um país (região) é o PIB (Produto Interno 
Bruto) 
 
 O PIB mede o produto total de bens e serviços de um país 
 Capacidade de satisfazer as necessidades e desejos de seus cidadãos 
 
 O PIB depende dos fatores 
 Produção 
 Capital 
 Trabalho 
 Tecnologia 
 
 O PIB cresce quando os fatores de produção aumentam ou a 
tecnologia avança 
 A capacidade de um país produzir bens e serviços determina o nível 
de vida de seus cidadãos, 
DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO 
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DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO 
 PIB 
 É o produto interno bruto agregado que expressa o total da 
produção final de bens e serviços finais produzido em 
determinado período de tempo, 
PIB = C + G + I + (X - M) 
C = Consumo das famílias 
G = Consumo do Governo 
I = Investimento bruto 
X = Exportações de bens e serviços 
M = Importações de bens e serviços 
 O valor do PIB é insuficiente para indicar se um dado país é 
desenvolvido, ou não, pois não considera a distribuição de 
renda da população 
 Necessidade de indicadores sociais 
 Taxa de mortalidade infantil 
 Taxa de analfabetismo 
 Número de médicos e leitos hospitalares/habitante 
 Quantidade média de anos na escola 
 Expectativa de vida da população 
 
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 Indicadores 
 O IDH (Índice de Desenvolvimento Humano) mede a média 
de realizações de um país em 3 dimensões de 
desenvolvimento humano: 
 Vida longa e saudável (expectativa de vida) 
 Conhecimento (alfabetização de adultos/educação geral) 
 Padrão de vida (PIB per capita – inclui a renda da população) 
DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO 
Dimensão 
Expectativa de 
vida 
Alfabetização 
de adultos 
Educação 
em geral 
PIB per 
capita 
Vida longa e 
saudável 
Conhecimento Padrão de vida 
Indicador 
Índice 
Expectativa de 
vida 
Educação PIB 
IDH 
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 Antes de calcular o IDH, se deve calcular os índices de cada 
dimensão e, para isto, são estabelecidos valores mínimos e 
máximos para cada indicador: 
DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO 
Indicador Valor Máximo Valor Mínimo 
Expectativa de vida Anos 85 25 
Alfabetização de adultos % 100 0 
Educação geral % 100 0 
PIB per capita US$/hab 40,000 100 
Valores máximos mínimos de cada dimensão para o IDH, 
O desempenho de cada dimensão é expresso entre 0 e 1: 
MÍNIMO)VALOR - MÁXIMO(VALOR 
MÍNIMO)VALOR -REAL (VALOR 
DIMENSÃO da ÍNDICE 
O IDH é calculado pela média das 3 dimensões: 
IDH ≥ 0,8 Elevado Desenvolvimento Humano 
IDH ≤ 0,5 Baixo Desenvolvimento Humano 
0,5 < IDH < 0,8 Médio Desenvolvimento Humano 
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DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO 
Cálculo do IDH para o Brasil (2005) 
(http://hdr.undp.org/en/reports/global/hdr2007-2008/chapters/portuguese/) 
1. Índice de expectativa de vida 71,7 anos 
0,778
2585
2571,7
MÍNIMO)VALOR - MÁXIMO(VALOR 
MÍNIMO)VALOR -REAL (VALOR 
DIMENSÃO da ÍNDICE 



2. Índice de educação: alfabetização de adultos 88,6% e educação geral 87,5% 
0,8821/3(0,875)2/3(0,886)DIMENSÃO da ÍNDICE 
3. Índice do PIB per capita US$ 8,402/habitante 
0,740
100 
10
log - 40.000 
10
log
100 
10
log - 8.402 
10
log
DIMENSÃO da ÍNDICE 
4. Índice do Desenvolvimento Humano (IDH) 
0,800
3
0,7400,8820,778
IDH 


Elevado 
Desenvolvimento 
Humano 
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DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO 
O relatório de 2010 recalculou o IDH de anos anteriores utilizando nova metodologia 
que combina três dimensões: 
 Vida longa e saudável – Expectativa de vida ao nascer (EV) 
 Acesso ao conhecimento – Anos médios de estudo (AME) e anos esperados de escolaridade 
(AEE) 
 Padrão de vida decente – PIB (PCC - Paridade do Poder de Compra) per capita (PIBpc) 
IDH 
Dimensão Saúde Educação Padrão de vida 
Indicador EV AME AEE PIBpc (US$) 
 
 
 
Valores 
Mínimo 20 0 0 163 
(Zimbabué, 2008) 
 
Máximo 
83,2 
(Japão, 2010) 
13,2 
(USA, 2000) 
20,6 
(Austrália, 2002) 
 
108 211 
(Emirados Árabes 
Unidos, 1980) 0,951 
(Nova Zelândia, 2010) 
Brasil (2010) 72,9 7,2 13,8 US$ 10 607 
0,837
2083,2
2072,9
EV 



0,670
020,6
013,8
AEE
0,545
013,2
07,2
AME








0,635
00,951
0AME.AEE
IE 


 0,643
ln(163)ln(108211)
ln(163)ln(10607)
IR 



0,6995.0,6430,837.0,63EV.IE.IRIDH 33 
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DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO 
Exemplo de cálculo hipotético do IDH: 
Dados do Relatório de Desenvolvimento Humano 2010 
País EVpaís AME AEE PIBpc 
A 81,4 9,7 16,3 29619 
B 72,9 7,2 13 13444 
C 73,5 7,5 11,4 7258 
D 47 7,2 9,2 176 
Calculando... 
País EV 
A 0,972 
B 0,837 
C 0,847 
D 0,427 
Índice da Dimensão = 
Valor real - Valor mínimo 
Valor máximo - Valor mínimo 
0,951
IAEE x IAME
EV 
Expectativa de Vida 
Máximo Mínimo 
83,2 20 
IAME 
Anos Médios de Estudo 
Máximo Mínimo 
13,2 0 
Calculando... 
País EV IAME 
A 0,972 0,735 
B 0,837 0,545 
C 0,847 0,568 
D 0,427 0,545 
IAEE 
Anos de Escolaridade Esperados 
Máximo Mínimo 
20,6 0 
Calculando... 
País EV IAME IAEE 
A 0,972 0,735 0,791 
B 0,837 0,545 0,631 
C 0,847 0,568 0,553 
D 0,427 0,545 0,447 
0,951
IAEE x IAME
 IE
Calculando... 
País EV IAME IAEE IE 
A 0,972 0,735 0,791 0,802 
B 0,837 0,545 0,631 0,617 
C 0,847 0,568 0,553 0,590 
D 0,427 0,545 0,447 0,519 
IR 
Índice de Renda 
Máximo Mínimo 
108 211 163 
IR = 
LN PIBPC - LN 163 
LN 108211 - LN 163 
Calculando... 
País EV IAMEIAEE IE IR 
A 0,972 0,735 0,791 0,802 0,801 
B 0,837 0,545 0,631 0,617 0,679 
C 0,847 0,568 0,553 0,590 0,584 
D 0,427 0,545 0,447 0,519 0,012 
3 IR x IE x EV IDH
IDH Classificação 
≥ 0,788 Muito elevado 
0,670 ≤ IDH < 0,788 Elevado 
0,669 < IDH < 0,470 Médio 
 ≤ 0,470 Baixo 
Cálculo do IDH 
País EV IAME IAEE IE IR IDH 
A 0,972 0,735 0,791 0,802 0,801 0,854 
B 0,837 0,545 0,631 0,617 0,679 0,705 
C 0,847 0,568 0,553 0,590 0,584 0,663 
D 0,427 0,545 0,447 0,519 0,012 0,138 
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DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO 
... Para refletir ... observe os resultados obtidos para os índices de desenvolvimento 
humano e educacional na América Latina e reflita para o posicionamento de seu país! 
Apenas para fins de comparação, em ambas tabelas, encontram-se os países com 
maiores e menores índices, respectivamente. 
Ranking IDH 2010* Ranking Educacional 2011** 
Posição País Valor Posição País Valor 
1 Noruega 0,938 1 Japão 0,995 
45 Chile 0,783 36 Uruguai 0,972 
46 Argentina 0,775 37 Trinidad e Tobago 0,972 
52 Uruguai 0,765 38 Argentina 0,972 
IDH Classificação 59 Trinidad e Tobago 0,736 49 Chile 0,968 
≥ 0,788 Muito elevado 63 Peru 0,723 71 Colômbia 0,929 
0,670 ≤ IDH < 0,788 Elevado 73 Brasil 0,699 72 Peru 0,925 
0,669 < IDH < 0,470 Médio 75 Venezuela 0,696 74 Venezuela 0,919 
 ≤ 0,470 Baixo 77 Equador 0,695 77 Paraguai 0,914 
79 Colômbia 0,689 78 Bolívia 0,911 
94 Suriname 0,646 80 Equador 0,911 
95 Bolívia 0,643 88 Brasil 0,887 
96 Paraguai 0,640 92 Suriname 0,876 
169 Zimbábue 0,140 127 Niger 0,52 
* www.pnud.org.br/rdh 
**www.unesco.org/new/en/education/themes/leading-the-international-agenda/efareport/statistics/efa-development-index 
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 PIB 
 Considera que o desenvolvimento econômico é consequência do 
crescimento econômico e da acumulação de riqueza 
DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO 
Conclusões 
 IDH 
 Considera que o desenvolvimento econômico é consequência do 
crescimento econômico, da acumulação de riqueza e, também, de 
fatores sociais: saúde e educação da população 
 http://hdr.undp.org/en/media/HDR_2011_PT_Complete.pdf 
 No entanto, para avaliar se este desenvolvimento seria 
sustentável, ainda falta um fator a ser considerado 
 O meio ambiente! 
 Estimular o crescimento por meio do aumento da circulação de 
dinheiro só funciona quando há elevada quantidade de recursos e 
energia 
O que é desenvolvimento sustentável? 
http://www.sununga.com.br/HDC/ 
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DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL 
Definição 
 Relatório Brundtland (1987) 
 “O Nosso Futuro Comum” – relatório elaborado sob a égide das Nações 
Unidas na Comissão Mundial para o Meio Ambiente e Desenvolvimento 
liderada pela Primeira-Ministra Norueguesa Gro Harlem Brundtland. 
 Desenvolvimento que satisfaz as necessidades presentes sem 
comprometer a capacidade das gerações futuras em satisfazer 
as suas próprias necessidades 
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DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL 
 O desenvolvimento sustentável só é possível com geração de 
riqueza 
 A geração de riqueza depende, cada vez mais da utilização eficiente 
dos recursos naturais disponíveis 
 O mercado é o meio mais 
eficiente para afetar os recursos 
 
 É indispensável a análise custo 
e benefício nas opções da 
política de desenvolvimento 
 
 O preço dos recursos deve ser 
avaliado em cada momento de uma 
dada decisão 
 Custo da oportunidade x escassez 
de recursos 
 Há a necessidade de 
indicadores que, de forma 
objetiva, permitam avaliar as 
políticas de sustentabilidade 
 
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DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL 
 Ao longo do tempo, os seres humanos têm modificado a 
capacidade de carga do meio ambiente 
 Há a necessidade de métodos que estimem o impacto ambiental das 
populações com relação ao uso de recursos per capita 
 Surge a identidade Ehrilch 
econômica Produção
Poluição
x
Habitantes
econômica Produção
x
Área
Habitantes
Área
Poluição

 Tx A x PI 
I = Índice de impacto sobre o ambiente resultante do consumo 
P = População que ocupa determinada área 
A = Consumo per capita (riqueza - PIB) 
T = Fator tecnológico (emissão de gases do efeito estufa) 
Quanto menor o Índice de impacto de uma população, sobre uma 
determinada área, maior a sustentabilidade, 
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DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL 
Dados para verificação do índice de impacto (equação de Ehrlich), 
Ano Área População PIB ECO2 P A T Impacto 
(km2) (habitante) (US$) CO2 equiv (hab/km
2) (US$/hab) (CO2 equiv/US$) 
1990 8,50E+06 1,50E+08 4,35E+11 5,17E+14 18 2900 1189 6,08E+07 
2000 8,50E+06 1,70E+08 6,10E+11 6,90E+14 20 3588 1131 8,12E+07 
2015 8,50E+06 2,40E+08 1,22E+12 1,21E+15 28 5083 992 1,42E+08 
 Embora a projeção do fator tecnológico (T) 
ser menor, o índice de impacto será 
elevado; 
 Apenas calcular o índice de impacto não é 
suficiente; 
 Para que uma sociedade seja sustentável, 
segundo Herman Daly, é necessário que: 
 1º Princípio da Sustentabilidade Ambiental 
Os recursos naturais não devem ser 
consumidos a uma velocidade que 
impeça sua recuperação. 
 
 2º Princípio da Sustentabilidade Ambiental 
A produção de bens não deve gerar 
resíduos que não possam ser absorvidos 
pelo ambiente de forma rápida e eficaz. 
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DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL 
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DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL 
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DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL 
 Convergir para os objetivos de um desenvolvimento 
sustentável 
 ... significa procurar o balanço entre imperativos econômicos, 
ambientais e sociais 
 ... implica desmaterialização do sistema econômico e maior 
eficiência energética 
Ecosfera 
Econosfera 
Sociosfera 
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DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL 
 Modelos de sustentabilidade 
 Fraca 
 ... A soma de todos os capitais (ambiental, econômico e social) é 
mantida constante e isenta de diferenciação do tipo de capital 
 ... Uma planta de tratamento de efluentes líquidos substituiria o 
serviço ambiental de purificação de água realizado por uma floresta 
 
 ... É o início ... mas, infelizmente, os capitais não são substitutos 
perfeitosC
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DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL 
 Modelos de sustentabilidade 
 Média 
 ... A soma de todos os capitais (ambiental, econômico e social) é 
mantida constante e a substituição dos tipos de capital é parcial 
 ... o plantio de um bosque substituiria, parcialmente, o capital natural 
de uma floresta 
 
 ... É melhor que o modelo de sustentabilidade fraca... mas, 
infelizmente, é impossível definir os limites críticos de cada tipo de 
capital 
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DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL 
 Modelos de sustentabilidade 
 Forte 
 ... O meio ambiente contem os sistemas humanos, fornecendo 
recursos naturais (energia e minérios) e prestando serviços ambientais 
(dispersão de poluentes) 
 ... O esgotamento de combustíveis fósseis deve ser compensado e 
garantido pelo desenvolvimento de fontes de energia renováveis 
 
 ... Neste tipo de modelo é necessário manter o capital intacto 
separadamente,,, não há substituição do capital 
 
 Este modelo é o mais adequado. 
Sociosfera 
Econosfera 
Ecosfera 
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DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL 
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DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL 
Visão ecológica da atividade econômica 
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