Avaliação Parcial - Português Instrumental II (2 pontos)

Prévia do material em texto

Avaliação Parcial: CCJ0215_SM_201702466434 V.1 
	Aluno(a): MATHEUS MOTA DE QUEIROZ
	Matrícula: 201702466434
	Acertos: 10,0 de 10,0
	Data: 31/05/2018 18:38:51 (Finalizada)
	
	
	1a Questão (Ref.:201705426547)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	      Gripado, penso entre espirros em como a palavra gripe nos chegou após uma série de contágios entre línguas. Partiu da Itália em 1743 a epidemia de gripe que disseminou pela Europa, além do vírus propriamente dito, dois vocábulos virais: o italiano influenza e o francês grippe. O primeiro era um termo derivado do latim medieval influentia, que significava influência dos astros sobre os homens. O segundo era apenas a forma nominal do verbo gripper, isto é, agarrar. Supõe-se que fizesse referência ao modo violento como o vírus se apossa do organismo infectado. 
                                                                                       RODRIGUES. S. Sobre palavras. Veja, São Paulo, 30 nov. 2011.
     Para se entender o trecho como uma unidade de sentido, é preciso que o leitor reconheça a ligação entre seus elementos. Nesse texto, a coesão é construída predominantemente pela retomada de um termo por outro e pelo uso da elipse.
        O fragmento do texto em que há coesão por elipse do sujeito é:
		
	
	"Partiu da Itália em 1743 a epidemia de gripe [...]"
 
	
	"O primeiro era um termo derivado do latim medieval influentia, que significava ∈fluênciadosastrossobreoshomens.
 
	
	"O segundo era apenas a forma nominal do verbo gripper, isto é, agarrar."
	 
	"Supõe-se que fizesse referência ao modo violento como o vírus se apossa do organismo  infectado."
 
 
 
 
	
	"[...] a palavra gripe nos chegou após uma série de contágios entre línguas."
 
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201705339337)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
Cartaz afixado nas bibliotecas centrais e setoriais da Universidade Federal de Goiás (UFG), 2011
Considerando-se a finalidade comunicativa comum do gênero e o contexto específico do Sistema de Biblioteca da UFG, esse cartaz tem função predominantemente
		
	
	estética, propiciando uma apreciação despretensiosa da obra.
	
	contemplativa, evidenciando a importância de artistas internacionais.
	
	socializadora, contribuindo para a popularização da arte.
	
	sedutora, considerando a leitura como uma obra de arte.
	 
	educativa, orientando o comportamento de usuários de um serviço.
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201703625262)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Julgue os itens a seguir em relação à linguagem verbal e à linguagem não verbal. I- Placas e gestos são considerados linguagem verbal. II- Linguagem verbal utiliza palavras. III- Linguagem não verbal não admite forma escrita. Estão corretos os itens:
		
	
	I e III.
	
	Apenas o item I.
	 
	Apenas o item II.
	
	I e II.
	
	II e III.
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201705338197)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Assinale o item em que não há possibilidade de ocorrer leitura ambígua.
		
	
	O dinheiro estava no banco.
	
	Camas para crianças de ferro.
	
	A mãe olhava a filha sentada no sofá.
	 
	O rapaz estudou para a prova.
	
	Deixe o cigarro correndo.
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201705424154)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	(ENEM-2007) - Observe os dois textos abaixo e responda ao que é solicitado.
Antigamente,
Acontecia o indivíduo apanhar uma constipação; ficando perrengue, mandava o próprio chamar o doutor e, depois, ir à botica para aviar a receita, de cápsulas ou pílulas fedorentas. Doença nefasta era a tísica, feia era o gálico. Antigamente, os sobrados tinham assombrações, os meninos, lombrigas (...)
(Carlos Drummond de Andrade. Poesia completa e prosa. Rio de Janeiro: Companhia José Aguilar, p. 1.184.)
Antigamente,
Acontecia o indivíduo apanhar um resfriado; ficando mal, mandava o próprio chamar o doutor e, depois, ir à farmácia para aviar a receita, de cápsulas ou pílulas fedorentas. Doença nefasta era a tuberculose, feia era a sífilis. Antigamente, os sobrados tinham assombrações, os meninos, vermes (...)
Comparando-se esses dois textos, verifica-se que, na segunda versão, houve mudanças relativas a
		
	
	pontuação.
	
	regência verbal.
	 
	vocabulário.
	
	fonética.
	
	construções sintáticas.
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201705421629)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Ser conciso é uma das mais importantes qualidades que um falante deve buscar para realizar uma boa comunicação. Das frases abaixo, qual é a única que não apresenta redundância?
		
	
	O professor é o elo de ligação entre o aluno e o conhecimento.
	
	Os países do mundo, que fazem parte da ONU, buscam evitar os conflitos.
	
	Compre dois pacotes de pipoca e ganhe grátis o refrigerante.
	 
	O produto que deseja está em falta, mas ele chegará daqui a três dias.
	
	O árbitro encarou de frente o técnico que o desafiava.
	
	
	
	7a Questão (Ref.:201703680374)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A coesão textual é responsável pela articulação das ideias em um texto. Entretanto, quando mal empregada, pode gerar falhas na comunicação. Considere os períodos a seguir: I. Durante a aula, o professor proibiu que o aluno utilizasse o dicionário dele. II. Pedro brigou com o vizinho por causa do seu animal de estimação. III. Enquanto esperavam o voo, Pedro ensinou Valéria a utilizar o computador dele para editar textos. Há ambiguidade apenas em:
		
	
	II.
	
	III.
	
	II e III.
	
	I e III.
	 
	I e II.
	
	
	
	8a Questão (Ref.:201705337357)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A definição clássica de democracia a descreve como o governo do povo, pelo povo e para o povo. Há, aqui, de saída, uma homogeneização da cidadania, cujo objetivo consiste em aplainar ou abolir  as diferenças sociais, transformando todos os cidadãos em seres com os mesmos direitos e deveres. Numa sociedade de classes, em que há exploradores e explorados, isto é absolutamente falso, e afirmá-lo chega às raias do escândalo. No Brasil, por exemplo, um terço das famílias ganha até dois salários mínimos. A percentagem de 1% dos mais ricos, em nosso país, participa da renda nacional numa proporção igual à dos 50% mais pobres. Este desnível clamoroso nos confere o título nada honroso de campeões mundiais da injustiça social.  PELLEGRINO, Hélio. A burrice do demônio.
Em relação aos elementos de coesão do texto, assinale a alternativa falsa.
		
	
	Em este desnível clamoroso nos confere o título nada honroso de campeões mundiais da injustiça social, o pronome nos refere-se a nós, brasileiros
	
	Em ... a descreve como o governo do povo, pelo povo e para o povo, o pronome pessoal a refere-se à democracia.
	
	Em isto é absolutamente falso, isto refere-se à homogeneização da cidadania
	 
	EM há aqui , de saída,  uma homogeneização da cidadania, cujo objetivo consiste em aplainar  ou abolir  as diferenças sociais, a palavra cujo refere-se ao objetivo da cidadania. 
	
	A expressão este desnível clamoroso refere-se às diferenças sociais, à má distribuição de renda no Brasil.
	
	
	
	9a Questão (Ref.:201703580667)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Quando o verbo implicar possui o sentido de "acarretar", "produzir como consequência", podemos construir a oração como objeto direto, como em uma das alternativas. Assinale o item que responde adequadamente a questão:
		
	
	Quando era pequeno, todos sempre implicavam comigo.
	
	Muitas patroas costumam implicar com as empregadas domésticas
	 
	Um novo congelamento de salários implicará uma reação dos trabalhadores.
	
	O banqueiro implicou-se em negócios escusos
	
	Pelo que diz o assessor, isso implica em gastar mais dinheiro.
	
	
	
	10a Questão (Ref.:201703559983)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	  Há INADEQUAÇÃO de regência verbal em:
		
	 
	O diretor da empresadispôs-se em conversar com os funcionários. 
	
	O instinto das mães para salvar os filhos pode levá-las a atos extraordinários.
	
	Em Roraima, índios falam em ocupar terras exploradas por garimpeiros.
	
	Uma tragédia como essa se transformou num ato extremo de amor à vida.
	
	O que o jogador santista precisa é mostrar trabalho nas partidas decisivas.