Avaliando o aprendizado 2 Psicologia Aplicada ao Direito

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PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO
	Avaliando Aprend.: CCJ0144_SM_201602322597 V.1 
	Aluno(a): YAN BUSQUET TORRES CARDOSO BRAGA
	Matrícula: 201602322597
	Desemp.: 0,3 de 0,5
	03/06/2016 22:49:52 (Finalizada)
	
	
	1a Questão (Ref.:201602469495)
	Pontos: 0,0  / 0,1  
	Analise a seguinte definição: ¿[...] ocorre quando obstáculos interferem na capacidade do organismo de dar uma resposta ligada a um objetivo, ou seja, de obter uma redução do impulso.¿ Esta definição corresponderia ao conceito de:
		
	
	Aprendizagem;
	
	Desejo;
	 
	Sentimentos;
	 
	Frustração.
	
	Emoções;
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201602365575)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Complete as lacunas adequadamente em se tratando do tema A Psicologia como Ciência.
"Os psicólogos se baseiam no método _________ quando buscam respostas para suas perguntas. Eles coletam dados por meio de ____________ cuidadosa e sistemática; tentam explicar o que observam por meio do desenvolvimento de __________." (MORRIS & MAISTO, 2003, p. 7)
		
	
	científico - dedução - teorias.
	 
	científico - observação - teorias.
	
	filosófico - observação - teorias.
	
	filosófico - dedução - teorias.
	
	cartesiano - dedução - hipóteses.
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201602469493)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Na teoria do desenvolvimento psicossocial de Erikson, três grandes sistemas estão implicados: o biológico, o psicológico e o social. No que pese o sistema psicológico qual função da mente estará sendo avaliada por aquele autor:
		
	
	O inconsciente.
	
	A consciência crítica;
	 
	O ego;
	
	A inteligência;
	
	Os sentimentos;
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201602373028)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Hoje a Psicologia é definida como a ciência:
		
	 
	do comportamento e dos processos mentais
	
	do comportamento humano e dos processos mentais
	
	da motivação, da emoção, da personalidade, do ajustamento e da anormalidade
	
	da mente
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201603059311)
	Pontos: 0,0  / 0,1  
	As concepções interacionistas do desenvolvimento humano atribuem importância não apenas às influências decisivas do período infantil, mas também afirma que o desenvolvimento humano ocorre ao longo de todo o processo vital. A partir do exposto, marque a alternativa INCORRETA.
		
	 
	Se a criança queimar etapas do desenvolvimento, na fase adulta ela terá comportamentos infantis por retornar a estágios que deveria ter vivido antes.
	 
	Não há um tempo cronológico estático e rígido para cada estágio de vida.
	
	A cada novo momento do processo evolutivo surgem novas exigências do ser em desenvolvimento e do meio.
	
	A personalidade vai se estruturando, se adaptando e se reformulando, tendo como fundamento as experiências vividas.
	
	A personalidade é resultado da interação do indivíduo com o meio.