Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Disciplina: CEL0125 - METODOLOGIA DA PESQUISA 201502082063 1a Questão Como as pesquisa podem ser classificadas, segundo as formas de estudo do objeto de pesquisa? Pesquisa descritiva, pesquisa experimental e pesquisa-ação Explicação: Segundo os objetivos da pesquisa científica temos a Pesquisa Exploratória, a Pesquisa Descritiva e a Pesquisa Explicativa. Quanto aos objetivos a Pesquisa Exploratória pode proporcionar maior familiaridade com o problema para explicitá-lo através do levantamento bibliográfico e das entrevistas que estão pautadas na pesquisa Pesquisa Ação. 2a Questão Ao escolher uma empresa como a Rosarial Alimentos para estudar aspectos de gestão como centralização / descentralização das decisões, concentração de poder, decisões estratégicas de marketing, logística, entre outros, estamos fazendo uso do seguinte procedimento de pesquisa: Estudo de caso Explicação: O estudo de caso se baseia em um fato (real) e seus resultados podem ser aplicados em geral. 3a Questão Em seu artigo sobre educação, a autora Bernadete Gatti, ressalta que "a maioria das pesquisas realizadas em educação no Brasil, no século XIX em sua esmagadora maioria utilizava como instrumento de medida preferido o questionário, empregando técnicas estatísticas, que tratam usualmente de percentagens e coeficientes numéricos". A autora está se referindo a: pesquisa quantitativa 4a Questão O tipo de pesquisa que envolve verdades e interesses universais e é motivada, basicamente, pela curiosidade intelectual do pesquisador, denomina-se: pesquisa pura 5a Questão Considerando a classificação da pesquisa segundo sua natureza, analise a manchete abaixo e marque a opção que apresenta a resposta correta. Novo medicamento é esperança de cura para hepatite C Uma nova droga, ainda em aprovação nos Estados Unidos, pode representar a cura para cerca de 95% dos pacientes com hepatite C, forma mais grave da doença, segundo o presidente da Sociedade Brasileira de Hepatologia (SBH), Edison Roberto Parise. Cerca de 150 milhões de pessoas no mundo tem o tipo C da doença, que é o mais grave, pois não há vacina ( fonte: http://atarde.uol.com.br/cienciaevida/noticias/novo-medicamento-e-esperanca-de-cura-para- hepatite-c-1609388). A manchete apresenta o resultado de uma pesquisa científica que busca a cura para determinada doença, uma pesquisa pura. A manchete apresenta o resultado de uma pesquisa científica que busca a cura para determinada doença, uma pesquisa aplicada. A manchete apresenta o resultado de uma pesquisa científica que busca a cura para determinada doença, uma pesquisa meramente bibliográfica. A manchete apresenta o resultado de uma pesquisa científica que busca a cura para determinada doença, uma pesquisa meramente histórica. A manchete apresenta o resultado de uma pesquisa científica que busca a cura para determinada doença, uma pesquisa meramente descritiva. Explicação: Considerando que se trata de uma pesquisa aplicada, o objetivo deve ser o se buscar a cura para a Hepatite C que, segundo a Sociedade Brasileira de Hepatologia, além de ter infectado verca de 150.000 pessoas, não existe uma vacina que possa prevenir a manifestação dessa doença. 6a Questão Estudamos o conceito de pesquisa e, neste ponto, cabe ressaltar um interessante comentário: Pesquisar é pensar, refletir, ler, discutir, perguntar, criticar, descobrir, enfim, é buscar uma visão, uma explicação, uma idéia, uma solução para as perguntas e problemas que nos movimentam e interessam; é construir, formar e organizar um pensamento (próprio ou não); é alcançar um resultado que apazigúe ou que confirme a inquietude inicial. Saber pesquisar é uma maneira para enfrentar qualquer desafio novo, e a vida dos profissionais é uma constante renova ção destes desafios (MARQUES, 2003). Sobre esta tarefa acadêmica e científica pode-se afirmar que a pesquisa se caracteriza pelo: (MARQUES, Cláudia de Lima. Pesquisa de Iniciação Científica: da inquietude ao sucesso! Palavra do orientador. Disponível em: . Acesso em: 14 mar. 2003.) levantamento de dados a partir da delimitação e problematização de um tema, a busca de sua solução, bem como o método e as técnicas para sua realização levantamento de dados sem que seja necessária a elaboração de objetivos gerais e específicos, bem como de uma metodologia específica; levantamento de dados que não exigem necessariamente a escolha de um método, já que pesquisar é uma tarefa que realizamos no cotidiano; levantamento de dados para a construção de uma visão geral de um assunto qualquer, prescindindo de qualquer problematização; levantamento de dados secundários e sua compilação com ou sem a referência à fonte da informação porque é uma atividade acadêmica e não científica; Explicação: Esse levantamento de dados precisa ser a respeito de um problema retirado de um tema delimitado. A busca de solução para o problema depende um método, característica da pesquisa científica. 7a Questão A pesquisa científica é adequadamente definida como um: Procedimento racional e sistemático. 8a Questão Leia as afirmativas abaixo e a seguir marque a opção com a resposta correta. I - O trabalho de conclusão de curso utiliza pesquisa bibliográfica para atualizar o estado da arte em determinado tema; II - O projeto de pesquisa não é pré-requisito essencial à sua elaboração. III - A pesquisa bibliográfica constitui o procedimento básico para os estudos. IV- Na tradição acadêmica brasileira, a pesquisa está concentrada unicamente em nível de pós- graduação. As afirmativas verdadeiras são I e III. 1. A parte do projeto onde é apresentado o problema a ser estudado na pesquisa é: Justificativas. Introdução. Fontes. Sumário. Objetivos. 2. Define-se o método científico como um conjunto: De regras físicas e sociais De princípios não sistematizados. De procedimentos sistematizados e técnicos. De regras metafísicas e religiosas De preceitos e normas aleatórias. 3. Do ponto de vista de seus objetivos Gil (1991) classifica as pesquisas em três categorias: exploratória, descritiva e explicativa. A pesquisa descritiva visa: Identificar os fatores que determinam ou contribuem para a ocorrência dos fenômenos, aprofundando o conhecimento da realidade porque explica a razão, o "porquê" das coisas. Quando realizada nas ciências naturais, requer o uso do método experimental, e nas ciências sociais requer o uso do método observacional. Proporcionar maior familiaridade com o problema de forma a torná-lo explícito ou a construir hipóteses. Envolve levantamento bibliográfico, entrevistas com pessoas que tiveram experiências práticas com o problema pesquisado e análise de exemplos que estimulem a compreensão. Investigar de forma empírica a ocorrência de um fenômeno, sempre no local onde ocorreu, podendo incluir entrevistas, aplicação de questionários, testes e técnicas de observação. Descrever as características de determinada população ou fenômeno ou o estabelecimento de relações entre variáveis. Envolve o uso de técnicas padronizadas de coleta de dados como questionários e observação sistemática. Estabelecer semelhanças e diferenças entre situações, fenômenos e coisas, identificando as relações históricas entre os fenômenos investigados para poder compreendero presente. 4. A pesquisa qualitativa de acordo com Minayo (1993) é um fenômeno de aproximações sucessivas da realidade, fazendo uma combinação particular entre teoria e dados. Podem ser apontadas como características da pesquisa qualitativa, EXCETO: Trabalha com significados e percepções. Utiliza roteiros e perguntas fechadas. O pesquisador como instrumento fundamental. O ambiente natural como fonte direta de dados. Tem caráter descritivo e analítico. 5. Leia atentamente o trecho a seguir e depois marque a opção correta. "A pesquisa é um procedimento reflexivo, sistemático, controlado e crítico que permite descobrir novos fatos ou dados, soluções ou leis, em qualquer área do conhecimento. Dessa forma, a pesquisa é uma atividade voltada para a solução de problemas por meio dos processos do método científico. Podemos, assim, indicar os três elementos que caracterizam a pesquisa: a) o levantamento de algum problema; b) a solução à qual se chega; c) os meios escolhidos para chegar a essa solução, a saber, os instrumentos científicos e os procedimentos adequados" (RAMPAZZO, 2005, p.49). Entende-se por procedimento reflexivo e sistemático: O pensar, refletir, discutir, perguntar, criticar, descobrir, seguindo um método rigoroso, minucioso aceito pela comunidade científica. A consulta bibliográfica em catálogos para coleta de dados. A leitura rápida, sem a necessidade de fichamentos, ponderações e de forma livre. O estudo que reflete a opinião dos autores sem a necessidade de comentários do estudante. O estudo que se reduz à mera cópia ou transcrição, um relatório dos resultados. 6. Imaginemos, portanto, alguém que tomasse a decisão de não aceitar as opiniões estabelecidas e começasse a fazer perguntas que os outros julgam estranhas e inesperadas. Em vez de "Que horas são" ou "Que dia é hoje", perguntasse "O que é o tempo", "Em vez de dizer": "Está sonhando" ou "Ficou maluca", quisesse saber: "O que é o sonho, a loucura ou a razão" (CHAUI, Marilena). Ao tomar este tipo de atitude, estamos adotando uma: Atitude do senso comum Atitude filosófica Atitude religiosa Atitude empírica Atitude científica 7. O senso comum muitas vezes não compreende o que significa pesquisar e há quem considere esta tarefa como simples "copiar e colar" como se fosse de sua autoria textos de outras pessoas, obtidos em meios eletrônicos e/ou livros. Nesse sentido, leia as opções abaixo e marque aquela que apresenta o sentido correto de uma pesquisa acadêmica. Impressão de conteúdos encontrados em documentos de autoria diversa, sem análise pessoal. Compilação de textos de autoria diversa sem qualquer tratamento analítico. Conjunto de citações diretas de vários autores sobre o mesmo assunto, ainda que conflitantes sem comentários do estudante. Estudo reflexivo e crítico sobre determinado assunto e que nos permite ampliar saberes e buscar soluções a problemas formulados numa investigação. Estudo assistemático de vários assuntos sem qualquer aplicação prática e/ou uso de regras para sua formatação. 8. Existem diversos tipos de pesquisa. Dentre as características apresentadas nas opções, àquela que NÃO se relaciona especificamente com pesquisa qualitativa é que. focaliza a descrição do objeto de estudo. realiza-se no situação peculiar ao fenômeno estudado. busca o significado da relação entre os fenômenos. descreve o fenômeno observado. valoriza critérios estatísticos. 1a Questão Um das maneiras de ajudar pesquisadores/estudantes a trabalhar a delimitação de um tema está em perceber a natureza e o papel dos conceitos, bem como as relações entre eles, formando ideias-chave hierarquicamente organizadas, mediadas por palavras ou verbos de ligação. Esta técnica é denominada de: trabalho de conclusão de curso mapa conceitual estrutura cognitiva anteprojeto fontes primárias 2a Questão Na seleção de um tema, a opção por um que seja atual e controvertido nos leva a enfrentar algumas dificuldades: carência de bibliografia teórica adequada, dificuldade para detectar sites ou fontes de pesquisas virtuais confiáveis, etc. Qual opção abaixo condiz com uma conduta de sua parte que vise evitar tais problemas: Dialogar bastante com seu orientador ou com seu professor-tutor a fim de buscar a direção adequada de alguém especializado e experiente. Buscar escutar tudo que seus colegas de universidade sugerem sem refletir demasiadamente a respeito a fim de evitar racionalizar demais sua escolha. Conversar com sua família e buscar orientação com pessoas de diversas áreas de estudo que possam lhe sugerir o melhor caminho. Buscar orientação religiosa ou espiritual Conversar com pessoas leigas e que não foram contaminadas pelo ranço acadêmico 3a Questão Quando dizemos que um tema amplo possibilita omissões, estamos afirmando que ele precisa ter: abrangência objetividade generalização amplitude especificidade 4a Questão 4 - Assinale o par de palavras que melhor complete a seguinte frase: A maneira como o pesquisador problematiza o tema da pesquisa tem relação direta com _____________ da pesquisa e ______________. os objetivos - o método escolhido o quadro teórico - o método escolhido a justificativa - o quadro teórico a delimitação - a elaboração de questões investigativas.. o tema -a justificativa do projeto. 5a Questão O primeiro passo no caminho da elaboração de um trabalho acadêmico, conforme a aula 2, é a ________________ que exige do pesquisador, entre outras competências, considerar tendências e preferências pessoais e profissionais , aptidões, tempo disponível e recursos materiais, vindo a possibilitar o desenvolvimento do estudo. problematização do tema delimitação do tema bibliografia escolha do tema revisão de literatura 6a Questão Ao escolher um determinado tema, deve-se levar em consideração alguns aspectos relevantes a realização da pesquisa científica: I. O interesse pessoal do pesquisador pelo assunto. II. O domínio que o pesquisador tem ou pode vir a adquirir sobre aquele assunto. III. A preferência por dedicar-se a alguma coisa totalmente desconhecida ou muito distante do domínio prévio do pesquisador. IV. Evitar assuntos muito vastos ou muito restritos. Assinale a afirmativa correta: Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas. Todas as afirmativas estão incorretas Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas. Todas as afirmativas estão corretas Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas 7a Questão O tema representa o objeto da pesquisa. Por objeto, entende-se aquilo que é pensado, que será investigado (LALANDE, 1993). Assim, o tema deve ser mais restrito que o assunto, ainda que faça parte dele. O que se constitui propriamente um tema? O tema é uma situação que provoca questões e pode ser definida pela vivência do pesquisador. O tema é uma possível resposta à questão estabelecida no projeto de pesquisa. O tema são exemplos de questões que envolvem projeto tecnológico. O tema é um planejamento detalhado por escrito para realizar a pesquisa. Otema é o aspecto do assunto que se deseja abordar, provar ou desenvolver. 8a Questão AO PREPARAR UM TRABALHO DE PESQUISA, O PESQUISADOR DEVE: ESCOLHER UM TEMA GERAL E TRAÇAR OBJETIVOS A SEREM ALCANÇADOS. ESCOLHER UM TEMA DELIMITADO PARA NÃO PRECISAR PROBLEMATIZAR. ESCOLHER BEM O TEMA E PROBLEMATIZAR A FIM DE OBTER SOLUÇÕES. ESCOLHER UM TEMA CONHECIDO PARA NÃO TER PROBLEMAS COM A BIBLIOGRAFIA ESCOLHER UM TEMA INOVADOR MESMO QUE O PRAZO SEJA LIMITADO. 1a Questão Um trabalho de pesquisa exige uma elaboração cuidadosa que se inicia com a definição de um tema que precisa ser delimitado adequadamente. Qual das opções abaixo corresponde ao ato de delimitação temática de um trabalho de pesquisa científica? Ao escolhermos um assunto, que é um conceito mais abrangente, precisamos fazer o recorte temático deste, selecionando uma parte específica a fim de podermos nos aprofundar a respeito. Ao escolhermos um assunto, que é um conceito mais abrangente, não precisamos recortar uma parte deste, de forma mais específica, a fim de evitarmos nos aprofundar mais a respeito em termos qualitativos. Ao escolhermos um assunto, que é um conceito menos abrangente, não precisamos recortar uma parte deste, pois o critério quantitativo é o único possível na realização de uma pesquisa acadêmica. Ao escolhermos um assunto, que é um conceito teórico, precisamos abranger todas as suas possibilidade a fim de conseguirmos nos aprofundar menos a respeito. Ao escolhermos um assunto, que é um conceito mais abrangente, precisamos estruturar o trabalho de pesquisa segundo múltiplas concepções sem determinar um recorte temático específico.
Compartilhar