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Tópicos Especiais AVALIAÇÃO I

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28/05/2018 Tópicos Especiais - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/trilha_aprendizagem/trilha_aprendizagem.php 1/5
Gabarito da Prova: Resposta Certa Sua Resposta Errada
Acadêmico: Lilian Kelli Schweighofer Ramos (810860)
Disciplina: Tópicos Especiais (TE2015)
Avaliação: Avaliação I - Individual Reposição ( Cod.:415502) ( peso.:1,50)
Prova Objetiva: 7187668
Nota da Prova: 8
1. Quando se pensa em regime democrático e na sua implementação, buscam-se estratégias mínimas essenciais. Essa
implementação só é possível se houver quatro condições básicas para o regime democrático acontecer. Sobre o
contexto, analise as afirmativas a seguir:
 
I- Para escolher seus governantes, os eleitores recebem o direito ao voto, através das eleições.
 II- Para ocorrer um regime democrático, são necessárias as eleições. Estas não necessitam ser periódicas, podendo
ser designadas de acordo com a vontade do povo. 
 III- Expressar-se faz parte do contexto e, neste sentido, a formação de partidos políticos resulta na garantia de
direitos.
 IV- Uma das condições básicas para acontecer o regime democrático é a acessibilidade informacional das ações
políticas.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I, II e III estão corretas.
 b) Somente a afirmativa IV está correta.
 c) As afirmativas I, III e IV estão corretas.
 d) As afirmativas II e III estão corretas.
2. O Brasil possui uma divisão sociopolítica, na qual encontramos o Primeiro Setor (caracterizado pelo Estado), o
Segundo Setor (que abarca as instituições privadas) e o Terceiro Setor contempla as Organizações Não
Governamentais (ONGs), que têm algumas particularidades:
 
"No que concerne às formas como as ONGs se movem no espaço público, vale chamar a atenção para o potencial
de construção de redes, abrangendo os espaços locais, regionais e globais, como também as potencialidades de
incluir, nessas redes, desde organizações internacionais, como as do sistema ONU e fundações financiadoras, até
grupos semimarginalizados em bairros da periferia das grandes cidades. A noção de rede em relação às ONGs pode
ser pensada de duas formas: uma é a rede entre ONGs incluindo também os movimentos sociais, na qual cada
organização é ponto de transmissão para outras, maiores ou menores, locais ou globais. Outra forma de pensar a
rede é como um espaço tridimensional onde as ONGs funcionam não apenas como pontos de transmissão, mas
como pontos nodais, que acumulam e distribuem informações, acumulam poder, credenciam-se como
representantes fazendo a ligação entre o Estado e a sociedade em geral." (PINTO, 2006, p. 658)
 
Sobre as ONGs, analise as afirmativas a seguir:
 
I- Atualmente servem para pressionar o governo para que tenha uma atuação mais social, e não apenas com fins
políticos.
 II- Por depender de repasses financeiros, as ONGs possuem uma limitação em um determinado conjunto da
sociedade.
 III- Tem fins políticos e financeiros e prestam poucos serviços sociais, apenas se limitando a uma classe social.
 IV- A maior preocupação das ONGs são os serviços sociais, para todas as classes sociais mais especificamente com
as de baixa renda, que não possuem acesso a determinados serviços.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 
FONTE: PINTO, C. R. J. As ONGs e a política no Brasil: presença de novos atores. DADOS – Revista de Ciências
Sociais, Rio de Janeiro, v. 49, n. 3, 2006.
 a) As afirmativas I, II e III estão corretas.
28/05/2018 Tópicos Especiais - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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 b) Somente a afirmativa II está correta.
 c) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
 d) As afirmativas I e III estão corretas.
3. Quando tratamos de regras de conduta e participação social, podemos associar a palavra democracia ao seu
conceito. Leia a seguinte citação referente ao termo Democracia:
 
Segundo Beetham (2003), o direito à participação pode ser tanto reativo quanto proativo. Em sua forma reativa, a
participação consiste na articulação coletiva de respostas a políticas de desenvolvimento. Na forma proativa, ela
invoca a responsabilidade popular no desencadeamento da articulação de políticas de desenvolvimento. No
primeiro caso, os governos propõem e os cidadãos reagem; no segundo, os cidadãos propõem e os governos
reagem. Em ambas as formas, o direito de participação assume a lógica de colaborar com o desenvolvimento. No
coração da democracia repousa, assim, o direito do cidadão de opinar nos assuntos públicos e de exercer controle
sobre o governo, em pé de igualdade com os demais. Sobre o que representa a democracia, assinale a alternativa
CORRETA:
 
FONTE: BEETHAM, David. Democracia e os direitos humanos: direitos civis, políticos, econômicos,
 sociais e culturais. In: SYMONIDES, Janusz (org.). Direitos humanos: novas dimensões e
 desafios. Brasília: UNESCO, 2003.
 a) Cabe dizer que a democracia faz parte de um modelo, e que poucos países fazem parte do direito da população
de escolha.
 b) A democracia faz diferença entre os grupos sociais, raças, religiões e econômicos.
 c) Podemos dizer que a democracia é uma manifestação coletiva da população em função de determinadas
situações sociais, políticas, culturais e econômicas.
 d) Pode-se dizer que a democracia é apenas a eleição e os protestos nas ruas das cidades.
4. Nos meses do ano de 2015, muito se fala de corrupção, ética, valores, mas sabe-se realmente o que são esses
fatores? No estado de direito da democracia, temos o direito de escolha, independentemente em que esteja inserido
no meio profissional, familiar, social e político. Com essa grande ênfase no desgaste da presidência da república e
no congresso nacional referente à economia, corrupção, entre outros fatores que fazem parte da ética, têm-se notado
a total insatisfação do povo brasileiro. Os valores humanos alcançados com a democracia podem apresentar os
atributos para constituir a essência humana. Sobre os atributos dos valores humanos, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) A objetividade indica a dispersão da população.
 ( ) A socialidade indica que compara as normas, aprender e conviver com os outros.
 ( ) Consciência indica tomar conhecimento da realidade, fatos e percepção das coisas.
 ( ) Liberdade indica a responsabilidade e a livre expressão.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - F.
 b) F - V - V - V.
 c) F - V - V - F.
 d) F - V - F - F.
5. Em se tratando de ética, roubar um remédio para seu ente querido caracteriza-se falta de ética, mesmo sabendo que
o preço sugerido é muito alto para sua aquisição, e que, sem ele, infelizmente, poderá ocorrer a morte? Não
podemos pensar que sempre existiu ética, seria um erro, pois, desde sempre, os homens têm as mesmas respostas
para questões desse tipo. Com o passar do tempo, as sociedades mudam e também mudam os homens que as
compõem. Na Grécia Antiga, por exemplo, a existência de escravos era perfeitamente legítima: as pessoas não eram
consideradas iguais entre si, e o fato de umas não terem liberdade era considerado normal. Hoje em dia, ainda que
nem sempre respeitados, os direitos humanos impedem que alguém ouse defender, explicitamente, a escravidão
como algo legítimo. Com relação à ética, analise as afirmativas a seguir:
 
I- Toda pessoa tem direito ao respeito de seus semelhantes, a uma vida digna, a oportunidades de realizar seus
projetos, mesmo que esteja cumprindo pena de privação de liberdade, por ter cometido delito criminal, com trâmite
transitado e julgado.
 II- Sem o estabelecimento de regras de conduta, não se constrói uma sociedade democrática, pluralista por
definição, e não se conta com referenciais para se instaurar a cidadania como valor.
 III- Segundo o princípioda dignidade humana, que é contrário ao preconceito, toda e qualquer pessoa é digna e
merecedora de respeito, não importando, portanto, sexo, idade, cultura, raça, religião, classe social, grau de
instrução e orientação sexual.
 IV- Um conjunto de regras bem definidas podem acarretar vários motivos, em que um grupo de pessoas ou
comunidade pode efetuar o que é certo ou errado, sem a permissão do Estado.
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Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 
FONTE: Adaptado de: MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Secretaria de Educação Fundamental. Ética. Brasília,
2012. Disponível em: . Acesso em: 16 jul. 2012.
 a) As afirmativas I, II e III estão corretas.
 b) Somente a afirmativa III está correta.
 c) As afirmativas I e IV estão corretas.
 d) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
6. Certo dia, o Sr. João, presidente de uma empresa de reciclagens, estava indo ao aeroporto e tomou um táxi para
levá-lo até lá. No meio do caminho, ele percebeu que o motorista cortava a frente dos outros veículos sem se
importar, mas, quando algum outro motorista cortava sua frente, ele usava um vocabulário pouco ético na frente do
Sr. João. Passando por essa situação, o Sr. João pensou: "O que leva uma pessoa a cobrar moralidade dos outros se
esta não tem moral alguma, pois está cometendo os mesmos erros dos outros?" Diante desse fato, devemos
valorizar nossas ações éticas e morais para conviver em grupo, com a sociedade, família, mas que é necessário
agregar responsabilidades para si próprio. Assinale a alternativa CORRETA referente às responsabilidades das
pessoas consigo mesmas e com os outros:
 a) Liberdade, compreensão, valores humanos, juízo e comportamento moral.
 b) Sentimentos, desejos, escolhas, pudor e senso moral.
 c) Sentimentos, escolhas, desejos, atitudes e senso moral.
 d) Obediência, sinceridade, justiça, ordem e pudor.
7. Quando se fala em ética, sempre nos referimos aos políticos, mas os empresários também deveriam ter, pois, depois
das operações da Polícia Federal, a “Lava Jato" e o "Petrolão”, ocorrido em 2015, mostraram que ambas as partes
não possuem o compromisso com a população, a ganância por mais dinheiro atropela toda as expectativas da ética e
da moral. As escolhas entre o correto e o errado dependem de nós mesmos, cabe escolher o caminho a seguir.
Representando as nossas escolhas entre o correto e o incorreto ou o que se pode dizer entre a ética e a corrupção,
observe a charge sobre as ideias que podem representar esse perfil de pessoas, o que ela transmite com relação aos
dias atuais, e analise as afirmativas a seguir:
 
I- Considera-se a ética como um recurso de induzir as pessoas a fazer as coisas erradas.
 II- Pode-se considerar que a ética estuda a moral através de nossas escolhas, valores, desejos, atitudes e
sentimentos.
 III- As crenças sobre a ética se destacam apenas nas escolhas do tipo de religião sobre a sociedade.
 IV- A ética tem a função de apresentar formas para melhorar o comportamento de cada indivíduo ou grupo social. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: . Acesso em: 10 ago. 2015.
 
(Bem = Ética) x (Mau = Corrupção)
 a) As afirmativas II e IV estão corretas.
 b) As afirmativas II e III estão corretas.
 c) Somente a afirmativa I está correta.
 d) As afirmativas I e II estão corretas.
8. A construção dos nossos valores inicia-se desde criança, a nossa ética, princípios e virtudes. Todas as pessoas
possuem valores que são constituídos na sociedade, saber diferenciar o certo ou o errado, os seus direitos e deveres
da condução ética profissional, pessoal, familiar, social e principalmente moral. Através da nova Constituição
Federal de 1988, temos deveres e direitos com a sociedade em si entre outras normas significativas provenientes da
consciência moral. Diante desse aspecto, existem exemplos dos valores e virtudes humanas. Referentes aos
exemplos dos valores humanos, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas:
 
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( ) Amizade, justiça, liberdade, ordem e humildade.
 ( ) Amizade, pudor, injustiças, sinceridade e simplicidade.
 ( ) Lealdade, justiça, paciência, autoestima e generosidade.
 ( ) Respeito, compreensão, obediência, pudor e ordem.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - F - F.
 b) V - F - V - V.
 c) V - V - V - V.
 d) F - F - V - V.
9. Analise as regiões a seguir:
 
Na Região Sudeste, os principais elementos da cultura regional são: Festa do Divino, festejos da Páscoa e dos
santos padroeiros, congada, cavalhadas, Bumba meu boi, Carnaval, peão de boiadeiro, dança de velhos, batuque,
samba de lenço, festa de Iemanjá, Folia de reis, caiapó. A culinária do Sudeste é bem diversificada e apresenta forte
influência do índio, do escravo e dos diversos imigrantes europeus e asiáticos. Entre os pratos típicos se destacam a
moqueca capixaba, pão de queijo, feijão-tropeiro, carne de porco, feijoada, aipim frito, bolinho de bacalhau,
picadinho, virado à paulista, cuscuz paulista, farofa, pizza etc. 
 A Região Sul apresenta aspectos culturais dos imigrantes portugueses, espanhóis e, principalmente, alemães e
italianos. As festas típicas são: a Festa da Uva (italiana) e a Oktoberfest (alemã). Também integram a cultura
sulista: o fandango de influência portuguesa; a tirana e o anuo, de origem espanhola; a festa de Nossa Senhora dos
Navegantes, a congada, o Boi-de-mamão, a dança de fitas, boi na vara. Na culinária, estão presentes: churrasco,
chimarrão, camarão, pirão de peixe, marreco assado, barreado (cozido de carne em uma panela de barro), vinho.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 
FONTE: Disponível em: . Acesso em: 3 ago. 2015.
 a) Sobre a diversidade pode-se dizer que é uma mudança de culturas combinadas entre várias raças, clero, religião
e sociedade, desenvolvendo motivos para mudanças sociais.
 b) A cultura da diversidade das regiões do país se destaca apenas pela cor da pele, raça e religião.
 c) A diversidade e as diferenças culturais não são apenas o que se vê a olho nu, mas também a cultura construída
socialmente, por um período longo, construídas pelas relações pessoais, assim como sociais, mas nem sempre é
de comum acordo.
 d) Pode-se dizer que a diversidade em sua totalidade engloba uma única cultura no território inteiro do Brasil.
10. Em cada época, nos tempos dos homens, a cultura foi se modificando. Como éramos nômades, tínhamos a
oportunidade de conhecer novos grupos de pessoas, com isso uma cultura diferente. Com o passar dos anos, a
humanidade foi transformando-se e adicionando novos conhecimentos culturais por onde passavam, alguns foram
destruídos, outros adicionados, como na época dos Romanos. Hoje em dia, a diversidade cultural é grande, nosso
país tem grandes diferenças culturais, do norte ao sul, do leste ao oeste. Isso faz com que haja muitas vezes
conflitos culturais, religiosos e até mesmo políticos. Referente à cultura, analise as afirmativas a seguir:
 
I- Considerada em constante transformação da sua identidade nos grupos sociais.
 II- Pode-se dizer que é um agente criador de debates interligado com os aspectos fisiológicos, históricos e culturais.
 III- Representa a história de um grupo de pessoas que podem ser modificadas com o passar do tempo.
 IV- Demonstra mudanças rápidas com as políticas antissociais com o passar do tempo.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: . Acesso em: 3 ago. 2015.
 a) Somente afirmativa IV está correta.
 b) As afirmativas I, II e III estão corretas.
 c) As afirmativasI e IV estão corretas.
 d) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
Prova finalizada com 8 acertos e 2 questões erradas. ××
28/05/2018 Tópicos Especiais - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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