Lista de exerccios Biologia Celular

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Lista de exercícios – Biologia Celular 
Professora Tatiana da Silva Souza 
 
Prova teórica 1 
 
1. Uma das hipóteses sobre a origem da vida admite as seguintes ocorrências: 
I. aquisição do processo de fotossíntese 
II. formação de coacervados 
III. aquisição do processo de respiração aeróbica 
IV. utilização do alimento ambiental 
V. aquisição do processo de fermentação 
A ordem dessas ocorrências é: 
a) II, I, V, IV, III. 
b) II, IV; III, I, V. 
c) II, V, IV, III, I. 
d) II, IV, I, V, III. 
e) II, IV, V, I, III. 
 
2. Explique a teoria cientificamente mais aceita sobre a origem de mitocôndrias e 
cloroplastos. Quais evidências apoiam a teoria? 
 
3. Várias hipóteses foram formuladas para explicar a origem da vida, sendo que a mais 
aceita é a da evolução gradual dos sistemas químicos. Aceitando-se esta hipótese, e as 
supostas condições da atmosfera primitiva da Terra, formada de metano (CH4), amônia 
(NH3), hidrogênio (H2) e vapores de água (H2O), assinale a alternativa correta. 
a) Os primeiros seres vivos eram heterotróficos aeróbicos porque, com a fermentação de 
moléculas orgânicas, conseguiam obter energia e também liberar oxigênio suficiente 
para realizarem a respiração. 
b) Os primeiros seres vivos eram autotróficos fotossintetizantes, uma vez que eram 
capazes de quebrar moléculas de água existentes nos vapores atmosféricos e utilizar o 
metano como fonte de carbono. 
c) Os primeiros seres vivos foram heterotróficos anaeróbicos, porque a atmosfera 
primitiva não apresentava oxigênio e gás carbônico, essenciais para a respiração 
aeróbica e a fotossíntese. 
d) Os primeiros seres vivos foram formados pela coacervação de moléculas orgânicas 
encontradas em meteoritos que caíram na Terra primitiva. 
 
4. Considerando-se a composição da atmosfera primitiva, pode-se afirmar que: 
a) o CO2 presente na atmosfera primitiva pode ter se originado da degradação aeróbica 
da glicose. 
b) a matéria precursora da vida só poderia ter se formado se houvesse enzimas para 
catalisar as reações entre os gases presentes na atmosfera primitiva. 
c) as substâncias orgânicas formadas a partir dos gases presentes na atmosfera primitiva 
deram origem a proteínas e ácidos nucleicos. 
d) os aminoácidos formados na Terra primitiva surgiram do aumento da interação de 
moléculas de ácido nucleico com proteínas. 
 
5. Diferencie morfologicamente procariontes de eucariontes. 
 
6. Um aluno, após ter estudado a organização celular de seres eucariontes e 
procariontes, elaborou um quadro indicando com sinais (+) e (-), respectivamente, a 
presença ou ausência da estrutura em cada tipo de célula. 
 
a) O aluno, ao construir o quadro, cometeu quatro erros. Quais foram os erros 
cometidos? b) A permeabilidade seletiva e a divisão celular estão relacionadas a quais 
estruturas no quadro? 
 
7. Explique como células eucariontes surgiram a partir de células procariontes. Quais as 
evidências dessa teoria? 
 
8. Diferencie morfologicamente células animais de células vegetais. 
 
9. Compare o funcionamento dos microscópios de luz, eletrônico de transmissão e 
eletrônico de varredura. Quais as diferenças nas imagens geradas? 
 
10. Descreva o modo de ação da hematoxilina. Descreva o modo de ação da eosina. 
Quando essa coloração HE é aplicada, numa lâmina de fígado, por exemplo, qual é a 
região acidófila da célula e qual é a região basófila? Explique. 
 
11. Células animais, quando privadas de alimento, passam a degradar partes de si 
mesmas como fonte de matéria-prima para sobreviver. A organela citoplasmática 
diretamente responsável por essa degradação é 
a) o aparelho de Golgi. b) o centríolo. c) o lisossomo. d) a mitocôndria. e) o ribossomo. 
 
12. Na maioria das células vegetais, encontram-se pontes citoplasmáticas que 
estabelecem continuidade entre células adjacentes. Estas pontes são denominadas: 
a) microtúbulos. 
b) polissomos. 
c) desmossomos. 
d) microvilosidades. 
e) plasmodesmos. 
 
13. Descreva as etapas básicas para que um material biológico possa ser cortado no 
micrótomo. Qual o papel do fixador? 
 
14. Todas as células contêm água. Assinale as afirmativas corretas em relação à água e 
suas propriedades físico-químicas: 
a) A molécula de água é representada pela fórmula H-O-H por ser uma molécula 
simétrica. 
b) A água é um dos melhores solventes conhecidos devido à sua assimetria elétrica. 
c) Os polímeros hidrofóbicos são atraídos por água. 
d) Os lipídios da membrana celular associam-se por interação hidrofóbica. 
e) A água é um composto inerte no ambiente celular. 
 
15. O ácido desoxirribonucleico armazena e transmite informação genética. Assinale as 
afirmativas corretas: 
a) A molécula de DNA é composta de duas fitas antiparalelas de nucleotídios. 
b) Num gel de poliacrilamida o DNA migra para o pólo positivo porque os grupos 
fosfóricos são negativamente ionizados. 
c) As sequências de nucleotídios de uma molécula de DNA são complementares, 
pareadas em duplas de A-C e G-T e unidas por pontes de hidrogênio. 
d) O número de bases A de uma fita de nucleotídios é igual ao número de bases T 
de sua fita complementar. 
e) O aquecimento do DNA provoca a desnaturação porque rompe as ligações 
diester-fosfato. 
 
16. Os lipídios podem ser funcionalmente divididos em lipídios de reserva nutritiva ou 
estruturais. Estes últimos são essenciais para a manutenção da membrana celular. 
Indique as afirmativas corretas sobre os "lipídios estruturais": 
a) São anfipáticos, i.e. contêm uma extremidade polar hidrofílica e outra 
extremidade apolar hidrofóbica. 
b) A fluidez da membrana de uma célula animal é maior quanto mais colesterol 
estiver presente. 
c) O grupamento apolar pode ser um ácido graxo saturado, insaturado ou 
esfingosina. 
d) A esfingomielina é abundante em bainhas de mielina, enquanto os glicolipídios 
estão enriquecidos em órgãos que sintetizam açúcares. 
e) Todas as acima. 
 
17. Assinale as afirmativas corretas sobre os açúcares: 
a) Os polissacarídios, assim como os lipídios, têm função de reserva energética, 
estrutural e informacional. 
b) A diferença entre polissacarídios simples e complexos está na composição 
sacarídica. Enquanto os polissacarídios simples são constituídos apenas de D-
glicose, os complexos contêm glicogênio também. 
c) Os polissacarídios estruturais frequentemente são formados por heteropolímeros 
de açúcares combinados com proteínas. 
d) Os polímeros de D-glicose podem ser lineares ou ramificados, dependendo do 
tipo celular que a sintetiza. 
e) Os polissacarídios exercem as suas funções no ambiente intracelular. 
 
19. Assinale a afirmação que não faz parte da teoria celular: 
a) Os seres vivos são formados por células. 
b) Os fenômenos fundamentais da vida ocorrem em nível celular. 
c) Toda célula resulta da divisão ou fusão de células pré-existentes. 
d) Em todos os seres vivos as células realizam o mesmo tipo de ciclo celular. 
e) As células-mãe transmitem suas características às células-filhas. 
 
20. O material genético das células é: 
a) a glicose. 
b) uma proteína. 
c) o colesterol. 
d) o ácido desoxirribonucléico. 
e) um aminoácido. 
 
21. Recentemente, houve grande interesse por parte dos obesos quanto ao início da 
comercialização do medicamento Xenical no Brasil. Esse medicamento impede a 
metabolização de um terço da gordura consumida pela pessoa. Assim, pode-se concluir 
que o Xenical inibe a ação da enzima: 
a) maltase. 
b) protease. 
c) lipase. 
d) amilase. 
e) sacarase. 
 
22. Reserva de carboidratos nos músculos ficam na fórmula de: 
a) glicogênio. 
b) lactose. 
c) amido. 
d) sacarose. 
e) glicose.23. A tabela mostra a composição das bases nitrogenadas púricas, adenina e guanina, 
nos DNAs do homem e do boi. Quais são as porcentagens que faltam para o homem e o 
boi? Justifique a sua resposta. 
 
 
 
24. Assinale a alternativa correta, em relação aos componentes químicos da célula. 
a)Os glicídios, a água, os sais minerais, os lipídios e as proteínas são componentes 
orgânicos. 
b) As proteínas, os ácidos nucléicos, os lipídios e os glicídios são componentes 
orgânicos. 
c) Os glicídios, os sais minerais, os lipídios e as proteínas são componentes orgânicos. 
d) A água, os sais minerais e os glicídios são componentes inorgânicos. 
e) A água, os sais minerais, os lipídios e as proteínas são componentes inorgânicos. 
 
25. Em relação às proteínas é CORRETO afirmar que: 
01. são biopolímeros constituídos de aminoácidos, os quais são unidos entre si por meio 
de ligações peptídicas. 
02. a produção destas moléculas se dá sem gasto de energia pelos organismos, já que os 
aminoácidos 
provêm da alimentação. 
04. todas as proteínas possuem peso molecular idêntico, característica especial dessas 
moléculas. 
08. a insulina, que foi o primeiro hormônio a ter sua seqüência de aminoácidos 
conhecida, é produzida por células especializadas do pâncreas. 
16. apesar da diversidade na constituição e estruturação de seus aminoácidos, essas 
moléculas apresentam, no seu conjunto, a mesma velocidade de degradação no meio 
ambiente. 
32. a grande variabilidade biológica dessas moléculas permite sua utilização para fins de 
identificação pessoal, da mesma forma e com a mesma precisão que os exames de 
DNA. 
 
Prova teórica 2 
 
1. A membrana plasmática é a estrutura que delimita o conteúdo celular, separando-o do 
meio externo. Além de proteger, a membrana plasmática controla a entrada e saída de 
substâncias na célula. Muitas vezes pode apresentar associações ou modificações que 
otimizam suas funções. Com base nesse enunciado, assinale o que for correto. 
a) Os desmossomos são regiões especializadas existentes nas membranas adjacentes 
de células vizinhas, que funcionam como presilhas, aumentando a adesão entre as 
células. A presença deles em todas as células de um epitélio garante a formação de um 
revestimento contínuo e coeso. 
b) As bactérias possuem membrana esquelética feita de polissacarídeos, que promove à 
célula forma definida e rígida. Essa membrana esquelética, contrariamente à plasmática, 
não é viva. 
c) As microvilosidades são dobras da membrana plasmática na superfície da célula que 
voltadas para a parte interna do intestino delgado permitem uma absorção mais eficiente 
do alimento digerido. 
d)As células vegetais possuem, associadas externamente à membrana plasmática, 
a membrana esquelética, denominada membrana celulósica, que possui papel 
mecânico, selecionando as substâncias que entram e saem das células. 
e) As interdigitações são dobras nas membranas plasmáticas limítrofes de duas células e 
que desempenham importante papel de coesão entre células vizinhas. 
 
2. Nomeie as estruturas da membrana plasmática apontadas. 
 
 
 
3. Descreva a estrutura da membrana plasmática. 
 
4. Qual a composição e funções do glicocálice? 
 
5. A membrana plasmática: 
a) regula as trocas entre a célula e o meio, só permitindo a passagem de moléculas de 
fora para dentro da célula e impedindo a passagem em sentido inverso; 
b) possibilita à célula manter a composição intracelular diversa do meio ambiente; 
c) impede a penetração de substâncias existentes em excesso no meio ambiente; 
d) torna desnecessário o consumo energético para captação de metabólitos do meio 
externo; 
e) impede a saída de água do citoplasma. 
 
6. Identifique cada uma das junções celulares abaixo. Qual a estrutura e função de cada 
uma? 
 
 
 
7. Na maioria das células vegetais, encontram-se pontes citoplasmáticas que 
estabelecem continuidade entre células adjacentes. Estas pontes são denominadas: 
a) microtúbulos. 
b) polissomos. 
c) desmossomos. 
d) microvilosidades. 
e) plasmodesmos. 
 
8. Sabe-se que células epiteliais acham-se fortemente unidas, sendo necessária uma 
força considerável para separá-las. Isto se deve à ação: 
a) do ATP, que se prende às membranas plasmáticas das células vizinhas. 
b) da substância intercelular. 
c) dos desmossomos. 
d) dos centríolos. 
e) da parede celular celulósica. 
 
9. Microvilosidades: o que são, qual a sua estrutura, função e em que tipos celulares 
podem ser encontradas? 
 
10. Identifique os tipos de transporte de membrana associados às letras A, B e C. 
Descreva os princípios básicos dos três tipos de transporte de membrana representados. 
Associe os processos A, B e C com: (1) transporte iônico nas células nervosas; (2) 
passagem de oxigênio pelas brânquias de um peixe; (3) passagem de glicose para o 
interior das células do corpo humano. 
 
 
B A C 
 
 
11. Assinale a alternativa em que constam apenas processos passivos de transporte 
através da membrana. 
a) Difusão facilitada, osmose e bomba de Na+/K+. 
b) Osmose, exocitose e difusão. 
c) Fagocitose, exocitose e pinocitose. 
d) Difusão, difusão facilitada e osmose. 
e) Bomba de Na+/K+, fagocitose e osmose. 
 
12. A criação de peixes ósseos de água doce para fins comerciais impõe aos animais 
estresses decorrentes do manejo de rotina e doenças ocasionadas por protozoários. Para 
reduzir o aparecimento dessas doenças utiliza-se banhos com solução de NaCl, em 
concentrações entre 2 a 5% com tempo de exposição variando entre 20 segundos a 20 
minutos. 
De acordo com o texto, o controle de protozoários requer a utilização de solução salina 
em concentração superior à fisiológica. Portanto, para que o banho salino não cause a 
morte dos animais, ele deve ser breve o suficiente para impedir que os peixes: 
a) Inchem por absorção excessiva de água. 
b) Desidratem por perda excessiva de água. 
c) Inchem por ingestão de solução salina. 
d) Inchem por retenção de urina concentrada. 
e) Desidratem por excreção de urina concentrada. 
 
13. Pesquisadores norte-americanos produziram uma variedade de tomate transgênico 
que sobrevive em solos até 50 vezes mais salinos do que o tolerado pelas plantas 
normais. Essas plantas geneticamente modificadas produzem maior quantidade de uma 
proteína de membrana que bombeia íons sódio para o interior do vacúolo. Com base em 
tais informações, pode-se concluir que plantas normais não conseguem sobreviver em 
solos muito salinos porque, neles, as plantas normais: 
a) absorvem água do ambiente por osmose. 
b) perdem água para o ambiente por osmose. 
c) absorvem sal do ambiente por difusão. 
d) perdem sal para o ambiente por difusão. 
e) perdem água e absorvem sal por transporte ativo. 
 
14. Uma célula vegetal é retirada de uma solução isotônica 1, mergulhada em uma 
solução hipertônica 2, e a seguir colocada em uma solução 3, que apresenta 
concentração idêntica à inicial 1. a) O que acontece com a célula em 2? b) E em 3? 
 
15. O que se entende por transporte ativo e difusão facilitada? 
a) O transporte ativo é feito com gradiente de construção e consumo de ATP (energia); 
difusão facilitada é feita sem ATP, com o auxílio de permeases, moléculas protéicas. 
b) O transporte ativo é feito contra gradiente de construção e baixo consumo de ATP 
(energia); difusão facilitada é feita com ATP, com o auxílio de permeases, moléculas 
protéicas. 
c) O transporte ativo é feito com gradiente de construção e alto consumo de ATP 
(energia); difusão facilitada é feita sem ATP, sem o auxílio de permeases, moléculas 
protéicas.d) O transporte ativo é feito contra gradiente de construção e consumo de ATP 
(energia); difusão facilitada é feita sem ATP, com o auxílio de permeases, moléculas 
protéicas. 
e) O transporte ativo é feito contra gradiente de construção e sem o consumo de ATP 
(energia); difusão facilitada é feita com ATP, sem o auxílio de permeases, moléculas 
protéicas. 
 
16. Duas fatias iguais de batata, rica em amido, foram colocadas em dois recipientes, 
um com NaCl 5M e outro com H2O. A casa 30 minutos as fatias eram retiradas da 
solução de NaCl 5M e da água, enxugadas e pesadas. A variação de peso dessas fatias é 
mostrada no gráfico abaixo. 
 
 
 
a) Explique a variação de peso observada na fatia de batata colocada em NaCl 5M e a 
observada na fatia de batata colocada em água. 
b) Hemácias colocadas em água teriam o mesmo comportamento das células da fatia de 
batata em água? Justifique. 
 
17. Foi feito um experimento utilizando a epiderme de folha de uma planta e uma 
suspensão de hemácias. Esses dois tipos celulares foram colocados em água destilada e 
em solução salina concentrada. Observou-se ao microscópio que as hemácias, em 
presença de água destilada, estouravam e, em presença de solução concentrada, 
murchavam. As células vegetais não se rompiam em água destilada, mas em solução 
salina concentrada notou-se que o conteúdo cito- 
plasmático encolhia. 
a) A que tipo de transporte celular o experimento está relacionado? 
b) A que se deve a diferença de comportamento da célula vegetal em relação à célula 
animal? Explique a diferença de comportamento, considerando as células em água 
destilada e em solução concentrada 
 
18. Mencione dois processos em que o processo de fagocitose é necessário. 
 
19. Diferencie a pinocitose, fagocitose e exocitose. Explique o processo de pinocitose 
mediada por receptores. 
 
20. Explique a bomba de sódio e potássio. 
 
21. Coloque o nome das estruturas apontadas. Marque onde estão localizados os 
filamentos de actina, os filamentos de miosina e os filamentos de actina + miosina. 
Explique como se dá o processo de contração da célula muscular esquelética. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
22. Assinale a alternativa que apresenta a associação correta: 
a) Microvilosidade (cílios); tubulina (microtúbulo); miosina (contração muscular); 
desmossomo (filamento de actina); flagelo (par de microtúbulos centrais + 9 
periféricos); fluxo de fluidos (contração muscular); hemidesmossomo (filamento 
intermediário). 
b) Microvilosidade (filamento de actina); tubulina (filamento intermediário); 
miosina (microtúbulo); desmossomo (contração muscular); flagelo (par de 
microtúbulos centrais + 9 periféricos); fluxo de fluidos (junção de ancoragem); 
hemidesmossomo (cílios). 
c) Microvilosidade (par de microtúbulos centrais + 9 periféricos); tubulina 
(contração muscular); miosina (actina); desmossomo (filamento intermediário); 
flagelo (microtúbulo); fluxo de fluidos (cílios); hemidesmossomo (junção de 
ancoragem). 
d) Microvilosidade (filamento de actina); tubulina (microtúbulo); miosina 
(contração muscular); desmossomo (filamento intermediário); flagelo (par de 
microtúbulos centrais + 9 periféricos); fluxo de fluidos (cílios); hemidesmossomo 
(junção de ancoragem). 
 
23. Quais as funções dos filamentos intermediários? 
 
24. Qual a estrutura dos microfilamentos? Quais as funções? 
 
25. Qual a estrutura dos microtúbulos? Quais as funções? 
 
26. Como os microtúbulos estão organizados nos centríolos, cílios e flagelos? 
 
27. Explique como os cromossomos se deslocam durante a anáfase. 
 
28. Como ocorre a citocinese nas células animais? 
 
29. Ao se tratar células do epitélio intestinal com substâncias inibidoras da 
polimerização de actina, verificou-se a redução da taxa de absorção de nutrientes. 
Por quê? 
 
30. Num teste de paternidade, poderia ser utilizado apenas o DNA mitocondrial? Por 
quê? 
 
31. Observe as micrografias eletrônicas e aponte: mitocôndria - crista mitocondrial, 
matriz mitocondrial, membrana interna, membrana externa, espaço 
intermembranas. Cloroplasto - membrana interna, membrana externa, grana, 
granum, tilacóide, lipídeos, estroma. 
 
 
 
 
 
 
 
32. Descreva a estrutura das mitocôndrias e a estrutura dos cloroplastos. 
 
33. Examine o diagrama abaixo e indique o que representa os números 1, 2, 3 e 4. 
 
 
34. Por muitos anos pensou-se erroneamente que o oxigênio produzido na fotossíntese 
viesse do CO2, absorvido pelas plantas. 
a. De que substância se origina o O2, liberado no processo fotossintético? 
b. Indique a equação geral da fotossíntese para os vegetais clorofilados. 
c. Qual o destino do O2 produzido? 
d. Qual a função da clorofila na fotossíntese? 
 
 
Prova teórica 3 
1. Descreva a estrutura do envoltório nuclear. 
 
2. Explique os processos de importação e exportação nuclear. 
 
3. O que é o nucleossomo? Qual a sua estrutura? 
 
4. Qual a função dos nucléolos? Qual a função dos ribossomos? 
 
5. Explique a frase: "Cromossomos e cromatina são dois estados morfológicos dos mesmos 
componentes celulares de eucariotos". 
 
 
6. Quais são as diferenças estruturais entre as moléculas de DNA e de RNA? 
 
7. Se uma molécula de DNA possui 22% de timina, quais serão as frequências das outras 
bases nitrogenadas nessa molécula? 
 
8. O que significa dizer que as duas fitas de uma molécula de DNA são antiparalelas? 
 
9. O que significa dizer que a replicação do DNA é semiconservativa? 
 
10. Na replicação do DNA, qual a função das enzimas helicase, topoisomerase, SSP, DNA 
primase, DNA polimerase, exonuclease e DNA ligase? 
 
11. A DNA polimerase sintetiza as novas fitas de DNA em qual direção? 
 
12. A figura representa uma forquilha de replicação de uma molécula de DNA. Por que a 
necessidade de primers ou iniciadores para o início da duplicação do DNA? Na imagem, 
qual fita de DNA parental dará origem à fita líder (replicação contínua) e qual originará a 
fita lenta (replicação descontínua)? Explique o porquê da replicação descontínua em uma 
das fitas. 
 
 
 
13. Qual o papel da RNA polimerase no processo de transcrição? Ela adiciona nucleotídeos 
para a síntese de RNA em qual direção? Portanto, qual fita de DNA (5´ → 3´ ou 3´ ← 5´) 
deve ser utilizada como molde para a síntese de RNAm? 
 
14. A figura abaixo mostra um mesmo trecho de DNA, só que em cada uma das situações os 
sítios de início e de término da transcrição se encontram em posições distintas. O que 
significam os termos promotor e finalizador? Qual das fitas de DNA deve ser transcrita em 
cada uma das situações? Determine quais serão as sequências transcritas de RNAm para as 
duas situações. Não se esqueça de marcar as suas respectivas extremidades 5' e 3': 
 
 
15. Utilizando a tabela do código genético, determine como seria a sequência peptídica 
codificada por cada um dos dois RNAm produzidos nas situações apresentadas na questão 
anterior. Leve em consideração que toda molécula de RNAm que chega em um ribossomo 
para a tradução sempre começará a ser lida pela sua extremidade 5´. 
 
16. Num organismo, uma região hipotética do DNA apresenta a sequência nucleotídica abaixo. 
Com relação especificamente a esse trecho, como será a sequência de bases na molécula de 
pré-RNA mensageiro? 
 
 
 
 
F
o
rq
u
ilh
a d
e rep
licação
 
17. Depois que o pré-RNAm for processado (retirada dos íntrons), qual será a sequência 
resultante? 
 
18. Qual será a sequência de aminoácidos codificada por esse RNAm? 
 
19. Considerando os diferentes códons dos mRNA dados a seguir, indique como seria a 
sequência da moléculade DNA que lhe deu origem, quais seriam os respectivos anticódons 
do tRNA que se ligariam a esses códons, bem como o aminoácido a ser incorporado no 
peptídeo: 
 
 
20. Uma célula terminou de sintetizar uma enzima constituída por uma cadeia de 56 
aminoácidos. Quantas moléculas de RNAm e de RNAt foram usadas na biossíntese? 
 
21. Como se dá o processamento do RNAr? Como as subunidades ribossômicas são formadas? 
 
22. Qual o papel do RNAt na síntese de proteínas? 
 
23. Explique o que ocorre nas fases G1, S e G2 da interfase. 
 
24. Diferencie mitose de meiose. 
 
25. Explique o que ocorre na prófase, anáfase e telófase da mitose. 
 
26. Diferencie a citocinese em células animais e vegetais. 
 
27. Explique a prófase da meiose. 
 
28. Explique o que acontece na anáfase I e na anáfase II da meiose. 
 
29. Considere as fases da mitose da raiz de cebola. Em algumas das células mostradas na 
figura é esperado encontrar atividades de síntese de RNA 
mensageiro. Em qual das células, numeradas de 1 a 3, deve ocorrer 
maior atividade de síntese desse ácido nucléico? Justifique indicando a característica da 
célula que permitiu a identificação. Em que fase a anáfase está representada? Explique 
como os cromossomos migram para os pólos celulares na anáfase. 
 
 
30. Considere uma célula com o genótipo a seguir e suponha que ela entre em divisão meiótica. 
Faça um esquema representando como será a composição de alelos nessa célula ao final da 
fase S da interfase? 
 
 
 
 
31. Uma das diferenças da meiose, em relação à mitose, é que na meiose as células-filhas são 
geneticamente diferentes da célula-mãe. Essa afirmação está: 
a) Errada. Tanto na mitose quanto na meiose as células-filhas são geneticamente iguais à célula-
mãe. 
b) Errada. O que diferencia a mitose da meiose é o fato de que na primeira são produzidas 
quatro células-filhas, enquanto na meiose são produzidas apenas duas. 
c) Errada. Na meiose, as células-filhas têm apenas metade do número inicial de cromossomos, 
mas ainda assim cada uma delas apresenta os mesmos alelos presentes na célula-mãe. 
d) Correta. O crossing-over e a segregação das cromátides irmãs, na segunda divisão, 
promovem a recombinação do material genético herdado da célula-mãe. 
e) Correta. A segregação dos cromossomos homólogos, na primeira divisão, resulta em células-
filhas com diferentes conjuntos alélicos em relação àquele da célula-mãe. 
 
32. Em relação a meiose, identifique as frases corretas e as frases falsas: 
a) O crossing over ocorre na prófase da meiose I e caracteriza-se pela permuta entre os 
segmentos das cromátides irmãs do mesmo cromossomo. 
b) A redução, pela metade, do número cromossômico confere à meiose uma importância 
fundamental na manutenção do número constante de cromossomos da espécie. 
c) A meiose ocorre durante o processo de produção das células reprodutivas e possibilita o 
aumento da variabilidade genética dos seres vivos que a realizam. 
d) A primeira divisão meiótica é reducional, enquanto a segunda é equacional, já que a partir 
delas são formadas duas células diplóides e quatro células haplóides, respectivamente. 
e) Na anáfase I ocorre a separação dos pares de homólogos, havendo a migração polar dos 
cromossomos duplicados. 
f) As anáfases I e II são semelhantes entre si, à medida que os centrômeros se dividem e as 
cromátides de cada díade migram para o pólo da célula. 
g) Na metáfase I, os pares de cromossomos homólogos duplicados encontram-se na placa 
equatorial da célula. 
 
33. Com base na figura, assinale a alternativa correta. 
 
a) As fases 1, 2 e 3 representam a interfase, e as fases 4, 5, 6 e 7 são características da célula em 
divisão mitótica. 
b) A célula representada é diplóide que teve a quantidade de seu DNA duplicada na fase 2 e, 
posteriormente, passou pela divisão celular, originando células filhas idênticas a ela. 
c) As fases 2, 4 e 6 representam, respectivamente, os períodos S, metáfase I e metáfase II da 
meiose, pois todas têm como característica a intensa síntese de DNA. 
d) A célula representada no gráfico é uma célula diploide, que teve sua quantidade de DNA 
duplicada no período S da intérfase (fase 2) e, posteriormente, passou pelas fases da 
meiose, gerando células-filhas com metade da quantidade de DNA (fase 7; células 
haploides). 
 
34. O uso constante de drogas psicotrópicas, como o álcool, pode fazer com que seus usuários 
desenvolvam certa tolerância à droga, de tal modo que passam a ser necessárias doses cada 
vez maiores para que o efeito seja obtido. Nesses casos, é correto dizer que, nas células do 
fígado desses usuários: 
a) o retículo endoplasmático liso se apresenta pouco desenvolvido. Esse processo pode 
contribuir para diminuir a eficácia de alguns medicamentos, como os antibióticos. 
b) o retículo endoplasmático liso se apresenta bastante desenvolvido. Esse processo pode 
contribuir para diminuir a eficácia de alguns medicamentos, como os antibióticos. 
c) o retículo endoplasmático rugoso se apresenta pouco desenvolvido. Esse processo pode 
contribuir para aumentar a eficácia de alguns medicamentos, como os antibióticos. 
d) o retículo endoplasmático rugoso se apresenta bastante desenvolvido. Esse processo pode 
contribuir para aumentar a eficácia de alguns medicamentos, como os antibióticos. 
e) o complexo de Golgi se apresenta bastante desenvolvido. Esse processo pode contribuir para 
aumentar a eficácia de alguns medicamentos, como os antibióticos. 
 
35. Explique a relação entre o RER e o Golgi. 
 
36. Explique a relação entre lisossomos e Complexo de Golgi. 
 
37. As letras A, B e C representam respectivamente: 
 
38. Os ribossomos são encontrados livres no citoplasma, associados à superfície do retículo 
endoplasmático e dentro de mitocôndrias e cloroplastos, desempenhando sempre a mesma 
função básica. Que função é essa? Por que as mitocôndrias e cloroplastos também têm 
ribossomos em seu interior? 
 
39. O que são polirribossomos? Qual o destino das proteínas sintetizadas nos polirribossomos 
livres e nos polirribossomos associados ao RER? 
 
40. Como as proteínas produzidas no RER são processadas? 
 
41. Cite as funções do REL. 
 
42. Quais as funções do Golgi? 
 
43. Quais os possíveis destinos das proteínas que passam pelo Golgi? 
 
44. Qual a diferença entre as vias de degradação de macromoléculas (via fagocítica e via 
autofágica)? 
 
45. Com base na figura abaixo, explique as vias endocítica e de biossíntese e suas relações.