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PLANEJAMENTO MAIS EDUCAÇAO MACROCAMPO ATIVIDADES DESENVOLVIMENTO Cultura, Artes e Educação Patrimonial Leitura e Produção de Texto - Incentivo à leitura de obras que permitam aos estudantes encontro com diferentes gêneros literários (aventuras, científicas, contos, romances, poesia); - Possibilidades de criação de seu próprio texto; - Estudo aprofundado sobre o seu Município; - Produção artística e cultural individual e coletiva; - Artesanatos (confecção de objetos utilitários usados manualmente pelas nossas comunidades); - Canto (técnicas vocais); - Contos (incentivar as práticas das leituras e contação de histórias junto a comunidade escolar); - Danças (organização de danças coletivas ou individual); - Desenho (criação de imagens, formar desenhos artísticos); - Mosaico (criação de imagens por meio dessa técnica); Percussão (de diversos instrumentos); Pintura (utilização de técnicas tradicionais e contemporâneas); - Teatro (desenvolver nos estudantes a capacidade de se expressar pelo corpo) Educação em Direitos Humanos Educação em direitos humanos - Por meio da linguagem artística, vídeos, literatura, música, dança. - Proteção da infância e da adolescência. - Diversidade sexual. - Enfrentamento ao trabalho infantil. - Bullying. - História e cultura africana e indígena. - Inclusão na sociedade de pessoas com deficiência. - Liberdade artística. - Livre expressão de pensamento. Esporte e lazer Esporte na escola/atletismo e múltiplas vivências esportivas / basquete, futebol, futsal, handebol, voleibol, xadrez. - Atividades baseadas em práticas corporais lúdicas, enfatizando o resgate da cultura local. - Jogo de basquete; - Jogo de futebol; - Jogo de voleibol; - Jogo de xadrez; - Jogo handebol. - Atletismo; - Tênis de mesa; - Jogos populares (peteca cabo de guerra, queimada, corda etc.) - Danças folclóricas; - Danças atuais - Cantigas de roda Educação Ambiental, Desenvolvimento Sustentável, Economia Solidária e Criativa, Educação Econômica Economia Solidária e criativa/ Educação Econômica - Atividades que visa combater as práticas relacionadas aos desperdícios, à degradação e ao consumismo. - Meio ambiente; - Qualidade de vida; - Produção de alimentos (implantação de uma horta no espaço escolar); - Cultivos originais, farmácia viva (plantio de ervas medicinal, remédio). Comunicação, uso de Mídias e Cultura digital e Tecnológica. Tecnologias Educacionais - Aplicação de tecnologias especifica em Educação; - Conceito básico de informática (digitação,) - O uso da internet - e-mail, rede social, - Jogos educativos. Acompanhamento Pedagógico Alfabetização e letramento - Desenvolvimento da função social da língua portuguesa, comunicação verbal, leitura e escrita, compreensão e produção de textos de diferentes gêneros - Leitura de diferente gêneros textuais - leitura compartilhada - produção e reestruturação de diferentes tipologias textuais ( narração, descrição e dissertação) - gramática aplicada no texto - - adjetivos - substantivos - ortografia - acentuação - pontuação - frases ( afirmativas, negativa, interrogativas e exclamativas - pronomes - verbos - gêneros textuais (paródias, par lendas, poemas, resenhas)
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