AV1_METOD. DA PESQUISA

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	Avaliação: CEL0125_AV1_201301018775 » METODOLOGIA DA PESQUISA
	Tipo de Avaliação: AV1
	Aluno: 201301018775 - MARIO GLAUCON DE OLIVEIRA CARVALHO
	Professor:
	CLARA MARIA CAVALCANTE BRUM DE OLIVEIRA
ROSANGELA DA SILVA MORENO
	Turma: 9074/BJ
	Nota da Prova: 7,0 de 8,0         Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 2        Data: 08/10/2014 16:56:13
	
	 1a Questão (Ref.: 201301079269)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Uma teoria científica NÃO pode ser entendida como
		
	
	uma sistematização de conhecimentos, um conjunto de proposições logicamente correlacionadas sobre o comportamento de certos fenômenos que se decide estudar.
	 
	um sistema baseado em hábitos, preconceitos, tradições cristalizadas e sistematizadas pela exigência de coerência social, de modo a traduzir a verdade sobre a realidade existente.
	
	um conjunto de atitudes e atividades racionais dirigidas ao sistemático conhecimento com objeto limitado, capaz de ser submetido à verificação.
	
	um sistema ordenado e coerente de proposições baseadas em um pequeno número de princípios, cuja finalidade é descrever, explicar e prever do modo mais completo possível um conjunto de fenômenos
	
	conhecimento que resulta de um trabalho racional.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201301249178)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	O senso comum muitas vezes não compreende o que significa pesquisar e há quem considere esta tarefa como simples "copiar e colar" como se fosse de sua autoria textos de outras pessoas, obtidos em meios eletrônicos e/ou livros. Nesse sentido, leia as opções abaixo e marque aquela que apresenta o sentido correto de uma pesquisa acadêmica.
		
	
	Conjunto de citações diretas de vários autores sobre o mesmo assunto, ainda que conflitantes sem comentários do estudante.
	
	Compilação de textos de autoria diversa sem qualquer tratamento analítico.
	
	Impressão de conteúdos encontrados em documentos de autoria diversa, sem análise pessoal.
	 
	Estudo reflexivo e crítico sobre determinado assunto e que nos permite ampliar saberes e buscar soluções a problemas formulados numa investigação.
	
	Estudo assistemático de vários assuntos sem qualquer aplicação prática e/ou uso de regras para sua formatação.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201301249335)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Uma pesquisa acadêmica ou científica exige o desenvolvimento de habilidades e competências que não são espontâneas no mundo da vida. Uma verdadeira pesquisa não pode ser um trabalho que apresente uma abordagem aborrecida de "fulano disse", "Beltrano falou", sem uma problematização que apresente uma reflexão pessoal e consistente do pesquisador. Estudamos que a Metodologia da Pesquisa sugere alguns critérios para a escolha do tema. Assim, leia atentamente as quatro afirmativas e, em seguida, marque a opção que apresenta corretamente os critérios que devem ser considerados na ocasião da escolha de um tema para pesquisa. I - O tema deve ser amplo o bastante para que o pesquisador evite críticas a qualquer ponto específico do seu trabalho. II - A escolha do tema não exige a preocupação com idiomas estrangeiros, já que quase tudo já foi traduzido para Língua Portuguesa; III - O tema deve ser tão específico quanto possível, para que o pesquisador possa esgotá-lo e se sinta mais seguro perante uma banca examinadora; IV - Além de específico o tema deve ser acessível, ou seja, as fontes primárias devem ser manejáveis pelo pesquisador.
		
	 
	Os itens III e IV estão corretos.
	
	Os itens I e III estão corretos.
	
	Os itens II e III estão corretos.
	
	Os itens II e IV estão corretos.
	
	Os itens I e IV estão corretos.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201301249291)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A elaboração de um trabalho de conclusão de curso pressupõe o desenvolvimento de uma pesquisa que produza um conhecimento científico. Assim, ao iniciarmos uma pesquisa, o maior desafio está na escolha de um tema viável e adequado à nossa área profissional. Nesse sentido, podemos afirmar que o critério da especificidade recomenda que:
		
	
	O tema deverá trazer uma contribuição original para sua área de saber.
	
	O tema não precisa estar vinculado ao interesse pessoal do investigador.
	
	O tema deve ser trabalhado a partir de uma abordagem o mais ampla possível.
	 
	O tema deve ser delimitado a um ponto específico para se evitar omissões.
	
	O tema deve ser investigado a partir de fontes secundárias disponíveis.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201301089960)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O objetivo da pesquisa explicativa é:
		
	
	Descrever fenômenos e formular críticas.
	
	Descrever as características dos fenômenos.
	
	Levantamento de opiniões e críticas.
	 
	Entender ou explicar as razões das coisas.
	
	Formular hipóteses verificáveis.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201301089258)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O olhar do cientista acha-se impregnado por pressupostos que lhe permitem ver o que o leigo não percebe. Assim, precisamos estar de posse de uma teoria para aprender a ver. (ARANHA; MARTINS, 2003, p. 186)
Este texto demonstra como o pesquisador orientado pelo saber científico desenvolve uma nova percepção da realidade e é capaz de formular questões e respostas originais. Estes dois itens em negrito são respectivamente:
		
	
	As hipóteses e o delineamento da pesquisa.
	
	As hipóteses e as variáveis.
	
	O tema da pesquisa e seu delineamento.
	
	O tema e as hipóteses.
	 
	O problema científico e a hipótese.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201301249821)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Após escolher o tema, André definiu o problema e as hipóteses que tinha em mente. E você, assim como André, sabe que em nosso dia a dia levantamos hipóteses, contudo quando pretendemos pesquisar precisamos rigor em nosso estudo. Analise as opções, e assinale a única que explica a concepção de hipótese a ser incluída em um projeto de pesquisa.
		
	
	Seleção criteriosa dos teóricos para fundamentação do tema.
	
	Argumentação sobre a relevância do tema escolhido.
	 
	Suposição preliminar do pesquisador sobre o tema escolhido.
	
	Definição do que se espera alcançar com o estudo.
	
	Especificação das etapas da pesquisa a ser realizada no estudo.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201301598411)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	 É impossível executar-se uma pesquisa de natureza acadêmica sem que se faça antes o projeto que consiste no planejamento das diversas etapas a serem seguidas e na definição da metodologia a ser empregada ao longo da pesquisa. Marque a opção em que um dos elementos Não é essencialmente necessário:
		
	
	justificativa do tema
	 
	previsão de custos
	
	revisão de literatura
	
	delimitação do tema
	
	procedimentos de coleta e análise de dados
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201301285966)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Ao redigir os objetivos de seu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) você deverá ter cuidados técnicos e EVITAR o seguinte:
		
	
	iniciar com verbos no infinitivo.
	 
	usar linguagem prolixa e subjetiva.
	
	 escrever com  linguagem clara e direta. 
	
	 utilizar termos com significado preciso.
	
	organizar logicamente o pensamento.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201301285964)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Carla está iniciando a elaboração de seu projeto de monografia e apresentou a versão inicial para sua orientadora. Ao ler o texto a professora questionou: 
- Por que você escolheu este tema?  Você precisa incluir esta parte no projeto. Com esta pergunta e recomendação, a professora  está solicitando  a redação do  seguinte tópico no projeto de pesquisa:
 
		
	
	definição de técnica de coleta de dados
	
	
indicação do quadro teórico
	
	 delimitação do tema
	 
	definição dos objetivos 
	 
	justificativado estudo