Psicologia educacional ou psicologia da educação é o ramo da psicologia que estuda o processo de ensino/aprendizagem em diversas vertentes: os mecanismos de aprendizagem nas crianças e adultos (o que está estreitamente relacionado com a psicologia do desenvolvimento); a eficiência e eficácia das tácticas e estratégias educacionais; bem como o estudo do funcionamento da própria instituição escolar enquanto organização (onde se cruza com a psicologia social). Os psicólogos educacionais desenvolvem o seu trabalho em conjunto com os educadores de forma a tornar o processo de aprendizagem mais efetivo e significativo para o educando, principalmente no que diz respeito à motivação e às dificuldades de aprendizagem. Focam a sua ação não apenas nas necessidades da criança na escola como, também, e

Psicologia educacional

A educação é uma atividade proposital direcionada para atingir determinados objetivos, como transmitir conhecimentos ou promover habilidades e traços de caráter. Esses objetivos podem incluir o desenvolvimento da compreensão, racionalidade, bondade e honestidade. Vários pesquisadores e filósofos pensam e enfatizam o papel do pensamento crítico para distinguir educação de doutrinação. Alguns teóricos exigem que a educação resulte em uma melhoria do aluno, enquanto outros preferem uma definição de valor neutro do termo. Em um sentido ligeiramente diferente, a educação também pode se referir, não ao processo, mas ao produto desse processo: os estados mentais e as disposições possuídas pelas pessoas educadas. A educação originou -se como a transmissão do patrimônio cultural de uma geração para

Educação

História da educação é uma disciplina curricular de diferentes cursos de formação em Pedagogia, Normal Superior e demais cursos de licenciaturas, além de uma área de pesquisa em expansão no Brasil. O surgimento desta enquanto disciplina relaciona-se ao surgimento do curso de Pedagogia no Brasil na Universidade do Brasil. Com a expulsão dos jesuítas do Brasil a educação ficou em segundo plano para os dirigentes do país e manteve-se assim durante o Império.

História da educação

Humanas / Sociais

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Contabilidade / Ciências Contábeis

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Estagio Supervisionado II em Matematica 1ª Parte

O Estágio Supervisionado II em Matemática 1ª Parte é uma disciplina que tem como objetivo proporcionar ao aluno a oportunidade de vivenciar a prática docente em sala de aula. Durante o estágio, o aluno deve planejar e ministrar aulas de Matemática, sob a supervisão de um professor orientador. Além disso, o aluno deve elaborar relatórios e reflexões sobre sua prática, a fim de aprimorar sua formação como professor de Matemática. A disciplina é importante para que o aluno possa aplicar na prática os conhecimentos teóricos adquiridos ao longo do curso e desenvolver habilidades e competências necessárias para a atuação profissional.

Ementa-ES.II.I

ESTÁCIO EAD

Estagio Supervisionado II em Matematica 1ª Parte

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