Gest Ambiental Educ Consciente.ppt tatiane

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EDUCAÇÃO 
AMBIENTAL
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Ecologia, sustentabilidade, meio ambiente, poluição – esses são os termos mais discutidos do momento. Diariamente, acompanhamos na televisão e nos jornais, notícias sobre desmatamento, desastres ecológicos e degradação do meio ambiente. Mas por que isso acontece?
APRESENTAÇÃO
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Nunca recebemos tantas orientações sobre preservação do meio ambiente, redução do desperdício e consumo de produtos ecologicamente responsáveis etc. Ainda assim a destruição do meio ambiente segue em níveis cada vez mais alarmantes. Isso acontece porque devemos encarar a questão do meio ambiente de maneira mais ampla, compreendendo como surgem os problemas para saber como eles podem ser evitados – e é aí que entra a Educação Ambiental.
APRESENTAÇÃO
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Imagine que você esteja caminhando por um supermercado e se depare com diversas marcas de um mesmo produto? Você saberia dizer qual deles é mais ecologicamente correto? Qual irá provocar menos danos ao meio ambiente quando descartado? Ou mesmo se comprá-lo naquele momento é uma decisão ambientalmente responsável? Não se sinta mal se não souber responder a essas questões, pois a maioria de nós não sabe reconhecer o impacto de nossas decisões de consumo no ambiente em que vivemos.
INTRODUÇÃO
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O QUE É EDUCAÇÃO AMBIENTAL?
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O QUE É EDUCAÇÃO AMBIENTAL?
Mais que um ramo da educação voltado para o meio ambiente, a educação ambiental tem como objetivo formar cidadãos responsáveis, que respeitem a utilização dos recursos naturais e transmitam valores, conceitos e ações necessárias para que o mundo de hoje e gerações futuras seja cada vez melhor.
“A educação ambiental é um componente essencial e permanente da educação nacional, devendo estar presente, de forma articulada, em todos os níveis e modalidades do processo educativo, em caráter formal e não-formal.”
Artigo 2º, Lei n.º 9.795, de 27 de abril de 1999.
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CONCEITOS
Meio ambiente: é tudo aquilo que nos cerca, todas as coisas vivas ou não-vivas do nosso planeta, que afetam as comunidades que interagem em uma determinada região.
Poluição: Além dos poluentes do ar gerados por automóveis, ou por resíduos químicos e dejetos dos esgotos que poluem as águas, esses não são os únicos tipos de poluição existentes. Existe também a poluição sonora, a visual, a térmica e a luminosa. 
Ecologia: Ecologia é a ciência que estuda como os seres vivos se relacionam com o meio ambiente.
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Sustentabilidade: é a capacidade de um processo ou sistema de se manter (ou se sustentar) ao longo do tempo. 
Cidadania: é o conjunto de direitos e deveres que temos em relação à sociedade em que vivemos. 
Para falar de meio ambiente, ecologia, sustentabilidade e cidadania é preciso compreender que não estamos sós, isolados no mundo. Nossas ações individuais têm importância, consequências e podem influenciar (para o bem ou para o mal) a vida de todos. 
CONCEITOS
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REDUZIR , REUTILIZAR E RECICLAR
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REDUZIR, REUTILIZAR E RECICLAR
Como os 3 R’s podem ser utilizados no dia-a-dia?
Se a nossa ação não funciona tão perfeitamente como os ciclos da natureza, resta tentar reduzir nosso impacto negativo no mundo e isso pode sim ser feito com ações relativamente simples no nosso cotidiano.
Reduzir: se você consome menos, produzirá menos lixo - a equação é simples, mas deve ser levada a sério. Muita gente encara a palavra “reduzir” de maneira negativa, como se ela trouxesse com ela muitas restrições, e não precisa ser necessariamente assim. Redução pode significar tanto a adoção de medidas mais conscientes de consumo, como medidas mais inteligentes de utilização dos recursos. Ou seja: redução não significa restrição, mas adequação a uma nova realidade.
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REDUZIR, REUTILIZAR E RECICLAR
Como os 3 R’s podem ser utilizados no dia-a-dia?
Reutilizar: se você encontrar novos usos para aquilo que precisa ser descartado, aumentará o ciclo de vida do seu recurso. Já existem fábricas que tratam a água utilizada na produção industrial e depois utilizam a mesma água para limpeza das instalações e nas descargas dos vasos sanitários. Já no nosso dia a dia, podemos reutilizar recursos quando transformamos restos de verduras, cascas etc. em adubo para o nosso jardim, ou encontramos alguém para quem nossa televisão antiga ou nossas roupas usadas possam servir. Sempre que pensar em jogar algo fora, considere por um momento: “para quem isso poderia ser útil?”.
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REDUZIR, REUTILIZAR E RECICLAR
Como os 3 R’s podem ser utilizados no dia-a-dia?
Reciclar: quando reciclamos transformamos o que seria lixo em um novo recurso, que irá produzir um novo ciclo na natureza. Na reciclagem, recuperamos e convertemos materiais residuais em novos recursos, evitando assim a utilização de um recurso virgem, ainda não utilizado. É o que acontece quando reciclamos papel e latinhas de alumínio. Apesar de não ser técnica ou economicamente viável em todos os casos, a reciclagem é um método importante para diminuir a montanha de lixo produzida todos os dias.
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O CONSUMO CONSCIENTE
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O CONSUMO CONSCIENTE
Compramos mais que o necessário: 
Toda vez que compramos algum alimento em maior quantidade do que conseguiremos consumir, por “segurança” ou porque “estava em promoção”, produzimos, desnecessariamente, maior quantidade de lixo .
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Compramos pior que o necessário: 
Muitas vezes, para economizar um pouco ou para ajustar produtos dentro do orçamento familiar, adquirimos itens mais baratos (roupas, eletrodomésticos, eletrônicos), mesmo sabendo que esses produtos podem não oferecer a mesma qualidade ou durabilidade de outros. Na maioria das vezes nos esquecemos de considerar que esses itens costumam se desgastar em prazo mais curto, fazendo com que mais dinheiro seja gasto, para satisfazer a mesma necessidade, num período muito mais curto de tempo, gerando mais lixo, já que os itens serão descartados mais cedo.
O CONSUMO CONSCIENTE
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Compramos aquilo que não precisamos: Anúncios de TV, rádio, revistas, jornais e até mesmo as novelas estão sempre divulgando alguma novidade que “precisamos” experimentar. Ceder constantemente a essas tentações pode desequilibrar tanto a conta bancária quanto o meio ambiente, produzindo mais resíduos do que o necessário.
O CONSUMO CONSCIENTE
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Para que possamos tomar decisões que beneficiem o meio ambiente podemos tomar atitudes simples como:
 O ptar por produtos verdes: detergentes biodegradáveis, móveis de madeira
 reciclada etc. A maioria dos produtos verdes possuem selos ou indicações de
 produto de origem ecologicamente correta.
 Preferir itens em embalagens recicláveis ao invés de plásticas, de isopor ou de
 outros materiais de difícil decomposição.
 Optar por empresas que tenham programas proteção do meio ambiente e que 
 não tenham histórico de provocar danos. 
O CONSUMO CONSCIENTE
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O USO INTELIGENTE DA ÁGUA
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O USO INTELIGENTE DA ÁGUA
A água é um recurso escasso e vital para a sobrevivência no planeta, e ainda assim está constantemente sujeita à destruição pela poluição. Estima-se atualmente que apenas 1% de toda água existente no planeta seja potável, portanto está disponível para consumo. O Brasil concentra 8% das reservas de água potável da Terra, porém essas reservas não são bem distribuídas. A região Amazônica, por exemplo, concentra 80% dessas reservas, mas apenas 5% da população brasileira está nessa região. Já os outros 95% da população têm que dividir os demais 20%.
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Pelos padrões clássicos de potabilidade, a água deve ser incolor (transparente), inodora (sem cheiro) e insípida (sem sabor, pura).
Você sabe como classificamos a água como potável?
O USO INTELIGENTE DA ÁGUA
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Você sabe como classificamos a água como potável?
Como se não fosse suficiente a dificuldade de encontrar água potávelem condições ideais para o consumo humano, boa parte desses recursos é contaminada pelo despejo de esgoto em rios e lagos, e pela contaminação do solo próximo a essas reservas. Considerando todas essas dificuldades, o desperdício, mesmo que involuntário, de um recurso tão precioso, deveria ser inimaginável, o que infelizmente não é! No entanto, podemos tomar medidas simples para detectar vazamentos e reduzir o consumo. 
O USO INTELIGENTE DA ÁGUA
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Detectando vazamentos
Entre os principais sinais que indicam a existência de vazamento estão:
 Umidade no chão ou na parede, decompondo a tinta e o reboco;
 Valores de consumo muito além da média da casa;
 Cheiros desagradáveis vindos das paredes e do chão;
 Barulho contínuo de água nas paredes ou pisos;
 Afundamentos ou fissuras no chão sem motivo aparente.
O USO INTELIGENTE DA ÁGUA
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Reduzindo o consumo
 Fechar bem todas as torneiras, evitando goteiras e filetos de
 água que podem deixar seu registro viciado.
 Evite a chamada “vassoura d’água”, utilizando a mangueira
 para limpar calçadas e quintais. Retire os resíduos sólidos com
 a vassoura e limpe o local com um balde de água.
 Tome banhos rápidos, de 5 a 10 minutos no máximo. 
 Quando lavar louça, escovar os dentes ou fizer a barba, não
 deixe a torneira aberta durante todo o período.
 Durante o verão, regue plantas e jardim apenas no final do dia.
O USO INTELIGENTE DA ÁGUA
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O USO RACIONAL DA ENERGIA
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O USO RACIONAL DA ENERGIA
Quando falamos de energia por aqui, estamos falando não só da energia elétrica, mas da gasolina, do gás de cozinha etc, ou seja, todos os recursos que nos auxiliam diariamente.
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Identificando desperdícios de energia elétrica
Assim como acontece com a água, podemos ter desperdício de energia elétrica sem que tenhamos consciência. Isso pode acontecer quando mantemos muitos aparelhos - cafeteiras, aparelhos de som, de DVD, microondas, carregadores de celular etc - no modo “stand by” (que pode ser identificado pela existência de uma luz no painel ou relógio indicando as horas).
O USO RACIONAL DA ENERGIA
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Poupando energia no horário de pico
O horário de pico do consumo de energia corresponde ao período entre 17h30 e 20h30. Nesse período, são acionadas as luzes da iluminação pública e particular, mais pessoas acionam o chuveiro elétrico ao mesmo tempo, na maioria das casas os televisores estão ligados etc. Para evitar sobrecarregar o sistema de energia, vale deixar para depois qualquer atividade que não precise ser executada naquele momento, como ligar a máquina de lavar roupas, secadora, ferro de passar etc.
O USO RACIONAL DA ENERGIA
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DIMINUINDO A GERAÇÃO DE RESÍDUOS
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DIMINUINDO A GERAÇÃO DE RESÍDUOS
Atualmente, estima-se que 90.000 toneladas de lixo são produzidas diariamente nas
Cidades brasileiras, desse total, apenas 60% são coletados, os outros 40% são deixados
nas ruas, ao redor das casas, ou despejados em terrenos baldios, 
córregos, rios, encostas e mananciais.
Existem duas formas principais de diminuir a geração de lixo:
 Combatendo a produção de lixo na fonte; exigindo atitudes responsáveis por parte das indústrias produtoras;
 Retardando ao máximo o ingresso de “lixo novo” nos lixões e aterros (por meio de ações de reutilização e reciclagem);
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As leis básicas do lixo:
 Todas as atividades geram lixo, mesmo as de reutilização e reciclagem.
 Lixo atrai lixo. Limpeza repele lixo.
 Uma cidade ou uma casa limpa não é aquela que mais se limpa, mas aquela que menos se suja. 
Fonte: WALDMAN. 
DIMINUINDO A GERAÇÃO DE RESÍDUOS
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Como o Marketing Verde tem ganhado muito destaque nos últimos anos, com consumidores cada vez mais interessados em escolher produtos que prejudiquem o mínimo possível o meio ambiente, você pode cada vez mais procurar por informações sobre itens ecológicos na própria embalagem e propaganda dos produtos.
Os produtos chamados Verdes oferecem opção para aqueles que querem ajudar a combater a produção de lixo na fonte. Eles são produtos com a mesma tecnologia de outros produtos , mas que economizam energia e são produzidos com a seleção de materiais menos nocivos ao meio ambiente. Um exemplo é o Selo Procel de Economia de Energia, que tem por objetivo orientar o consumidor na hora da compra, ao mostrar os itens de maior economia em cada categoria, possibilitando redução na conta de energia elétrica. 
DIMINUINDO A GERAÇÃO DE RESÍDUOS
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RECICLANDO TUDO QUE FOR POSSIVEL
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RECICLANDO TUDO QUE É POSSIVEL
A reciclagem é a transformação de resíduos, que seriam descartados , mas são reutilizados e transformados em novos recursos para a produção.
Para que a reciclagem seja possível, no entanto, é preciso que os resíduos que podem ou não ser reciclados sejam separados e levados aos profissionais que executam essa transformação. 
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RECICLANDO TUDO QUE É POSSIVEL
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COMBATENDO A POLUIÇÃO
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COMBATENDO A POLUIÇÃO
Poluição atmosférica: é a poluição de camada da atmosfera (do ar) por gases, partículas sólidas ou liquidas em suspensão. Sua origem normalmente é a emissão de gases de automóveis, indústrias ou até mesmo a queima irregular de lixo e material orgânico.
Poluição hídrica: é a contaminação dos recursos hídricos por elementos nocivos aos seres vivos. Sua principal origem é o despejo de esgoto.
Poluição do solo: caracteriza-se pela presença de elementos químicos que não fazem parte da composição do solo. Isso acontece devido ao depósito de resíduos sólidos ou líquidos, descarte de lixo e utilização de agrotóxicos.
Poluição sonora: é o resultado da emissão de som em tom superior ao tolerado pelos organismos vivos. Os seres humanos, quando sujeitados a níveis sonoros além dos tolerados podem sofrer perdas auditivas, estresse e adquirir síndromes associadas. 
A poluição é um desequilíbrio do meio ambiente provocada por ação do homem. 
Existem diversos tipos de poluição:
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Poluição visual: é provocada pelo excesso de elementos que causam desconforto visual - cartazes, luminosos, banners, placas, fios de energia e telefonia expostos, depósitos de lixo, grafites, edificações mal conservadas etc.
Poluição térmica: Ela consiste no aumento da temperatura das águas naturais pelo despejo de água quente utilizada no resfriamento de centrais elétricas, usinas nucleares e siderúrgicas.
Poluição luminosa: ocorre pelo excesso de luz que provoca a obstrução da visão de determinados elementos. É o que acontece nas grandes cidades, por exemplo, onde o excesso de luzes a noite reduz a visibilidade das estrelas. O excesso de luz pode prejudicar o ciclo natural de alguns animais, provocando desorientação e impactando na reprodução, repouso e caça.
COMBATENDO A POLUIÇÃO
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Podemos diminuir a poluição...
 
Atmosférica: deixando o carro em casa, utilizando mais os transportes coletivos, valorizando as caminhadas e os meios alternativos de transporte (como a bicicleta, por exemplo).
 
Hídrica: utilizando produtos de limpeza biodegradáveis, não despejando óleo de cozinha, restos de tinta ou solvente no esgoto residencial.
 
Do solo: escolhendo adubos orgânicos, não utilizando agrotóxicos e não transformando terrenos baldios em depósitos.
Como podemos diminuir os níveis de poluição?
A maioria das mudanças envolve comprometimento na escolha de hábitos mais saudáveis e na mudança de valores. Veja os exemplos:
COMBATENDO A POLUIÇÃO
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ENCERRAMENTO
Mostramos aqui que e educação ambiental vai além de dicas sobre meio ambiente; ela nos orienta quanto a nossa relação com o meio ambiente e como nossas ações podem impactar o nosso ecossistema, para o bem ou para o mal.
 
Passe adiante as informações que recebeu aqui. Afinal, educação não envolve apenas aprendizagem, mas também envolve ensino. E nada melhor para internalizar nossos conhecimentosdo que compartilhá-los. 
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