EXERCICIOS BIOLOGIA E MICROBIOLOGIA AMBIENTAL

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BIOLOGIA E MICROBIOLOGIA AMBIENTAL
AULA 01
Questão 1
Os procariontes são organismos unicelulares na sua vasta maioria e não apresentam seu material genético delimitado por uma membrana. Estes seres não possuem nenhum tipo de compartimentalização interna por membranas estando ausentes várias outras organelas.
não possuem material genético
b) possuem material genético como os eucariontes, mas são anucleados.
c) possuem núcleo, mas o material genético encontra-se disperso no citoplasma.
d) possuem material genético disperso no núcleo, mas não em estruturas organizadas denominadas cromossomos.
e) possuem núcleo e material genético organizado em cromossomos.
 Comentários:
Os organismos procariontes são seres que apresentam células com material genético disperso no citoplasma em virtude da ausência de uma membrana nuclear (carioteca). 
Questão 2
Em relação a reprodução bacteriana, existem alguns mecanismos que permitem a recombinação genética. Muitas vezes estes mecanismos são considerados forma de reprodução sexuada, mas trata-se apenas de uma forma de recombinação. Qual é o processo de recombinação genética onde há a participação de um bacteriófago?
a) conjugação
b) trandução
c) transformação
d) cissiparidade
e) esporulação
Comentários:
Na transdução, ocorre a transferência de material genético de uma célula para outra através de um vírus bacteriófago.
Aula 02
Questão 1
As marés vermelhas significam as mudanças na coloração da água que às vezes ocorre em certas regiões do oceano ou do mar, deixando-a com tom vermelho, mas também pode ficar com tons de marrom ou amarelo. Este fenômeno pode trazer sérios problemas para organismos marinhos e mesmo para o homem e ocorrem devido:
a) à grande concentração de rodofíceas bentônicas na zona das marés.
b) ao vazamento de petróleo, o qual estimula a proliferação de diatomáceas marinhas.
c) à presença de poluentes químicos provenientes de esgotos industriais.
d) à reação de certos poluentes com o oxigênio produzido pelas algas marinhas.
e) à proliferação excessiva de certas algas planctônicas, denominadas dinoflageladas, que liberam toxinas na água.
Comentários:
As marés vermelhas são causadas por várias espécies de algas microscópicas unicelulares ou por protozoários chamados de dinoflagelados. Esses microorganismos têm órgãos que parecem fios de cabelo ou pequenos chicotes (os flagelos), que eles usam para ter impulso na água. Existem cerca de 2.000 variedades de dinoflagelados, das quais 30 produzem substâncias venenosas. Em geral, esses microorganismos vivem em águas quentes com alto teor de salinidade.
Questão 2
Os organismos autótrofos aproveitam a energia luminosa do sol e a partir de moléculas simples compostas de carbono e oxigênio (CO2) sintetizam as moléculas mais complexas, com o consumo de energia química, produzindo como subproduto da fotossíntese, o gás oxigênio(O2). De acordo com o enunciado acima, os organismos autótrofos, cujas células possuem clorofila, mas não possuem plastos, pertencem ao grupo:
a) das bactérias decompositoras
b) das cianofíceas
c) das algas verdes
d) dos protozoários
e) dos fungos
Comentários:
As cianofíceas representam os primeiros organismos fotossintetizantes que surgiram na Terra há cerca de 3,5 bilhões de anos. Não possuem cloroplastos, pois existem evidências de que os cloroplastos teriam se originado de uma cianobactéria ancestral vivendo em simbiose dentro da célula eucariótica precursora.
AULA 3
Questão 1
Dentre os seres vivos, o filo dos artrópodes é o mais diversificado do planeta, apresentando mais de 1 milhão de espécies catalogadas, das quais 900 mil são só insetos. Entre as características estruturais que garantiram a conquista e a adaptação dos insetos ao ambiente terrestre, destaca-se a presença de:
a) endoesqueleto, que favorece a sustentação do corpo e a locomoção.
b) pulmões, que favorecem as trocas gasosas no ambiente aéreo.
c) exoesqueleto quitinoso e impermeabilizante, que favorece a economia de água.
d) ovos com cascas permeáveis, que favorecem a transpiração e impedem a desidratação.
e) corpo dividido em cefalotórax e abdomen, que favorece a locomoção e a obtenção de alimentos.
Comentários:
Os artrópodes apresentam uma proteção chamada de exoesqueleto que é resistente, impermeável e constituída de sais de quitina, que é um tipo de "açúcar". Além da proteção contra a perda de água, o exoesqueleto limita o tamanho do animal, pois não acompanha o crescimento do corpo. Quando esse exoesqueleto fica pequeno, ocorre a muda.
Questão 2
O organismo A é um parasita intracelular constituído por uma cápsula proteica que envolve a molécula de ácido nucleico. O organismo B tem uma membrana lipoproteica revestida por uma parede rica em polissacarídeos envolvendo um citoplasma, onde se encontra seu material genético, constituído por uma molécula circular de DNA. Esses organismos são respectivamente:
a) uma bactéria e um vírus.
b) um vírus e um fungo.
c) uma bactéria e um fungo.
d) um vírus e uma bactéria.
e) um vírus e um protozoário.
Comentários:
Os parasitas intracelulares são os vírus, e os organismos que apresentam uma molécula de DNA circular são as bactérias.
Aula 04
Questão 1
Ao serem avistados em uma mata, eles podem ser confundidos como vegetais. Apesar da semelhança física, essas estruturas diferenciam-se das plantas por:
a) serem organismos eucariontes
b) serem organismos procariontes
c) serem organismos autotróficos
d) serem organismos heterotróficos
e) serem parasitas intracelulares
Comentários:
Os fungos são heterotróficos e eucarióticos, além de apresentarem espécies unicelulares e pluricelulares. Eles diferenciam-se das plantas porque os vegetais são capazes de produzir alimento, ou seja, são autotróficos.
Questão 2
Os protozoários são organismos unicelulares, eucarióticos e que apresentam nutrição heterotrófica. Apesar de ser um termo bastante usado, não apresenta nenhum valor taxonômico, sendo considerado, portanto, um agrupamento artificial. Os protozoários, em sua grande maioria, apresentam vida livre e são encontrados em diferentes ambientes aquáticos e úmidos. O padrão reprodutivo mais frequente, entre os protozoários, é o assexuado. O tipo de reprodução dos fungos é por:
a) cissiparidade ou bipartição
b) divisão múltipla
c) conjugação
d) esporogonia
e) brotamento ou gemiparidade
Comentários:
Divisão binária, também chamada por alguns autores de cissiparidade, é o tipo de reprodução assexuada na qual uma célula se divide ao meio originando duas células idênticas.
Aula 05
Questão 1
No processo de eutrofização de águas, caracterizado pelo excesso de nutrientes, em uma massa de água, provocando um aumento significativo das algas, pode ser encontrado o seguinte fenômeno:
a) grande mortandade de peixes.
b) suprimento escasso de nutrientes na água.
c) diminuição nas taxas de decomposição bacteriana.
d) aumento da concentração de oxigênio na coluna de água.
e) diminuição da concentração de matéria orgânica.
Comentários:
A eutrofização é o fenômeno causado pelo excesso de nutrientes como compostos químicos ricos em fósforo ou nitrogênio em uma massa de água, provocando um aumento excessivo de algas. Essas algas promovem o aumento da biomassa, o que pode levar a uma diminuição do oxigênio dissolvido, provocando a morte e consequente decomposição de muitos organismos, diminuindo a qualidade da água e eventualmente a alteração profunda do ecossistema.
Questão 2
A contaminação do ambiente através de dejetos de esgotos domésticos e industriais vem causando sérios problemas aos rios brasileiros. Esses poluentes contribuem para o fenômeno de eutrofização dos ecossistemas, o que provoca a escassez de oxigênio. Uma maneira de evitar a diminuição da concentração de oxigênio no ambiente é:
a) Aquecer as águas dos rios para aumentar a velocidade de decomposição dos dejetos.
b) Retirar do esgoto os materiais ricos em nutrientes para diminuir a sua concentração nos rios.
c) Adicionar bactériasanaeróbicas às águas dos rios para que eles sobrevivam mesmo sem o oxigênio.
d) Substituir produtos não degradáveis por biodegradáveis para que as bactérias possam utilizar os nutrientes.
e) Aumentar a solubilidade dos dejetos no esgoto para que os nutrientes fiquem mais acessíveis às bactérias.
Comentários:
O processo de eutrofização se baseia no excesso de matéria orgânica aumentando a proliferação de decompositores aeróbios, o que reduz os níveis de oxigênio dissolvido nas águas dos rios. Uma das formas de evitar a redução da concentração de oxigênio é o tratamento do esgoto através da retirada do excesso de nutrientes, evitando que os decompositores aeróbios se proliferem.
Aula 06
Questão 1
Os bioindicadores são organismos ou comunidades que reagem a alterações ambientais modificando suas funções vitais e/ou sua composição química e com isso fornecem informações sobre a situação ambiental. De acordo com a explicação acima, a descoloração de musgos de troncos de árvores ou líquens, que ficam expostos no caule de árvores, é muito usada como parâmetro no monitoramento ativo da poluição do ar. Este tipo de alteração é denominado:
a) necrose
b) alterações dos órgãos
c) clorose
d) queda foliar
e) eutrofização
Comentários:
A clorose é uma alteração macroscópica indicativa de descoloração de folhas através de reações não específicas a diferentes agentes estressores.
Questão 2
As atividades humanas industriais, domésticas e agrícolas promovem o acúmulo de nutrientes derivados do azoto contendo nitratos, fósforo, enxofre, o que determina o florescimento ou as florações observadas através da coloração azul-esverdeada ou acastanhada das águas. Estas florações são determinadas pela presença de:
a) bactérias
b) fungos
c) algas
d) zooplâncton
e) animais
Comentários:
As florações ou florescimento representam o aumento da quantidade ou proliferação das algas em determinado local.
Aula 07
Questão 1
Sobre as técnicas para coleta de amostra, é INCORRETO afirmar que:
a) a coleta e a preservação das amostras devem ser feitas com o uso de técnicas adequadas, sem o que os resultados podem não refletir as condições do momento em que a coleta foi realizada.
b) sendo a coleta parte integrante do processo analítico e sua execução contribuindo decisivamente para os resultados, o elemento designado para efetuá-la deve estar devidamente treinado sobre as técnicas de amostragem e preservação, medidas de segurança, manuseio dos equipamentos usados em campo, conhecimento da localização exata dos pontos de amostragem e registro de condições atípicas nos referidos locais.
c) devem ser tomados cuidados com a estocagem, manutenção e transporte do material de coleta.
d) cuidado especial deve ser tomado no transporte da frascaria, equipamentos e reagentes, a fim de evitar respectivamente quebras, danos e derramamentos. Para o transporte de reagentes e frascos de amostras vazios, recomenda-se utilizar uma caixa sem engradado ou divisória.
e) o material de coleta deve receber manutenção periódica programada, para estar sempre apto ao uso. Considera-se manutenção desde a simples lavagem de um frasco até a revisão de um aparelho eletrônico.
Comentários:
Para o transporte de reagentes e frascos de amostras vazios deve ser utilizada caixa com engradado ou divisora, evitando acidentes.
Questão 2
Sobre os poluentes atmosféricos e suas fontes, marque a alternativa INCORRETA:
a) Os metais podem ser solubilizados pela água, podendo gerar danos à saúde em função da quantidade ingerida, devido a sua toxicidade, ou de seus potenciais carcinogênicos, mutagênicos ou teratogênicos.
b) Exemplos de metais tóxicos no meio aquático: arsênico, bário, cádmio, cromo, chumbo, mercúrio e radônio.
c) Um exemplo de poluente primário é o H2 SO4 que se precipita dando origem à chuva ácida.
d) Um organismo aquático pode apresentar dois tipos básicos de comportamento em relação aos metais: ou é sensível à ação tóxica de um determinado metal ou não é sensível, mas o bioacumula, potencializando seu efeito nocivo ao longo da cadeia alimentar, colocando em risco organismos situados no topo dessa cadeia.
e) Exemplo de problema relacionado com metais em meio aquático: Mal de Minamata, detectado em 1953 na baía de Minamata, Japão. Houve acúmulo de compostos organomercuriais no sistema nervoso humano, principalmente no cérebro e na medula. A presença de metilmercúrio nas águas, com o lançamento de efluentes industriais, atingiu a população local que consumiu peixes, causando grande número de mortes e deformações genéticas.
Comentários:
O H2 SO4 que se precipita dando origem à chuva ácida, é um tipo de poluente atmosférico secundário.
Aula 08
Questão 1
Para a análise microbiológica de uma amostra de água contendo óleos e graxas, qual o procedimento correto para a preservação da amostra?
a) Adicionar à amostra 0,3 ml de EDTA a 15% para cada 100 ml da amostra e manter sob refrigeração de 4,0°C a 8,0°C.
b) Manter sob refrigeração de 4 a 8°C.
c) Manter sob refrigeração a 4°C ou congelar. Completar o volume do frasco.
d) Congelar a amostra
e) Adicionar HCl até pH < 2, 0 e refrigerar a 4°C.
Comentários:
É indispensável a preservação das amostras para que represente o ambiente analisado. Uma amostra mal preservada fornecerá resultados analíticos, mas eles não serão representativos do ambiente, e assim, não terão validade nenhuma para avaliação ambiental.
Questão 2
Em relação à escolha dos frascos para coleta e estocagem das amostras, marque a alternativa incorreta:
a) As amostras líquidas devem ser estocadas em frascos resistentes, de vidro borossilicato ou de plástico, que sejam quimicamente inertes e propiciem uma perfeita vedação.
b) Quando frascos plásticos forem utilizados, a tampa e o recipiente devem ser de material diferente.
c) Sacos plásticos podem ser utilizados, em alguns casos, para armazenar sedimentos e amostras biológicas, por exemplo.
d) É aconselhável reunir, em um mesmo frasco, todas as porções de uma amostra necessária a parâmetros cujos métodos analíticos requeiram a mesma forma de preservação e frascos de mesmas características, analisados pelo mesmo laboratório.
e) Devem ser tomados cuidados com a estocagem, a manutenção e o transporte do material de coleta.
Comentários:
Uma amostra mal preservada fornecerá resultados analíticos, mas esses não serão representativos do ambiente, e assim, não terão validade nenhuma para avaliação ambiental. Sendo assim, devem ser utilizados frascos que apresentem tampa e recipientes sendo do mesmo material.
Aula 09
Questão 1
A pirâmide ecológica ou pirâmide trófica indica o fluxo de energia presente em cada nível trófico de uma cadeia alimentar de um ecossistema, levando em conta o fator tempo. Seja a pirâmide alimentar da sequência seguinte:
 Plantas fotossintetizantes ⇒ pequenos animais herbívoros ⇒ pequenos carnívoros e onívoros maiores
a) o conteúdo energético, a massa de protoplasma e o número de espécies aumentam a ordem dada para a sequência.
b) os três parâmetros dados diminuem na ordem da sequência.
c) o conteúdo energético aumenta e os dois outros parâmetros diminuem.
d) o conteúdo energético e a massa de protoplasma aumentam na ordem dada e o número de espécies diminui.
e) na ordem dada para sequência aumentam a massa dos protoplasmas e o número de espécies, diminuindo o outro parâmetro.
Comentários:
Na condição da sequência acima o fluxo de energia de um ecossistema é unidirecional e vai diminuindo a cada nível trófico, apenas 10% será passado para o próximo nível. A base da pirâmide representa os produtores, em seguida, a base representa os consumidores primários (pequenos animais herbívoros) e, por último, a base é representada pelos consumidores secundários que são os pequenos carnívoros.
Questão 2
O DDT é um inseticida barato e altamente eficiente a curto prazo. A longo prazo pode apresentar efeito cumulativo que compromete a cadeia alimentar. Analisando-se as alternativasabaixo são observados os constituintes de uma cadeia alimentar de uma lagoa, onde foi aplicado DDT. Sabendo-se que o DDT tem efeito cumulativo, em qual dos elementos da cadeia alimentar haverá maior concentração deste inseticida?
a) guaru-guarus
b) fitoplâcton
c) larvas de mosquitos
d) cágados
e) zooplâncton
Comentários:
O DTT é facilmente transportado pelo ar e pela chuva, pode ser encontrado em lagos, por exemplo, mas quase sempre em níveis aceitáveis. A substância tem uma meia vida de vários dias em lagos e rios e se acumula na cadeia alimentar, pois os animais são contamidados por ele e depois ingeridos por seus predadores, que absorvem o DDT.
Aula 10
Questão 1
Um ecossistema pode ser considerado ecologicamente mais estável onde o tamanho das populações varia pouco com o passar do tempo. Em relação aos distúrbios de um ecossistema estável é correto afirmar que possui:
a) um grande número de espécies endêmicas.
b) uma grande extensão territorial e grande variabilidade de climas.
c) uma biomassa de consumidores primários equivalente à dos secundários.
d) um número elevado de espécies de predadores.
e) um grande número de espécies com relativamente poucos indivíduos em cada.
Comentários:
Em um ecossistema em equilíbrio, o tamanho das populações varia pouco com o passar do tempo. Para que ele seja estável todos os seres vivos têm que estar aptos a conviver uns com os outros e com determinado meio também de forma autossuficiente, como se fossem um grande organismo.
Questão 2
A eutrofização é um fenômeno indesejável que ocorre principalmente em lagos, represas e açudes, causado pelo acúmulo de nutrientes como nitrogênio e fósforo, encontrados em abundância nas fezes de homens e animais. A água enriquecida faz com que proliferem bactérias, plâncton e algas, muitas delas tóxicas que, ao morrerem causam gosto e odores desagradáveis, além de consumirem oxigênio dissolvido e matarem peixes. Nas últimas décadas, entretanto, a eutrofização de muitos corpos de água tem sido acelerada pela poluição orgânica. Este processo é preocupante para os órgãos públicos que administram os recursos hídricos do país pois pode causar:
a) obstrução nas raízes das plantas, reduzindo a capacidade de absorção de nutrientes das mesmas, levando à morte dos vegetais.
b) a diminuição da quantidade de oxigênio da água e, consequentemente, o colapso do sistema aquático.
c) a diminuição da quantidade de elementos vitais para as plantas, como o nitrogênio e o fósforo, prejudicando o processo de fotossíntese.
d) a morte dos vertebrados aquáticos devido ao acúmulo de metais pesados nos seus organismos.
e) o aumento do número de predadores que causaria o desequilíbrio da cadeia trófica.
Comentários:
A eutrofização é o processo de poluição de corpos de água, como rios e lagos, que acabam adquirindo uma coloração turva ficando com níveis baixíssimos de oxigênio dissolvido. Além disso, a água enriquecida faz com que proliferem bactérias, plâncton e algas, muitas delas tóxicas que, ao morrerem causam gosto e odores desagradáveis. Isso provoca a morte de diversas espécies animais e vegetais, e tem um altíssimo impacto para os ecossistemas aquáticos.
Aula 11
Questão 1
Sabe-se que as bactérias anaeróbias facultativas de ocorrência natural são capazes de agir em ambientes aeróbios ou anaeróbios, acelerando o ciclo do nitrogênio e transformando os dejetos em compostos inócuos aos ecossistemas. De acordo com o enunciado acima é correto afirmar que:
a) À medida que a atividade microbiana aumenta vai diminuindo a emissão de amoníaco e gases sulfídricos, maiores fontes de odores desagradáveis e a água.
b) A água tratada apresenta-se escura, densa e com grande turbidez.
c) É verificado um aumento de sobrenadantes, bem como de coliformes totais e fecais.
d) Os corpos de água e o solo ainda permanecem contaminados.
e) Aumento do volume de lodo e presença de maus odores.
Comentários:
As bactérias anaeróbias promovem a fermentação das matérias orgânicas e a ciclagem da matéria nos ciclos biogeoquímicos, logo, estarão reduzidos os níveis de gases que deixam a água com odor desagradável.
Questão 2
No programa de resgate e relocação da fauna silvestre afetada pela formação do reservatório da Usina Hidrelétrica Engenheiro Sergio Motta (Porto Primavera), consideradas as duas etapas de formação do reservatório em 1998 e em 2001, foram relocados 16.480 exemplares de 96 espécies distintas, abrangendo anfíbios, répteis, aves e mamíferos. A relocação desses animais ocorreu em 92 propriedades dos estados de Mato Grosso do Sul e São Paulo, com cerca de 83.700 hectares de formações florestais diversas (floresta semidecídua, mata ripária, savana arbórea densa e formações de transição), formações mistas (florestais e várzeas) e várzeas. CESP. Manejo de fauna silvestre. São Paulo. (Adaptado)
Em um programa como o descrito acima, uma etapa importante em relação à remoção e para dar seguimento ao seu remanejamento físico é a(o):
a) vigilância do ambiente inundado.
b) coleta de amostras biológicas dos animais não removidos.
c) reprodução assistida dos animais remanescentes.
d) transferência de plantas do habitat inicial.
e) monitoramento dos animais transferidos.
Comentários:
O monitoramento pode estar baseado em mapas e imagens da região que podem ser adquiridos com a finalidade de plotar diariamente os pontos de ocorrência dos animais monitorados, facilitando o acompanhamento da ampliação da área de ocupação e capacidade de voo de cada animal.
Aula 12
Questão 1
Alguns organismos litotróficos, tais como bactérias earquebactérias, vivem frequentemente em ambientes inóspitos. Um dos exemplos mais dramáticos é aquele encontrado nas fendas hidrotermais, no fundo dos oceanos, em regiões onde o assoalho oceânico está em expansão, formando novas porções de crosta terrestre, pelo gradual extravasamento de material do interior da Terra. Os organismos litotróficos, como a população de bactérias que vive nas vizinhanças de fendas hidrotermais:
a) são diretamente alimentados por energia fotoquímica, a partir de microrganismos que utilizam a luz solar.
b) são capazes de obter energia livre a partir dos compostos minerais lixiviados da rocha quente.
c) são capazes de converter H2S, H2 e CO em oxigênio para realizar sua respiração e converter em glicose.
d) utilizam a energia química gerada por arquebactérias, que, por sua vez, decompõem indivíduos invertebrados.
e) utilizam uma dieta aeróbica muito rica e obtêm energia calorífica, pois são resistentes a altas temperaturas.
Comentários:
Os organismos litotróficos não são, obviamente, muito observados em nosso mundo, provavelmente porque eles sejam organismos microscópicos e porque a maioria vive em lugares não frequentados comumente pelos humanos – nos abismos oceânicos, no subsolo da crosta terrestre ou em vários ambientes inóspitos. São organismos que se alimentam das rochas.
Questão 2
O Brasil é um dos países que apresentam os maiores potenciais hidrelétricos do mundo, onde as usinas hidrelétricas são bastante elogiadas por serem consideradas ambientalmente mais corretas do que outras alternativas de produção de energia, mas vale lembrar que não existem formas 100% limpas de realizar esse processo. Assinale a alternativa que indica, respectivamente, uma vantagem e uma desvantagem das hidroelétricas:
a) não emitem poluentes na atmosfera; porém não são muito eficientes.
b) são ambientalmente corretas; porém interferem diretamente no efeito estufa.
c) a produção pode ser controlada; porém os custos são muito elevados.
d) ocupam pequenas áreas; porém interferem no curso dos rios.
e) a construção é rápida; porém duram pouco tempo.
Comentários:
Dentre as vantagens estão: não emitem poluentes, são renováveis, a produção pode ser controlada, possuem eficiência considerável. Em relação às desvantagens devem ser consideradas: não são totalmente corretas no campo do meio ambiente, ocupam grandes áreas, possuem custos elevados de construção.
Aula13
Questão 1
Sabendo-se que após uma grande devastação, algumas espécies de consumidores primários fugiram para uma área vizinha, ou seja, houve uma emigração, espera-se que em um primeiro momento:
a) Aumente o número de consumidores secundários e diminua a competição entre os herbívoros.
b) Aumente o número de produtores e diminua a competição entre os carnívoros.
c) Aumente o número de herbívoros e aumente a competição entre os carnívoros.
d) Diminua o número de produtores e não se alterem as populações de consumidores.
e) Diminua o número de produtores e aumente a competição entre os herbívoros.
Comentários:
Após uma grande devastação, algumas espécies de consumidores primários fugiram para uma comunidade vizinha. Se essas espécies eram consumidores primários, sabemos então que eles eram organismos herbívoros. Como os organismos herbívoros se alimentam somente de plantas e as plantas são os produtores, é certo que o número de produtores decairá, aumentando assim a competição entre os herbívoros em busca de alimento.
Questão 2
Todos os organismos necessitam de energia para sobreviver, que é obtida a partir do alimento retirado do ambiente. Dessa maneira, a matéria está sempre seguindo um fluxo em um ecossistema. O fluxo de energia começa no produtor e vai em direção ao decompositor, passando por vários níveis tróficos. De acordo com o enunciado acima, está correta a alternativa:
a) As cadeias alimentares demonstram o isolamento de um ecossistema.
b) As cadeias alimentares representam uma sequência de organismos que dependem uns dos outros para se alimentarem.
c) Na organização das cadeias alimentares pode ser observado, em alguns casos, organismos produtores no primeiro nível trófico.
d) Os decompositores são fungos e bactérias que também participam das cadeias alimentares, e são os responsáveis por retirar os nutrientes da natureza.
e) A manutenção de um ecossistema é independente do fluxo de energia que passa pelas cadeias alimentares.
Comentários:
As cadeias alimentares são uma sequência de organismos interligados por relações de alimentação. Logo, existe uma organização dos níveis tróficos onde os produtores estão no primeiro nível, passando pelos consumidores e, finalmente, alcançando os decompositores que são responsáveis por devolver, à natureza, os nutrientes retirados da matéria orgânica.
Aula 14
Questão 1
Nas cadeias alimentares, a transferência de nutrientes fecha-se com o retorno dos nutrientes aos produtores, possibilitado pelos decompositores que transformam a matéria orgânica dos cadáveres e excrementos, em compostos mais simples, em um ciclo de transferência de nutrientes. A energia, por outro lado, é utilizada por todos os seres que se inserem na cadeia alimentar para sustentar as suas funções, diminuindo ao longo da cadeia alimentar (perde-se na forma de calor), não sendo reaproveitável. Analisando-se as trocas efetuadas entre o meio e cada nível trófico de uma cadeia alimentar, nota-se:
a) devolução de energia, de CO2 e de O2 para o meio. A energia não pode ser reutilizada. O CO2 é utilizado pelos produtores e o O2 pelos seres vivos em geral.
b) devolução de energia e de CO2 para o meio. A energia e o CO2 só poderão ser reutilizados pelos produtores.
c) devolução de energia e de CO2 para o meio. A energia pode ser reaproveitada. O CO2 pode ser reutilizado pelos produtores.
d) aproveitamento total da energia incorporada e desprendimento de O2, que poderá ser utilizada na respiração dos seres vivos.
e) aproveitamento total da energia incorporada e desprendimento de CO2, que poderá ser utilizado pelos produtores.
Comentários:
Durante o fluxo de energia nos níveis tróficos é observada a devolução da energia que é sempre de CO2 e de O2 para o meio ambiente em que vivem esses organismos. A energia é utilizada da seguinte maneira: o CO2 é utilizado pelos produtores e o O2 pelos seres vivos em geral.
Questão 2
Na natureza, os seres vivos podem fazer interações ecológicas para a sobrevivência em determinado meio ambiente. Sendo assim, a interação entre as plantas leguminosas e as bactérias do gênero Rhizobium é um exemplo de mutualismo envolvendo membros de reinos distintos. Nessa associação, ambos os organismos são beneficiados. O papel das bactérias do gênero Rhizobium, nessa associação, contribui significativamente para o ciclo global:
a) do carbono
b) do nitrogênio
c) da água
d) do fósforo
e) do enxofre
Comentários:
As bactérias do gênero Rhizobium são conhecidas por serem fixadoras de nitrogênio e viverem associadas em uma relação de mutualismo com plantas leguminosas. Nessa associação, as bactérias conseguem fixar o nitrogênio atmosférico repassando à planta, que em troca dá à bactéria proteção e alimento.
Aula 15
Questão 1
Alguns organismos litotróficos, tais como bactérias e arquebactérias, vivem frequentemente em ambientes inóspitos. Um destes ambientes é aquele encontrado nas fendas hidrotermais, no fundo dos oceanos onde o assoalho oceânico está em expansão, formando novas regiões da crosta terrestre. Outros organismos como moluscos, mexilhões e vermes marinhos, alimentam-se de bactérias das fendas, formando todo um ecossistema. Essa dependência é de tal ordem, em alguns casos, que animais, como os vermes tubulares gigantes (que podem atingir até 2 m), não possuem boca, intestino ou ânus. O tipo de relação que se estabelece entre esses organismos refere-se a:
a) Parasitismo
b) Protocooperação
c) Mutualismo
d) Predatismo
e) Comensalismo
Comentários:
Tipo de associação entre organismos de espécies diferentes e no qual há benefícios para uns e outros.
Questão 2
Tendo em vista a diversidade de citocromos P450, é interessante observar que os herbívoros foram se adaptando a novas substâncias alelopáticas produzidas pelos vegetais, como compostos anti-herbivoria. Esse sistema P450 é composto de mono-oxigenases cujo papel é adicionar (ou expor) um radical polar em uma molécula orgânica, facilitando a sua excreção, mas também podem ativar o composto original que tem a sua toxicidade aumentada, se não for devidamente transformado, sendo a especificidade de cada citocromo P450 por um substrato determinada por pequenas variações nos aminoácidos do sítio ativo da enzima. Enquanto os vegetais produziam novos compostos, os animais produziam novas isoformas com grande especificidade. Nesse contexto, a relação estabelecida entre animais herbívoros e vegetais é um exemplo de:
a) Evolução
b) Biotransformação
c) Coevolução
d) Simbiose
e) Mutualismo
Comentários:
Coevolução pode ser entendida como a evolução integrada de coadaptações ao longo de várias gerações de espécies interagentes que respondem uma à outra e vice-versa. A evolução de novos inseticidas naturais (alcaloides, por exemplo) pelas plantas predadas podem envenenar os insetos fitófagos. Os mecanismos de desintoxicação em insetos permitem que eles se alimentem das plantas.
Aula 16
Questão 1
A biotecnologia moderna vem criando fórmulas biorremediadoras que, tratando os esgotos pelo repovoamento com microrganismos benéficos, que têm o poder de digerir a matéria orgânica dos despejos, contribuem para a melhoria da qualidade ambiental. Para isso, existem seres vivos capazes de remover toxinas, produzir eletricidade, degradar petróleo, combater pragas e remineralizar elementos. Um grupo de seres vivos capaz de realizar todas essas funções é o dos(as):
a) Protozoários
b) Vírus
c) Fungos
d) Bactérias
e) Plantas
Comentários:
A biotecnologia é um instrumento para a detecção e a transformação da poluição e o manejo de áreas impactadas utilizando-se bactérias anaeróbias facultativas de ocorrência natural, capazes de agir em ambientes aeróbios ou anaeróbios, acelerando o ciclo do nitrogênio e transformando os dejetos em compostos inócuos aos ecossistemas.
Questão 2
Para controlar a poluição do solo é necessária a adoção de técnicas preventivas e corretivas que minimizem os riscos ambientais. De acordo com o enunciado acima, a alternativa correta é:a) A maioria dos solos são locais apropriados para o desenvolvimento das atividades humanas, considerando o uso e o tipo de solo na região, o relevo, a vegetação, a possibilidade de ocorrência de inundações e as características do subsolo.
b) Execução de sistemas de baixa prevenção da contaminação das águas subterrâneas.
c) Implantação de sistemas de prevenção e erosão, tais como alteração de declividade, operação em curvas de nível, execução de dispositivos de drenagem e manutenção da cobertura vegetal.
d) Uso de matérias-primas e combustíveis de baixo potencial poluidor.
e) Atuação pouco efetiva na recuperação de áreas degradadas de matas ciliares e na cobertura vegetal provocando erosão.
Comentários:
O controle da poluição dos solos se baseia, por exemplo, no plantio acompanhado de uma curva de nível, essa é uma das mais bem-sucedidas práticas de contenção. A curva de nível evita que a água da chuva desça a vertente com grande velocidade, assim não provoca erosão.