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ATIVIDADES ESTRUTURADAS Estácio Relatório de Atividades Estruturadas Página 1 NOME DA DISCIPLINA: Protocolos de Redes de Computadores CÓDIGO: CCT0007 TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: 3º Questionário de consolidação de conteúdo OBJETIVO: Esta atividade tem como objetivo estimular a pesquisa e o encadeamento dos conteúdos apresentados em sala de aula, com situações comuns no dia a dia de um profissional que atue na área de Redes de Computadores. 1) Um roteador deve dar prioridade as mensagens ICMP em relação ao tráfego normal. Justifique. 2) NAT (Network Address Translation) é uma técnica que consiste em reescrever os endereços IP de origem de um pacote que passam por um roteador ou firewall possibilitando que um computador em uma rede interna acesse uma rede pública (Internet). De acordo com o NAT, responda: Qual o fator motivador do desenvolvimento e uso deste protocolo? Explique seu funcionamento. 3) Uma empresa de que tem a matriz em Belo Horizonte e mais cinco filiais em outras cidades do Brasil. Em nenhuma das filiais, a rede possui mais do que 30 computadores. Foi fornecido o endereço 10.100.100.0/24, para evitar desperdício de endereços.Com as informações acima, utilize a técnica VLSM e responda: Quantidade de sub-redes ? Quantidade de hosts ? Endereço de cada sub-rede ? Endereço da primeira máquina de cada sub-rede ? Endereço da última máquina de cada sub-rede ? Endereço de broadcast de cada sub-rede ? COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: Compreender a importância sobre os diferentes os tipos de mensagem que trafegam na rede. Elaborar estratégia de endereçamento de rede. Desenvolver a competência leitora e a capacidade de localizar informações relevantes do texto para entendimento da mensagem. DESENVOLVIMENTO: Para responder as questões acima, o aluno poderá pesquisar no material didático recebido, nas RFC´s apresentadas durante as aulas (10, 11, 12, 13, 14 e 15) e nos sites de referência (ex: www.rfc-archive.org). ICMP (Internet Control Message Protocol) definido na RFC 792, é protocolo de controle (não é utilizado para transmissão de dados) que fornece informações sobre erros à fonte de origem. Os computadores que utilizam TCP/IP aceitam as mensagens ICMP e alteram o seu comportamento de acordo com o erro relatado. Na questão 1, espera-se que o aluno justifique a afirmativa relacionando as possíveis conseqüências caso esta priorização não ocorra. Na questão 2 o aluno deve apresentar os fatores que levaram a grande adoção do NAT nos dias atuais. A adoção do NAT é muito criticada pelos “puristas” da área de redes de computadores, assim o aluno poderá ATIVIDADES ESTRUTURADAS Estácio Relatório de Atividades Estruturadas Página 1 apresentar os argumentos deste grupo (“puristas”) e relacionando as vantagens e desvantagens do uso do NAT. É esperado que o aluno apresente o funcionamento do NAT, para isso pode-se ilustrar uma estrutura de Rede (computadores, Endereços IP, Roteadores (com a tabela ARP) e enlaces) apresentando o passo a passo de funcionamento. A questão 3 apresenta o cenário de endereçamento IP de uma empresa. É esperado que o aluno identifique a quantidade de sub-redes e máquinas (hosts) para cada uma destas sub-redes e apresente os endereços válidos. Observe que a técnica de endereçamento utilizada será a de endereço de rede variável. PRODUTO/RESULTADO: Questionário respondido após pesquisa realizada conforme as instruções do item de desenvolvimento deste documento.
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