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Questão 1/5 - Engenharia de Software 
Testes de software são um dos principais elementos que auxiliam na 
garantia da qualidade do software. 
Dentro deste contexto, pode-se definir teste como um conjunto de 
atividades que podem ser planejadas com antecedência e executadas 
sistematicamente. 
Em quais fases do desenvolvimento testes de software são aplicados? 
 
 I) Requisitos 
 
II) Projeto 
III) Implementação 
 
IV) Testes 
V) Manutenção 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 4, assinale a alternativa 
CORRETA 
Nota: 0.0 
 
A Somente os itens I , II e IV estão corretos 
 
B Somente os itens III, IV e V estão corretos 
 
C Somente os itens II, III e IV estão corretos 
 
D Somente os itens I, II, e III estão corretos 
 
E Todos os itens estão corretos 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 4, Todos os itens estão CORRETOS 
 
Questão 2/5 - Engenharia de Software 
Um software bom o suficiente é capaz de possuir funções e características 
de alta qualidade, usuários que queiram utilizá-lo, bem como possuir 
funções especializadas. Quais os principais riscos quando não atentamos 
às questões da qualidade no desenvolvimento de software 
 
I) Sistemas eficientes e custos altos. 
 
II) Sistemas lentos e erros de funcionalidades. 
 
III) Erros de funcionalidades e litígios. 
 
IV) Falta de aprovação pelos usuários e problemas entre usuários e 
desenvolvedores. 
V) Erros de aprovação e funcionalidades 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 4, assinale a alternativa 
CORRETA 
Nota: 20.0 
 
A Somente os itens I , II e IV estão corretos 
 
B Somente os itens III, IV e V estão corretos 
 
C Somente os itens II, III e IV estão corretos 
Você acertou! 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 4, Somente os itens II, III e IV estão CORRETOS 
 
D Somente os itens II e III estão corretos 
 
E Todos os itens estão corretos 
 
Questão 3/5 - Engenharia de Software 
No desenvolvimento de software, a qualidade de um projeto engloba o grau 
de atendimento às funções e características especificadas no modelo de 
requisitos. 
A gestão da qualidade preza por um produto que seja útil (usável) e que 
contenha valor agregado tanto para o desenvolvedor quanto para os 
usuários do sistema. 
Sendo assim, a qualidade pode ser analisada de acordo com as dimensões 
abaixo: 
 
I)Conformidade, durabilidade, facilidade de manutenção. 
 
II) Estética, percepção. 
III)Controle, gerenciamento. 
IV)Custos, orçamentos e percepção 
V)Desempenho, recursos, confiabilidade 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 4, assinale a alternativa 
CORRETA 
Nota: 0.0 
 
A Somente os itens I , II e IV estão corretos 
 
B Somente os itens I, III e V estão corretos 
 
C Somente os itens I, II e V estão corretos 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 4, Somente os itens I, II e V estão CORRETOS 
 
D Somente os itens I, II e III estão corretos 
 
E Todos os itens estão corretos 
 
Questão 4/5 - Engenharia de Software 
Qualidade de software é um conceito complexo e com várias visões 
diferentes. 
Quais visões abaixo estão relacionadas à qualidade de software? 
 
I)Visão transcendental. 
II)Visão do usuário e do produto. 
III) Visão do usuário e visão de interface. 
IV)Visão baseada em valor e visão do fabricante. 
V)Visão baseada em orçamento e visão do produto. 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 4, assinale a alternativa 
CORRETA 
Nota: 20.0 
 
A Somente os itens I , II e IV estão corretos 
Você acertou! 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 4, Somente os itens I , II e IV estão CORRETOS 
 
B Somente os itens I, III e IV estão corretos 
 
C Somente os itens II, IV e V estão corretos 
 
D Todos os itens estão corretos 
 
E Somente os itens II e V estão corretos 
 
Questão 5/5 - Engenharia de Software 
Para que a garantia da qualidade seja efetiva, precisamos adotar uma 
estrutura de métricas, as quais nos darão resultados numéricos que nos 
auxiliarão na análise e melhoria contínua no processo de desenvolvimento 
de software. 
A estrutura de métricas estabelece itens importantes e princípios de 
medição conforme as alternativas abaixo: 
I) validações empíricas. 
 
II) criação de métricas e feedback. 
III) medidas, métricas e construção de indicadores. 
 
IV) formulação, coleta, análise e feedback. 
V) formulação de validações empíricas e indicadores numéricos 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 4, assinale a alternativa 
CORRETA 
Nota: 20.0 
 
A Somente os itens III e V estão corretas 
 
B Somente os itens I e IV estão corretas 
 
C Somente os itens III e IV estão corretas 
Você acertou! 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 4,Somente os itens III e IV estão CORRETOS 
 
D Somente os itens I e II estão corretas 
 
E Todos os itens estão corretos

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