português: resumo e resenha

Esta é uma pré-visualização de arquivo. Entre para ver o arquivo original

Universidade Estadual Vale do Acaraú
Disciplina: Português
Professora: Francisca Helena Odísio 
Equipe: Almira Porfírio
 Francisco das Chagas
 Joselio Filho
 Valdirene Freire
RESUMO E RESENHA
Índice
Resumo: 
Conceitos;
Características;
Grau de dificuldade;
 Procedimentos adequados para redação de um bom resumo.
2. Resenha : 
Definição;
Tipos;
Características;
Aplicações práticas.
José Luiz Fiorin
Professor-Assistente Doutor do Depto. de Letras Clássicas e Vernáculas da FFlCH – USP
Francisco Platão Savioli
Professor-Assistente Doutor do Depto. de Comunicação e Artes da ECA - USP
Professor e Coordenador do Curso de Gramática e Interpretação de Texto do Anglo Vestibulares - São Paulo
José Luiz Fiorin e Francisco Platão Savioli
RESUMO
É uma condensação fiel das ideias ou fatos contidos no texto.
Uma redução do texto original, procurando captar suas ideias essenciais.
3 elementos
Cada uma das partes fundamentais do texto
A correlação das partes do texto
A progressão das ideias apresentadas
ATENÇÃO
NÃO CABEM NO RESUMO COMENTÁRIOS OU JULGAMENTOS APRECIATIVOS
Reproduzir frases ou partes
de frases do texto original
É RESUMO
A reprodução de frases do texto, em geral, atesta que
ele não foi compreendido
Competência do leitor
Complexidade do texto
Grau de dificuldade
1. Primeira leitura
2. Segunda leitura
3. Segmentação
4. Resumo
PROCEDIMENTOS
Conteúdo global do texto
Maria Teresa Serafini
Aprendizagem redacional
Aprendizagem da leitura
Resumo
Regras para a redação de resumos
1. Cancelamento
2. Generalização
3. Seleção
4. Construção
Siqueira
1. Selecionar as ideias principais
2. Cancelamento das ideias irrelevantes
3. Agrupamento das ideias que se relacionam entre si
4. Adaptação da linguagem devido aos agrupamentos realizados
Regras para redação de resumos
1. Selecionar as ideias principais
2. Cancelamento das ideias irrelevantes
3. Agrupamento das ideias que se relacionam entre si
4. Adaptação da linguagem devido aos agrupamentos realizados
RESUMO 
Não é apenas ler e colocar alguns fragmentos do texto. É entender a ideia que o texto nos traz e por em prática técnicas para produção.
UMA COLAGEM DE FRAGMENTO DA OBRA ORIGINAL.
O RESUMO NÃO É:
JUNÇÃO DE EXPRESSÕES DO AUTOR.
RESENHA
Relação das propriedades de um objeto;
Enumerar seus aspectos relevantes;
Descrever as circunstâncias que o envolvem
Vamos ver na prática alguns exemplos?
Podemos resenhar sobre:
Pessoas
 Livros
Objetos
Acontecimentos
Tipos de Resenha
Descritiva
Crítica
Principais características
1. Tendo em vista o tema resumo. Coloque V nas afirmativas verdadeiras e F nas falsas:
a) Resumo também pode ser conceituado como sendo, uma redução do texto original, procurando captar suas ideias essenciais.
 b) Segundo Fiorin e Platão, a primeira leitura realizada no texto que se deseja resumir, tem como principal finalidade a decodificação de frases complexas.
Exercícios
c) Cabe ao leitor no resumo realizar comentários ou julgamentos apreciativos.
d) O grau de dificuldade para resumir um texto depende basicamente de dois fatores: da complexidade do texto e da competência do leitor.
e) Resumir é apresentar, com as próprias palavras, os pontos relevantes de um texto.
2. Julgue a seguinte situação hipotética:
“Pedro foi escolhido pelo seu professor para realizar o resumo de um livro. Achando pouco o tempo de execução, ele resolveu copiar varias partes do livro e alterar um pouco o final, tornando-o mais interessante para ele. ”
Nesse caso, Pedro agiu certo. Ele foi eficaz e eficiente ao terminar rápido e exercitar sua criatividade.
 ( )CERTO ( )ERRADO
3. Leia o texto da página 63 da apostila e retire deste a ideia central de cada parágrafo.
Texto: Gases inflamáveis e poluição do Rio Cocó no Jangurussu.
4. Leia a resenha abaixo e identifique o público alvo que o resenhador quis atingir.
 “Miniveículo Elétrico Patati Patatá feito especialmente para crianças a partir de 1 ano e suporta até 25 Kg. Alcança a velocidade de 2,5 km/h e pesa 5,4 Kg. Funciona por 45 minutos e a bateria deve ser carregada por no máximo 12 horas. É fácil de ser conduzido tanto para frente quanto para trás com muita segurança e conforto.”
 5. Qual o principal ponto divergente (diferente) e o convergente (semelhante) entre os dois tipos de resenhas apresentados?
6. Uma boa resenha consiste no USO DE FINITAS PROPRIEDADES do objeto, e enumerar cuidadosamente seus aspectos relevantes.
 CERTO( ) ERRADO ( )
Ninguém ignora tudo. Ninguém sabe tudo. Todos nós sabemos alguma coisa. Todos nós ignoramos alguma coisa. Por isso aprendemos sempre.
Paulo Freire