Buscar

CCJ0060-WL-Criminologia-Simulado-Aula-03-Prova 02

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 3 páginas

Prévia do material em texto

CRIMINOLOGIA 
 
Exercício: CCJ0060_EX_A3_201101489286 Voltar 
Aluno(a): Matrícula: 
 Data: 15/09/2014 12:01:24 (Não Finalizada) 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201102110699) 
O incessante movimento dentro da cidades (residência, emprego, ascensão e decadência social) impossibilita a 
criação de vínculos e identidade entre os seus moradores, diferentemente do que ocorre na zona rural. O 
anonimato rompe determinados mecanismos tradicionais (informais) de controle do sujeito que pretende 
praticar um crime, além de não haver qualquer laço de identidade entre o indivíduo e sua vítima, o que facilita a 
prática do delito. A teoria ecológica possui como principal objeto de estudo a cidade, considerada como unidade 
ecológica para seus adeptos. Acerca da Escola de Chicago, podemos afirmar que esta: 
 
 
 Não dialoga com a ideia de melhora do ambiente das periferias; 
 Trata-se de uma ação legitimada pela sociedade, pois a vítima provocou o agressor; 
 É uma teoria que traduz a ideia de que os espaços de exclusão não existem nas cidades brasileiras; 
 Operacionaliza a ideia de que o crime está em todas as áreas das cidades; 
 Abre espaço para uma ideia preconceituosa sobre os guetos das cidades; 
 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201101678150) 
Analise as assertivas abaixo e considerando as principais características da escola positivista, marque a opção 
correta: 
 
 
 O positivismo é considerado como a primeira escola da criminologia, surgida a partir do desenvolvimento 
das ciências naturais 
 Para Lombroso, criador da escola positivista, o criminoso é levado a cometer o crime puramente por 
fatores sociais 
 Além do criminoso, também estudava sua relação com o ambiente em que morava e as influência de um 
sobre o outro 
 Para o positivismo todo criminoso possuia livre arbítrio, defendendo a liberdade e as garantias individuais 
 Apartir de um método abstrato - filosófico definia o crime como um fato jurídico 
 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201101711615) 
Apesar da repressão, é cada vez mais comum a venda de produtos piratas por ambulantes nas ruas. Marcos, 
que vendia dvds piratas, teve sua mercadoria apreendida, mas dois dias depois estava no mesmo ponto 
vendendo outros dvds pirateados. Diante do caso, assinale a opção que corresponde ao estudo da anomia: 
 
 
 Um dos pontos fundamentais da teoria da anomia é o alerta quanto à sociedade que passa a não mais 
reconhecer a legitimidade de se proibir determinada conduta 
 Sintoma do vazio produzido quando os meios culturais não satisfazem as expectativas da sociedade, 
fazendo com que o exagero de oportunidades da sociedade moderna leve à prática de atos irregulares, 
muitas das vezes ilegais 
 Um dos pontos fundamentais da teoria da anomia é a erradicação do crime - ele é um fato anormal, 
deve ser extinto, pois uma sociedade justa é uma sociedade sem conflitos 
 Marcos voltou a vender a mercadoria proibida em razão de seu determinismo biológico e social 
 Presença de reconhecimento dos valores inerentes a uma norma, fazendo com que esta nunca perca sua 
coercitibilidade, pois o agente reconhece legitimidade na sua imposição. 
 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201101777505) 
A Escola de Chicago, principalmente nas décadas de 30 e 40, foi o berço da moderna sociologia americana e 
uma das primeiras a desenvolver trabalhos criminológicos diferentes do positivismo, tendo como seus principais 
autores Park, Shaw e Burgess . O efeito criminógeno da grande cidade, valendo-se dos conceitos de 
desorganização e contágio inerentes aos modernos núcleos urbanos, é explicado pela 
 
 
 Teoria do Criminoso Nato. 
 Teoria do Labelling Aproach. 
 Teoria Ecológica. 
 Teoria da Associação Diferencial 
 Teoria da Anomia. 
 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201102110740) 
Do ponto de vista científico, a teoria ecológica da Escola de Chicago traça um paralelismo entre o crescimento 
urbano e a criminalidade urbana identificando que os conflitos, os desvios e a criminalidade são conseqüências 
da fluidez e da falta de controle social provocados pelo distanciamento entre as pessoas, deixa de ser exercido 
sobre elas. Estabelece esta teoria que esta unidade ecológica influencia criminoginamente no comportamento de 
seus habitantes, principalmente através de dois fatores, que são: 
 
 
 mobilidade social e ausência de recursos; 
 áreas de delinquência e ausência de recursos; 
 ausência de recursos e de segurança; 
 áreas de delinquencia e ausência de segurança; 
 mobilidade social e áreas de delinquência; 
 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201101779851) 
Acerca da Escola de Chicago, podemos afirmar que esta: 
 
 
 Não dialoga com a ideia de ¿melhora¿ do ambiente das periferias; 
 Abre espaço para uma ideia preconceituosa sobre os ¿guetos¿ das cidades; 
 Operacionaliza a ideia de que o crime está em todas as áreas das cidades; 
 É uma teoria que traduz a ideia de que os espaços de exclusão não existem nas cidades brasileiras. 
 
 
 
 
 
Voltar

Continue navegando