QUESTIONÁRIO II COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO

Prévia do material em texto

O texto acima apresenta discurso de divulgação científica. Ele é constituído a partir de dois discursos, que são:
		Resposta Selecionada:
	e. 
O discurso da ciência e do jornalismo.
 
	Respostas:
	a. 
 
O discurso da culinária e do jornalismo.
	
	b. 
O discurso da ciência e do cotidiano.
	
	c. 
O discurso da academia e da ciência.
	
	d. 
O discurso da medicina e do cotidiano.
	
	e. 
O discurso da ciência e do jornalismo.
 
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: alternativa E.
Comentário: Não podemos nos esquecer de que o autor desse tipo de texto é o jornalista. Assim, temos a mistura de linguagem da ciência, que faz as descobertas, e do jornalismo, que divulga tais descobertas. O jornalista torna mais acessíveis os acontecimentos científicos.
Pergunta 8
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Leia o texto abaixo: 
Aquecimento global pode acabar com o pão francês
Débora Spitzcovsky, 16 de maio de 2011
Já pensou em ter que tirar, para sempre, da sua dieta o delicioso pão francês? Pois um estudo realizado pelos pesquisadores da Scienceconcluiu que, por culpa do aquecimento global, estamos cada dia mais perto dessa realidade.
A pesquisa analisou o impacto das mudanças climáticas nas quatro principais culturas consumidas pela população mundial – trigo, arroz, milho e soja – e concluiu que a produção do trigo é a mais afetada pelo aumento da temperatura: atualmente, ela está 5,5% menor do que se os termômetros não tivessem subido e a tendência é essa porcentagem aumentar junto com a temperatura global.
Sendo assim, a produção de todos os alimentos à base de trigo – como pães, massas e bolachas – sofrerá redução, mas a maior ameaça é à fabricação do pão francês. Isso porque, de acordo com os pesquisadores, a iguaria – também conhecida como cacetinho, média e carioquinha, entre outros nomes, pelo Brasil afora – é uma das que possui maior teor de glúten: uma proteína encontrada na semente do trigo.
Ainda segundo os cientistas, por enquanto os avanços nas tecnologias de produção estão dando conta de combater os efeitos da natureza e manter o ritmo de fabricação da iguaria, mas, quanto mais a temperatura subir, mais difícil será evitar o desaparecimento do pãozinho francês. Será que, com essa notícia, mais pessoas se animam a lutar contra o aquecimento global?
Texto disponível em: http://super.abril.com.br/blogs/planeta/aquecimento-global-pode-acabar-com-o-pao-frances/
O gênero textual divulgação científica utiliza-se de elementos didáticos. No final do terceiro parágrafo do texto, percebemos um desses elementos (“é uma das que possui maior teor de glúten: uma proteína encontrada na semente do trigo. ”). O elemento utilizado aqui seria a:
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Definição.
	Respostas:
	a. 
Definição.
	
	b. 
Nomeação.
	
	c. 
Exemplificação.
	
	d. 
Comparação.
	
	e. 
Metáfora.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: alternativa A.
Comentário: A jornalista emprega um termo (glúten) que, na concepção dela, não será facilmente entendido, assim, ela continua o texto dando a definição do termo.
	
	
	
Pergunta 9
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Na tirinha a seguir, a personagem faz referência a uma das mais conhecidas figuras de linguagem para:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
criticar a falta de perspectiva do pai.
	Respostas:
	a. 
condenar a prática de exercícios físicos.
	
	b. 
valorizar aspectos da vida moderna.
	
	c. 
desestimular o uso das bicicletas.
	
	d. 
caracterizar o diálogo entre gerações.
	
	e. 
criticar a falta de perspectiva do pai.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: alternativa E.
Comentário: A metáfora é uma figura importante presente na nossa fala cotidiana e em textos mais específicos como o literário. Na tirinha, a metáfora é a comparação entre a bicicleta e a vida do pai do garoto: ambas não saem do lugar. A metáfora, então, representa a estagnação da vida do pai do menino.
	
	
	
Pergunta 10
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	O gênero textual divulgação científica:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Tem função essencialmente socioeducativa.
	Respostas:
	a. 
Tem função social de entretenimento e não apenas educativa.
	
	b. 
Tem função essencialmente socioeducativa.
	
	c. 
É exclusivamente uma forma de entretenimento.
	
	d. 
Apresenta ensinamentos, por isso não poder ser uma forma de entretenimento.
	
	e. 
Liga-se à tradição jornalística e acabou sendo extinto ao longo da história.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: alternativa B.
Comentário: A função da divulgação científica relaciona-se ao ensinamento. Continua vigorando em diversas revistas e jornais.