PROVA I HOMEM, CULTURA E SOCIEDADE FLEX

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Avaliação I – Objetiva – Flex
Homem, Cultura e Sociedade
1-Ao pensarmos na história da filosofia ocidental, podemos compreender que determinados momentos são importantes para a compreensão do modo como pensamos e de como a sociedade é organizada. Algumas das ideias basilares da nossa sociedade tiveram origem na França do século XVIII. Sobre o pensamento iluminista, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( V ) O iluminismo ocorreu no século XVIII e influenciou a Revolução Francesa. 
( V ) O iluminismo era marcado pela busca da racionalidade. 
( F ) O iluminismo era marcado por um fundamentalismo religioso islâmico. 
( F ) O iluminismo teve como seus principais mentores os filósofos Sócrates, Platão e Aristóteles. 
2-O Iluminismo foi um movimento que teve seu início na Europa durante o século XVIII, influenciado por um período de revoluções na ciência, política e nas estruturas sociais. Este movimento proporcionou mudanças sociais baseadas nos ideais de um lema: liberdade, igualdade e fraternidade. Como esse movimento foi chamado?
( X ) Século das luzes.
( ) Revolução gloriosa.
( ) O Espírito da monarquia.
( ) Movimento cientificista.
3-A união de eventos históricos, como as grandes navegações, a Reforma Luterana, a conquista da América, o Renascimento e a colonização de outros continentes, representa os fundamentos de um período da sociedade chamado de Modernidade. São eventos que sucedem a era medieval. Nesse contexto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( V ) Na mentalidade medieval, o importante era a salvação do homem e de sua alma.
( F ) A modernidade elevou a ideia de que o homem deveria seguir a vontade de Deus.
( V ) Conquistar outros continentes e sociedades está mais ligado à modernidade que à era medieval.
( V ) Na cultura medieval, a religião teve um papel central na vida das pessoas.
4-Ao cunhar a expressão "conhece-te a ti mesmo", Sócrates causou certo desconforto em seus expectadores e discípulos, pois desafiava as pessoas a saírem de sua zona de conforto intelectual em que apontavam sempre para fora, mas raramente faziam uma autoanálise para avaliar seus conceitos, suas verdades, seus paradigmas etc. Sobre a aplicação deste conceito à vida pessoal, analise as sentenças a seguir:
I- O conhecer a si mesmo é ter a consciência de seus próprios limites. CORRETA
II- O autoconhecimento é uma virtude, pois isso implica olhar para si mesmo, autoavaliar-se. CORRETA
III- O autoconhecimento é uma virtude religiosa, pois apenas por meio da meditação transcendental isso é possível. ERRADA
IV- Conhece-te a ti mesmo implica olhar para nós mesmos e buscar em nós todas as verdades científicas. ERRADA
5-A forma de o homem ocidental pensar e entender a vida, a realidade social que o circunvizinha, além da forma como compreende as relações sociopolíticas, sofre influência de movimentos filosóficos que existiram no universo acadêmico do século XVIII. Todavia, podemos compreender que dois eventos de natureza política e econômica também influenciaram o modo de pensar das pessoas no ocidente. Diante do exposto, analise as sentenças a seguir: 
I- A Revolução Industrial modificou as relações econômicas e sociais no ocidente. CORRETA
II- A Revolução Francesa alterou as relações sociais e políticas no ocidente. CORRETA
III- A Revolução dos Cravos foi fundamental para compreendermos o modo como o homem ocidental compreende sua vida. ERRADA
IV- A Revolução de 1964 foi fundamental para compreendermos o modo como o homem ocidental compreende as relações familiares. ERRADA
6-A filosofia, enquanto campo do conhecimento humano, utiliza-se de diversas formas para explicar a realidade humana, sendo a principal os conceitos. Dentre os conceitos desenvolvidos pelos filósofos para melhor compreensão da existência humana, existe o mito. Afinal, o que é mito?
( ) O mito é uma forma de induzir uma comunidade humana à violência, pois, por não ter base científica, a parte mais esclarecida da sociedade rejeita a explicação mitológica, gerando discussões com a camada ignorante, que aceita os mitos como vetor explicativo.
( ) O mito é uma historinha edificante, em geral contada para as crianças, como a dos "três porquinhos", "mula sem cabeça" ou "o Saci-Pererê". Sua utilidade é infundir nas crianças obediência aos mais velhos e melhor sociabilidade.
( ) O mito é uma forma de classes mais abastadas infundirem medo nas classes sociais menos privilegiadas, ao ser o mesmo uma forma de, através de uma história edificante, explicar porque os mais pobres devem obedecer aos mais ricos.
( X ) O mito é uma forma de explicação da realidade social através da utilização de uma história fantástica, em geral ligada a uma perspectiva religiosa.
7-A mitologia é uma das possibilidades que o homem encontrou para poder explicar os fenômenos naturais e as formas de organização social. Muitas sociedades desenvolveram formas específicas de mitos, que até hoje influenciam as sociedades. Neste sentido, analise as sentenças a seguir: 
I- Os gregos desempenharam um papel importante ao desenvolverem uma mitologia própria. CORRETA
II- A mitologia foi predominante no pensamento grego durante o período pré-socrático. CORRETA
III- A mitologia grega surge como cópia das tradições da Idade Média. ERRADA
IV- A mitologia não desempenhou papel importante na formação do pensamento ocidental, pois se trata apenas de ?construções imaginárias? sem importância para a compreensão dos grupos sociais. ERRADA
8-Em alguns momentos da história, as alterações que a sociedade ocidental vivenciou não foram apenas no campo material, como expresso nas novas técnicas e objetos, mas também na forma de compreender a vida, e na forma de encarar o relacionamento do ser humano com o meio natural. Entre os séculos XV e XVIII, tivemos profundas alterações na forma de pensar do homem europeu. Sobre a transição do pensamento medieval para o moderno, analise as sentenças a seguir:
I- Substituição do teocentrismo (Deus como centro do universo) pelo antropocentrismo (preocupações humanistas). CORRETA
II- Compreensão da teologia como a ?rainha das ciências?. ERRADA
III- Alteração na forma de percepção do mundo, segundo a qual as explicações mágicas e fantasiosas eram consideradas verdadeiras, ao que denominamos mitologia. ERRADA
IV- Compreensão que as explicações para a vida humana e para os fenômenos da natureza devem ser pautadas em métodos racionais. CORRETA
9-Entre os movimentos políticos da Modernidade, os dois maiores movimentos do final do século XVIII são a independência dos Estados Unidos da América e a Revolução Francesa. Estes movimentos políticos foram possibilitados pelas mudanças filosóficas propostas pela concepção iluminista da realidade social e histórica. A independência dos Estados Unidos e a Revolução Francesa apresentaram características em comum. Nesse contexto, analise as afirmativas a seguir:
I- Os movimentos da Modernidade receberam orientação da Igreja Católica. ERRADA
II- A Revolução Francesa foi essencialmente um movimento cristão. ERRADA
III- As revoluções exigiram um governo centralizado e totalitarista. ERRADA
IV- Os movimentos revolucionários almejavam a valorização da liberdade individual. CORRETA
10-Certos períodos da história são considerados revolucionários, pois as sociedades apresentam modificações profundas em um curto período temporal. Dentre estes, na história do mundo ocidental, o século XVIII é chamado de século das revoluções. Isto porque, naquela época, a humanidade viveu a Revolução Industrial, a Revolução Francesa e a Revolução Americana. Eventos que transformaram para sempre os destinos humanos. Sobre a Revolução Industrial, assinale a alternativa CORRETA:
( X ) Por Revolução Industrial, podemos compreender uma profunda transformação nas técnicas da produção dos objetos, com repercussões nos campos econômico, político e social.
( ) Por Revolução Industrial, podemoscompreender uma radical transformação nas empresas, em geral ligadas às ideias de que o ócio dos funcionários aumenta a produtividade.
( ) Por Revolução Industrial, podemos compreender a transição do modo de produção escravista para o modo de produção feudal.
( ) Por Revolução Industrial, podemos compreender como um dos capítulos finais da transição do feudalismo para a pós-modernidade.