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Estudos Disciplinares V Trabalho Individual I Gêneros Textuais

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10/10/2018 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO - TI I – 6697-15_...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_9279974_1&course_id=_27985_1&content_id=_429919_1&return_c… 1/4
 
Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO - TI I
ESTUDOS DISCIPLINARES V 6697-15_SEI_PD_0717_R_20182 CONTEÚDO
Usuário andreia.santos36 @unipinterativa.edu.br
Curso ESTUDOS DISCIPLINARES V
Teste AVALIAÇÃO - TI I
Iniciado 10/10/18 23:23
Enviado 10/10/18 23:58
Status Completada
Resultado da tentativa 10 em 10 pontos  
Tempo decorrido 35 minutos
Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
c.
Diário de classe é um gênero textual usado em todos os níveis escolares pelo professor.
Sobre seu uso na educação infantil, considera-se incorreto a�rmar:
Na sua prática cotidiana, os professores não podem recorrer a outros
instrumentos (portfólios, caderno de registro das observações realizadas,
diários de campo, dentre outros) que auxiliem na coleta diária de
informações. Eles devem usar apenas o diário de classe.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: a. 
Leia as alternativas abaixo e responda: 
A - Os PCN (Parâmetros Curriculares Nacionais) sugerem que o trabalho com o texto deve
ser feito na base dos gêneros textuais, orais ou escritos, porque os textos que circulam no
mundo manifestam-se sempre num ou noutro gênero textual e, sendo assim, um maior
conhecimento dos gêneros textuais gera maior compreensão dos textos e maior habilidade
para produzi-los. 
B - O ensino-aprendizagem a partir de gêneros textuais pode confundir o aluno porque os
gêneros textuais estão sempre se renovando e, sendo assim, é impossível memorizá-los. 
C - O ensino-aprendizagem a partir de gêneros textuais não precisa levar em conta a
variação cultural e, portanto, o aluno pode ater-se mais às formas estruturais do texto. 
D - Há um número limitado de gêneros textuais e isso facilita o processo de ensino-
aprendizagem.
Apenas A está correta
CONTEÚDOS ACADÊMICOS BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISUNIP EAD
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
andreia.santos36 @unipinterativa.edu.br 1
10/10/2018 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO - TI I – 6697-15_...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_9279974_1&course_id=_27985_1&content_id=_429919_1&return_c… 2/4
Pergunta 3
Resposta Selecionada: b. 
Um dos projetos da escola é a visita ao local X, cabendo ao professor produzir um relatório.
Sobre esse gênero textual, a�rma-se que: 
I. Uma das habilidades esperadas para a produção de um relatório consiste na capacidade
de relacionar os fatos, organizá-los segundo critérios, descrevê-los e explicá-los. 
II. A introdução do relatório aponta para os objetivos da visita de estudo, assim como dos
conteúdos programáticos abrangidos. 
III. No desenvolvimento do relatório, o professor levantará argumentos para convencer a
direção e a comunidade para a validade da visita. 
Das a�rmações, qual ou quais estão corretas sobre gênero relatório?
I e II.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: e. 
As considerações estão corretas, exceto:
Os gêneros compõem apenas de textos orais.
Pergunta 5
Resposta
Selecionada:
a.
O ensino de gêneros textuais entre alunos mais velhos, como EJA, considera:
a experiência leitora dos alunos, ampliando-a para questões re�exivas
sobre os textos lidos.
Pergunta 6
Resposta
Selecionada:
d.
O conteúdo escolar em Língua Portuguesa segue o PCN, cuja proposta consiste em:
estender a noção de gênero para toda produção textual
comunicativa.
Pergunta 7
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
10/10/2018 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO - TI I – 6697-15_...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_9279974_1&course_id=_27985_1&content_id=_429919_1&return_c… 3/4
Resposta
Selecionada:
a.
Assinale a alternativa que melhor descreva uma abordagem moderna quanto ao estudo
dos gêneros textuais:
Os estudos sobre gêneros textuais têm percorrido um novo rumo ao
considerar todos os enunciados orais ou escritos, que atendam a um
propósito comunicativo, um gênero do discurso. Assim, não só os textos
literários são agrupados em gêneros textuais, mas todo e qualquer texto
que apresente uma função sociocomunicativa dentro de uma sociedade.
Pergunta 8
Resposta
Selecionada:
c.
Na proposta de redação do vestibular Unicamp 2014, o candidato leu o seguinte enunciado:
“Você e um grupo de colegas ganharam um concurso que vai �nanciar a realização de uma
o�cina cultural na sua escola. Após o desenvolvimento do projeto, você, como membro do
grupo, �cou responsável por escrever um relatório sobre as atividades realizadas na o�cina,
informando o que foi feito. O relatório será avaliado por uma comissão composta por
professores da escola. A aprovação do relatório permitirá que você e seu grupo voltem a
concorrer ao prêmio no ano seguinte. O relatório deverá contemplar a apresentação do
projeto (público-alvo, objetivos e justi�cativa), o relato das atividades desenvolvidas e
comentário(s) sobre os impactos das atividades na comunidade.” 
Assinale a alternativa falsa:
O relatório seria avaliado por uma comissão de professores; assim, há
necessidade de fazer referência direta a eles no relatório.
Pergunta 9
O texto a seguir é do gênero poesia, que não segue a forma de verso nem estrofe. Sobre a
poesia, pode-se a�rmar que: 
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
10/10/2018 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO - TI I – 6697-15_...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_9279974_1&course_id=_27985_1&content_id=_429919_1&return_c… 4/4
Quarta-feira, 10 de Outubro de 2018 23h58min23s BRT
Resposta
Selecionada:
a.
os recursos visuais – a distribuição das palavras, a imagem em azul, a cor –
precisam ser relacionados para o entendimento do texto.
Pergunta 10
Resposta Selecionada: e. 
Leia o texto de Carlos Drummond de Andrade, as a�rmativas sobre o texto e assinale a
alternativa correta. 
No meio do caminho tinha uma pedra 
tinha uma pedra no meio do caminho 
tinha uma pedra 
no meio do caminho tinha uma pedra. 
Nunca me esquecerei desse acontecimento 
na vida de minhas retinas tão fatigadas. 
Nunca me esquecerei que no meio do caminho 
tinha uma pedra 
tinha uma pedra no meio do caminho 
no meio do caminho tinha uma pedra. 
I. O texto é do gênero poema, pela composição em verso e estrofe. 
II. Quanto ao estilo, o autor causa rompimento com a tradição literária ao fazer uso da
linguagem coloquial. 
III. O texto segue a temática da existência da pedra que pode nada signi�car ou signi�car o
que o leitor lhe atribui de sentido.
I, II e III.
← OK
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