Disc online 4 UNIP

Prévia do material em texto

29/10/2018 Universidade Paulista - UNIP : Disciplina On-line.
https://unip.br/presencial/central/Interna.aspx 1/2
 
A palavra harmonia tem sua raiz etimológica no termo grego ‘harmonia’ (Na mitologia Grega, Harmonia é a �lha de
Ares, o Deus da Guerra, e de Afrodite a deusa do Amor) e signi�ca ordem e proporção. Nesse sentido, a harmonia
cromática pode ser compreendida como a capacidade de estabelecer relações de ordem e proporção entre cores, que
sirvam a composição e o tema. Em uma composição cromática cada cor, para além da sua ação individual, adquire uma
nova dimensão por in�uência da cor que lhe �ca adjacente. Ao longo do tempo diversos estudiosos debruçaram-se sobre
a tarefa de análise e re�exão acerca da harmonia das cores.
 
Considerando a informação oferecida pelo texto acima, avalie as a�rmações a seguir:
 
I – De acordo com Johannes Itten, a harmonia cromática nada mais é do que a técnica de desenvolver relações entre as
cores de modo sistematizado e organizado, a �m de que sirvam de base a uma composição.
 
II – O físico britânico Count Rumford em 1979, considerou que as cores estão em harmonia se a partir de sua mistura
(aditiva) obtiver-se como resultante o branco, ou quando se numa adição de pigmentos (mistura subtrativa) resultasse
no surgimento do cinzento negro.
 
III – O químico e �losofo alemão Friedrich Wilhelm Ostwald, postulou que harmonia seria o sinônimo de ordem e que as
cores que têm uma ligação de acordo com uma determinada ordem, produziam por si um efeito agradável. No caso de
ausência desta ordem, o efeito seria desagradável ou indiferente.
           
Sobre as considerações acima, é correto a�rmar que:
A
 
Todas as alternativas estão corretas.
B
 
Nenhuma das alternativas está correta.
C
 
Somente I e II estão corretas.
D
 
Somente II e III estão corretas.
E
 
Somente III está correta.
 Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: A.
29/10/2018 Universidade Paulista - UNIP : Disciplina On-line.
https://unip.br/presencial/central/Interna.aspx 2/2