SIMULADO 2 - METODOLOGIA CIENTÍFICA
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SIMULADO 2 - METODOLOGIA CIENTÍFICA


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	  METODOLOGIA CIENTÍFICA
	
	Simulado: CEL0476_SM_201202089461 V.2 
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	Aluno(a): TUANI BARBARA PEREIRA PINTO
	Matrícula: 201202089461 
	Desempenho: 2,0 de 8,0
	Data: 03/10/2013 02:25:18 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 200719324297)
	4a sem.: Planejamento da Pesquisa
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	O planejamento de uma pesquisa dependerá basicamente de três fases:
 
I.              fase decisória: referente à escolha do tema, à definição e à delimitação do problema de pesquisa.
 
II.            fase construtiva: referente à construção de um plano de pesquisa e à execução da pesquisa propriamente dita.
 
III.           fase redacional: referente à coleta dos dados e informações obtidas na fase construtiva.
		
	
	Apenas a afirmativa II está correta.
	
	As afirmações II e III estão corretas.
	
	Apenas a afirmativa I está correta.
	
	Apenas a afirmação III está correta.
	
	As afirmativas I e II estão corretas.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 200719324510)
	2a sem.: Conhecimento Científico
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	O conhecimento científico distingue-se do senso comum por ser 
		
	
	Objetivo, homogêneo, individualizador
	
	Subjetivo, casual, individualizador
	
	Subjetivo, heterogêneo, generalizador.
	
	Relativo, casual, regular
	
	Objetivo, homogêneo, generalizador
	
	
	 3a Questão (Ref.: 200719322377)
	2a sem.: Método Científico
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	O conhecimento científico baseia-se nas seguintes premissas básicas
		
	
	Reflexivo, racional, verificável e falível
	
	Reflexivo, racional, não verificável e exato
	
	Irracional, assistemático, infalível e não-verificável
	
	Contingente, verificável, falível e provável
	
	Irracional, sistemático, infalível e não verificável 
	
	
	 4a Questão (Ref.: 200719324492)
	2a sem.: Conhecimento Religioso
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	São características do conhecimento religioso: 
		
	
	inspiracional, assistemático, valorativo
	
	infalível, inexato , verificável 
	
	falível, sistemático, não verificável
	
	falível, sistemático, relativo. 
	
	inspiracional, sistemático, não verificável 
	
	
	 5a Questão (Ref.: 200719162451)
	4a sem.: Diferentes técnicas de estudo
	
	Quando elaboramos um resumo, produzimos uma ANÁLISE TEMÁTICA do texto lido. Este é o momento da compreensão do texto, refazendo as ideias do autor. Registre três tipos de pergunta que o leitor deve fazer para realizar uma boa leitura temática.
		
	
Sua Resposta: 
	
Compare com a sua resposta: 
Resposta: Qual o tema?; Qual a perspectiva da abordagem?; Como o assunto foi problematizado?; Como o autor responde ao problema?; Que posição assume?;Que ideia defende? O que quer demonstrar? Como o autor comprova sua tese?
	
	
	 6a Questão (Ref.: 200719324195)
	5a sem.: Projeto de Pesquisa
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	A Pesquisa científica implica a realização concreta de uma investigação planejada e desenvolvida de acordo com as normas consagradas pela metodologia científica. Entre as etapas da construção do projeto de pesquisa destaca-se a problematização do tema que constitui em: 
		
	
	elaborar o objetivo geral que mostra o que se pretende com o estudo, a natureza e a amplitude da pesquisa, além de construir os objetivos específicos diretamente relacionados com as questões norteadoras.
	
	contextualizar e apresentar de forma clara o problema , com o propósito de delimitar com exatidão que tipo de resposta é esperada ao final da investigação.
	
	apresentar a forma com que se tem de trabalhar, os procedimentos e o instrumental que serão utilizados para a coleta e para o tratamento do assunto a ser investigado.
	
	mostrar as contribuições que o estudo poderá trazer, com o propósito de representar a argumentação a ser feita destacando o porquê da investigação.
	
	elaborar questões norteadoras que identifiquem o problema formulado, com o propósito central de apontar novas questões e novos rumos de investigação.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 200719324361)
	2a sem.: Conhecimento Popular
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	São características do conhecimento popular
		
	
	valorativo, reflexivo, sistemático 
	
	verificável, infalível, reflexivo.
	
	valorativo, falível, inexato 
	
	verificável, assistemático, infalível
	
	inverificável, reflexivo, exato
	
	
	 8a Questão (Ref.: 200719324497)
	2a sem.: Conhecimento Científico
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Uma teoria científica NÃO pode ser entendida como 
		
	
	um conjunto de atitudes e atividades racionais dirigidas ao sistemático conhecimento com objeto limitado, capaz de ser submetido à verificação.
	
	um sistema ordenado e coerente de proposições baseadas em um pequeno número de princípios, cuja finalidade é descrever, explicar e prever do modo mais completo possível um conjunto de fenômenos.
	
	uma sistematização de conhecimentos, um conjunto de proposições logicamente correlacionadas sobre o comportamento de certos fenômenos que se decide estudar. 
	
	conhecimento que resulta de um trabalho racional.
	
	um sistema baseado em hábitos, preconceitos, tradições cristalizadas e sistematizadas pela exigência de coerência social, de forma a traduzir a verdade sobre a realidade existente.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 200719322381)
	2a sem.: Método Científico
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	O Método Científico consiste na análise dos métodos de pesquisa, partindo do princípio de que existem quatro tipos de conhecimentos que embasam e formam o pensamento 
		
	
	supersticioso, religioso, filosófico e científico 
	
	Científico, fenomenológico, religioso e senso comum
	
	Senso comum, cientifico, supersticioso e religioso
	
	científico, premonitório, religiosos e filosófico
	
	Senso comum, filosófico, científico e religioso
	
	
	 10a Questão (Ref.: 200719183146)
	3a sem.: Tipos de pesquisa
	
	Imagine que você deseje escrever a história de um bairro da cidade em que mora. Você começa o estudo pelo livro de estatísticas locais para ver que tipo de gente mora ali. Decidiu-se por uma pesquisa qualitativa. Explique esse tipo de pesquisa e diga que tipos de técnicas podem ser utilizados.
		
	
Sua Resposta: 
	
Compare com a sua resposta: 
Resposta (sugestão: É um processo de reflexão e análise de realidade através da utilização de métodos e técnicas para compreensão do objeto de estudo. Em pesquisa de abordagem qualitativa todos os fatos e fenômenos são significativos e relevantes. Principais técnicas: entrevistas, observações, análises de conteúdo, estudo de caso e estudos etnográficos (descritivo de grupos de pessoas quanto às suas características antropológicas, sociais, políticas, econômicas e educacionais).
	
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